杨圣法改变，并向，向更恶劣转变，因，杨圣直默默承受诋毁，今幅模引抵触。
苏旋儿见杨圣幅模，或或少猜测，或许正因离，杨圣才此改变，正，苏旋儿突杨圣向，杨圣展露诡异笑容让禁感害怕。
坐座位，因杨圣苏旋儿因愧疚，愈恐惧，已经透杨圣。
件，再敢杨圣议论，谁惹身骚，私底议论却更加变本加厉，杨圣知，，更加感兴趣何破坏曾诋毁间感。
两件，乎杨圣料，其便找隔壁班胖麻烦才胖知什候休，其二便班满变化，放曾威胁让太嚣张。
杨圣接受范围内，班始被搅团糟，趁别注将东西放入另座位，引争端。
涉及杨圣利益，毫犹豫抢夺，私利名头更甚。
故挑衅别，再别即将达计果爆临界值全身退，让别泄。
虽受待见，言语涉及利益相信，毕竟十岁孩，几乎奉献精神。
班杨圣推，每始慢慢陷入孤立境，彼此间难任何交流，即使知杨圣导致，孩般赌气让选择继续与别僵持，杨圣。
由别各戾气泄
别身，杨圣此受讥讽反倒少很，让坚定继续思，很楚姨曾教东西，性掌控此足长进步。
每稍喘息回楚姨给善良，禁怀疑否欠妥，每每，声音告诉，牙牙，眼眼，才世每应该遵守理，思便坚定。
此杨圣像刀尖跳舞，稍慎便被比更甚留言与白眼侵袭，果，依今杨圣状态至做件。
杨圣终引反弹，忍受聚集，次课给杨圣教训，杨圣被打遍体鳞伤，被抓住给予处罚，校给杨圣退处理。
正杨圣庆幸切将结束，课间校台愣突熟悉身影走进校。
楚姨？做什？杨圣疑惑，悄悄跟，随便见楚姨走进校长办公室，很久才。
虽知楚姨与校长什，知，久退处理通告被撤销，知，回楚姨通红眼睛，知，楚姨知晓切仍平常待，露许落寞。
，，杨圣内咆哮，楚姨略显单薄身影，未罪恶感迅速占据内，直，校两互相联方，方任何影响另方物。
杨圣终错，忍，果善良楚姨知教孩今幅模，内该奔溃，且依性，定责任往身揽，才杨圣担，偏偏做什弥补罪恶感，此楚姨将
点明，敢，知该何弥补。
许因，杨圣老实很，敢因烦扰楚姨校，忍再次楚姨露神。
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往往按愿展，杨圣停乱，班渐渐冷静，恢复关系，终矛盾矛头指向杨圣。
愈变恶毒，杨圣压抑恶念头，恶越敏感，每嘲弄完，恶愈强势，若非楚姨带给冲击很，估计将做什直报怨。
别沉默，欺辱更，便。
……
切像走马灯杨圣眼闪，随识处暗，，模黑色阴影正带讥笑，正乱神诀劫遇黑影。
“明白吗？”阴影笑，表简直杨圣恶表别二：“本……”
“本？”杨圣轻念，眼闪许迷茫，被唤醒记忆刻仍给冲击，法象，曾做，曾伤楚姨，余宗仁错，直私利。
，印入脑海，突其恐惧顿让瘫坐尽黑暗，杀，冷静，明白处境，次杀。
回余宗仁做，杨圣感觉胃翻滚，法象，竟做等骇听闻，且做坦。
“明白吗？”阴影继续讥笑：“便本，至今，伪善性格已经习惯吗？知，论再怎装，其本质改变。”