接几，迪欧始跟爱莎课。，课候，已经二级爱莎老老实实听老师讲解各魔法知识，迪欧却视老师，直低头《暗法》。
毕竟，什魔法史、贵族礼仪、古代语等等，迪欧实什吸引力呢。
魔法理论课魔法咒语课等等魔法关科目，迪欧才认真旁听二。
或许因爱丽丝校长先吩咐老师关系吧，实力低级魔法师老师并太迪欧态度，平姿态教导。
，落迪欧身目光让迪欧明白，老师全部像表表般若其呢。
码，二级a班班主任，头橘红色短蕾菲娜迪欧颇感兴趣。课候，扫视迪欧两眼，热切目光让感知敏锐迪欧受。
知位老师究竟奇什。
连态熟老师，爱莎神秘迪欧感奇。十二岁左右朋友热切关注，保持正太模迪欧则“装听懂什”“板脸”等等方式进冷处理。间长，再加知迪欧爱莎住，爱莎逐渐始视迪欧。
让迪欧明白爱莎处境糟糕。
因爱莎扯关系，原本被热议逐渐被视，爱莎处境比更糟。
论贵族平民，冷漠，向眼神充满厌恶轻蔑。尽管因老师关系，敢直接，刻“冷暴力”，让旁观者迪欧爱莎。
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，排挤，爱莎态却依保持很，习绩始终保持级位置。几次回宿舍路，迪欧甚至听爱莎哼颇欢快调。
仅此，迪欧逐渐注，爱莎态度似乎变。
迪欧被召唤世界，已经几次注爱莎相提防。尽管爱莎已经极力进番掩饰，稚嫩掩饰段，怎瞒迪欧眼睛。
此，迪欧倒颇理解。
毕竟，设身处爱莎，明明召唤高级魔兽或幻兽使魔，却外召唤活！像玩游戏级宝箱，宝箱冒装备或具，野npc，直接崩溃已经很错。
，迪欧并因爱莎态度感满，打算慢慢间培养彼此间信任。
，迪欧拿《暗法》，迪欧逐渐注，爱莎向眼神已经像充满提防，反倒充满友善尊敬，闪迷惑感激色。
让迪欧懵b：做什啊，怎爱莎态度变？
，爱莎态度改善，显件，明白怎回迪欧将给扔脑，专研究《暗法》。
图书馆馆长送给本书，内容包罗万象。除魔法徒直九环魔法师各黑暗系魔法咒语外，各各魔法药剂配方、炼金术炼金公式配比、各魔法阵绘制技巧等等。即使刚刚接触魔法新领域迪欧，够明白，本魔法书绝价宝。
（，欠份呢。）
此，迪欧相苦恼，债。
，系统精灵布支线任务“魔法师”，因任务惩罚，已经接。魔法已经再知迪欧清楚，因圣白教超长间通缉，具黑暗属性已经很少，黑暗系魔法更已经失传差。
换句话，旦错本书，恐怕很难再找本合适习魔法书。
偏偏，支线任务奖励，让迪欧很。
【使徒，其实“神”使者。】
【虽您英灵身份降临斯佩拉陆，本质，您确确主宰艾尔世界使徒。主宰“使徒”您，相应权柄。】
【“使徒召唤”力，权柄具体权限。“使徒”您，征召主宰眷属，斯佩拉陆您战。】
【被召唤使徒，将绝服您命令！】
使徒实力否强，实力相信迪欧其实关紧。果够信任帮话，需保护爱莎迪欧够将照爱莎任务暂交给帮，间做其。
分身力迪欧，疑错辅助段。
（船桥头直，债什，候再吧。）
愿放弃机迪欧，老老实实背份债，更加认真研读本《暗法》。
平平静静几，已经初步掌握黑暗魔法，正尝试环黑暗魔法师迪欧，终被件给修炼状态震。
向坚强爱莎，竟哭。