桃李活即将结束，传阿慧随父母迁回祖籍消息。原，阿慧父母客，孩族拥迁徙血脉。力并知迁往哪，隐隐约约听岭南座客聚集城市。知将某否再见？抑或，次再见清纯？随龄增，男与敢深交往，尽管曾经算朋友，少矜持使保持距离，甚至错失友谊。
豹随爸转入外，通信畅代，虽隔远，却与亚民力失联系。儿般玩伴，亚民力升入黄盖，即使，俩被分班，让二十分失落。
与升入黄盖，娃娃脸，身材矮游余老师。曾打趣：“，初，回老课堂，继续深造！”
很喜爱游老师，声：“老师，您余！”
“嗯，非常热爱母校，希望将！”
波浪形屋顶黄盖，外观与众，颇具性。设施虽简陋，却流俗：操场边梧桐黄叶斑驳，错落致；土坪质篮排球场，乃搭配恰处。间间磨菱角课室，门窗或破损，墙壁或涂鸦；凹凸平土坯，传导桌椅脚处，排排桌椅像东倒西歪儿；远处山林环绕，水色，失百文化内涵。
力仍被分游余老师门（1）班。翩翩少，窈窕淑，切青涩，纯朴。初，游老师班：“，校园许树木，它往届毕业，今遮阴乘凉；各位，咱与树长，山棵吧！”
争相拿铁锹工具，挖坑施肥，棵长树。农村弟，简单农活，显毫费气力。劳间，游余老师哼唱：“……今桃李芬芳，明社栋梁……”，师热火朝氛围，让咋，分清谁老师，谁。
，力被黄盖座工厂镇住，且件让感羞辱。劳余，与位伙伴趟校厕。座排泄厂，校园隅，未进入，便先让斯文者领悟它氤氲气。及至进入，更让顷刻间掉进炼狱般，污浊物，堪入目，沆瀣气，让窒息。
伙伴儿顿掩鼻：“唔，臭啊！”
稍憩，便被蹲坑污砕物化。二憩完毕，急忙遁，浊气却纠缠身，甩甩掉。及至回课室，早已整装待齐，二落座位。知觉，整间课室亦闻二身散气味，像俩厕擦屁股。力慌，敏感，已经儿捂口鼻嗤嗤偷笑！此此刻，羞愧比，恨即找缝钻！
余老师解围，：“正常象，每厕沾染污浊气，什笑！”“……值思考，应怎搞公厕卫，让每够活尊严……”
羞涩，少特质；力厕哩头差点丢，老师往往经间给力许关照，让力感几分惬！余老师传并止此，力绩班并算，平或争论，老师做偏倚，视仁，让体健康向，众平等理念。
科目增加几门，力花儿，各科奇，余老师话，“jack-of-all-trades（杂精）”——语文英语，爱习；物理，喜钻研内燃机；理，世界各……
黄盖风般，校内书声琅琅，校外毛孩逃课加。力堂哥财威，初二级皮名逃课。校西南被座茶山环抱，茶山除矮矮茶树，片桃树几棵槐树，逃课者乐园。逃课毛孩带逃课毛孩，蛰伏桃林，找树或土凹坐，摘桃吃果，相互吹水。财威擅长吃桃吹水，常常：“……讨厌读书，爸逼，早……”
进入初，亚民跟初二翘课。午，财威正与狐朋狗友坐槐树枝头，给讲江湖故，故双洲渡船码头，听途。，见孔，树林东张西望，便喊：“喂，哥刚入新兵吧，咱儿怎拜拜山头？”
亚民见状忙打住：“校游老师！”
原游余茶山做卧底！独特身型，几乎假乱真，跟浑水摸鱼。财威听余老师，立马变很思，给位老师棵桃，并让位，向打听茶山翘课。游余，读书候照逃课，连“二课堂”呢！此，帮，爬校波浪形屋顶夹层，掏麻雀幼鸟，儿烧吃……
几名厮听，瞪眼睛，仿佛已经闻麻雀仔细嫩焦糊味。游余随即申明，夹层鸟窝早已经被掏光，再掏已经毫义。欲擒故纵，余断暴露顽，瞬间麻痹财威帮狐朋狗友。午，游余跟槐树丫打盹……
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力逃兴趣，快乐。
九十代初，力帮助父母镇竖栋三间两层楼，矗立丄形街口延伸线。钢筋水泥，红瓦石墙，树立镇产阶层位。门阔坪，栽数棵气味芬芳樟树，停歇辆私车绰绰余。
施工队两月建筑程，力跟搬砖，皮肤晒黝黑。力除间歇搬砖，父亲指导，拿方向盘，往拉几车砂石砾。间，镇卡车少，稚嫩脸庞，娴熟，使乡邻惊讶已。
秉承父亲基因，力车十分拿，镇父亲挣少声誉。纪，便镇知名物。尽管此，罗坚仍敢放纵儿，每次叮嘱儿：“谨慎，切忘乎，四处招摇！”罗坚严格管制，每每车门兜风，力必先请示父亲，方。
与车，力更接触业活状态。眼，父亲朋友圈，犹梁山百零八条汉，各具特色，性豪爽，乐观积极，幽默滑稽！平喝酒吃肉，打牌娱乐，工相互照应，助利。少嬉，力经常跟群打打闹闹，俏皮捉弄。卡车少，更速度与激，早早身演。
力享受名优秀司机儿待遇：镇物，商邻，力热加；每门外，力轻松便招呼辆顺风车；每每街档饭局，见力，必唤其落座；倍受尊宠，比乡村干部使，甚至，回跟父亲社交场合，力被称“罗公”！
待遇力消受，知，优越，镇，乡，零。物资活忧，并消除益长烦恼。感叹体渺；担父亲安全；害怕遇见山坟；班习委员高傲眼神感愤懑。认知社，《平凡世界》，《浮躁》，产强烈共鸣。三观渐长，青春期特征，除性晚熟，切切，始早熟。
财威校问题，每打鸟掏蛋，常被校通报批评，乃至初二留初，跟力班。班，身高超老师，且经常油嘴滑舌，放声哄，让力感难堪。毕竟，课堂社，世故，德价值皆存：习表代主流价值，谁敢叛逆。更重，黄盖，每班几位或相貌众，或内涵①，男孩目跌霸。
初数让渐感觉辛苦，整式分式，函数方程，平几何；每逢考考，绝数被老师整头昏眼花，考试绩经常哀鸿片野。班叫凌雪，聪明，考班三名。凌雪比力岁，五级直接跳初，让力尤惊叹，愧。
，力次领回记怜分数试卷，简直抬头。
数老师走，轻声细语：“力啊，怎搞，实力，应该考点分数啊！”
力听，很惭愧。数爱，甘落，遂，越孜孜求，越。
，凌雪走力桌旁，抢力试卷查，力慌忙双臂盖住，愿鲜红分数示。
孩笑咯咯：“咯咯咯，干嘛掖嘛，已经啦！”
力差点乱方寸。孩相貌长算众，短圆脸，却才。
“力，顶立男儿，怎变畏畏缩缩呀！”
“呃，脚麻——”力打诳。
“噢，善待哟！”
凌雪班班长，落落方，课堂十分活跃，颇受老师宠爱。凌雪记忆力惊，每每别背很遍单词仍记住，却目忘，犹《射雕》蓉儿。课室，凌雪喜欢找力交流，话题南北，及，言谈充满智慧。
力懂凌雪何此聪明，轻轻松松化解被认难度试题，搞掂功课。知，凌雪爸凌建枫整农场公认才。凌建枫黄盖教师，场部副场长，凌雪书香门，难怪博经纶。力禁叹：龙龙，凤凤，老鼠儿打洞！力知识分崇拜加，位知性孩，尤使。涉及青春感，世界，毋庸早谈及感。
力问凌雪：“凌雪，每次考试怎厉害呢？”
凌雪：“哪啊，各长，很东西呀！”
育早，论智商商，比男快半拍。接触久，力，班长凌雪并势利，话独，让悦诚服。课外凌雪常常找力玩耍，放假候，凌雪跟力坐爸车县城新华书店书。返回，迎晚霞，坐车雪白化肥，聊，兜风，慢慢回农场。力真性，喜欢跟交谈。力并懂什叫做真性，才网百度次。
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①候“班花”词，字辈明。