静谧午，阳光阁楼圆窗照射进，空气偶尔尘埃飘。
轻柔舒缓钢琴声阁楼内响，声音，恰房间内听清。
位少坐钢琴，纤细指琴键灵活跃。简单旋律断回转，始疏，慢慢变圆润，沉浸其，反复弹奏，释放内淡淡喜悦恬静。
许久，跃指才慢慢停歇，随音符按，琴弦尾音房间内缓缓回荡，慢慢消失。
“很听，蕾西。”轻快掌声响，名金色及肩短少沙站，走钢琴，低头银少琴谱。
“写吗？蕾西。”
“，本古书找。”少摇摇头。
“很听，连感觉非常、非常错。”兰莉儿比势，形容感受。
“名字吗？”
菲莉娅夫坐沙，位弹奏琴键少。
“嗯，，名字Prelude ，思序曲。”银少回答。
“很名字，宛若夏树荫，蝴蝶翩翩舞，让由回候场景。”
“菲莉娅老师候怎，很音乐赋吗？”兰莉跑奇问。
“并，经常男孩打架，点喜欢唱歌，赫朗候被打哭，太丢，直告诫乱，咯咯咯~”菲莉娅夫由笑笑，惜赫朗师已经晚离霍普兰尔，带白兰十字剑部分员加入寒霜玫瑰。
“老师怎歌姬呢？”铃旁点奇。
“因很呀。”菲莉娅夫回忆，才继续。
“候很富裕，舞台穿华丽长裙歌姬，羡慕，恰风华歌剧团霍普兰尔表演。偷偷跑，问工员，歌姬。”
“位胡叔笑笑，让唱两句，唱，夸唱错，够，送给本册，让练习，明再。”
“老师练习，震惊位叔吗？“兰莉儿猜测问。
“啊，哪努力，册枯燥练习方法，试半放弃。”
【推荐，野果阅读追书真，载 www.yeguoyuedu.com 快试试吧。】
“唉？老师候很勤奋。”
“很勤奋，，始候懒惰。”
“怎改变呢？”点铃关。
“教组建唱诗班，唱歌孩拿10银币，笔巨款。”
“捡练习，唱诗班牧师常常夸，更力习，慢慢每练习唱歌习惯，直加入风华歌剧团，更名气。”
“唔.....老师纯粹靠赋飞冲呢。”兰莉儿点失望嘟嚷。
“哪，兰莉。努力，定被超，留级。”
菲莉娅夫敲打懒惰找借口兰莉。
“知啦~级50，才丢留级呢，啊，菲莉娅老师。”
“，铃乖。”
“哇，老师居夸别，忌讳，告诉院长。”
“吧，假期，院长理理。”
菲莉娅夫走洛兰希尔跟，张乐谱问。
“祭典唱首歌吗，蕾西?”
“，首曲更适合少候独演奏。祭典唱话，更热闹向点。“
“，相信定拿喜爱品。”
“嗯，。”洛兰希尔点点头，隐约点眉目。音乐重目传达感，传达内，感、信念思考，先感才感别。
述什呢，世今，，什传达吗？
问题近几头环绕，虽始点模糊，却慢慢清晰。
“色早，蕾西，铃，。”
兰莉儿窗外太阳，菲莉娅夫。
“今先走，菲莉娅老师~”
“，路，吓唬孩。”
“，什老师放。”兰莉撇撇嘴，点高兴。
“老师先走。”洛兰希尔铃打招呼才离。
午街，三位少坐马车，马车内放几保温箱，刚烤包点，马车目正霍普兰尔城内新育幼院。
育幼院抚养失父母，或者境极贫寒孩，联盟新政策，资金由联盟公，洛兰希尔提议。
除育幼院校，维尔加校收费很贵，私设，教算术、文字法规什。新设立校却，公承担部分费，教授科目十分齐全，仅数、语文、哲、法律、商贸，平组织训练，使其良纪律基础军素养。
洛兰希尔贯认，教育真正改变乃至民族或，使其向更方向进。
“。”兰莉儿马车窗外门，推车门，抱箱走。
洛兰希尔则铃两抬箱走，菲莉娅夫告诉，使超凡力量，吓孩，引。
“，抢~“
兰莉儿被孩包围，铃则准备走帮忙，分松软包。
洛兰希尔坐树荫木椅，群孩叽叽喳喳，嬉闹追逐，头浮，慢慢回儿梦。
此真纯粹。
------
ps:章节末尾音乐听听，稍添加