“校？”
校长姬青，沉默。
姬青沉默点点头。
“，籍必须校。”
姬青点点头：“觉办法商量。”
校长姬青陷入沉默。
次见姬青候，候姬青底什，校长已经决定提求。
因姬青未，仅绩，身边绩。
校言，许注定离客，其实校获任何东西需依靠。
正清醒认识让校长爷爷疼姥姥爱校建设老师喜欢方。
姬青强，凭借力让校“校”。
校长愿答应任何求：留。
“怎商量？”
姬青笑笑：“愿愿，估计再。”
校长忍住笑。
很难理解姬青信何，校长由主愿相信姬青。
“籍很重，哪校愿放。”
“东西其，试试。”
校长点外姬青眼：“其实特别简单办法吗？”
“什办法？”
“籍转。”
姬青笑笑：“答应，离校。”
“真，其实什。”
校长笑笑。
并度姬青送给别校，姬青定离，定固执让留。
校长始终坚信，老师，老师。
老师，应该让喜欢，让路走顺畅点。
并少见德，几乎老师。
“，答应做，思。”
“思？”
校长笑笑。
姬青已经给校未象东西，孩积极向，进希望，因健康问题，因身体状况带迁与照顾，让提高绩欲望。
姬青改变身边。
校长经常忍住，什觉加入习组趣游戏，实，姬青让班变朗，且绩很提高。
老师才明白改造差艰难，至少校长其老师，，姬青已经做做切。
“欠校什，真，真，拦。”
“更办法。”
姬青笑笑，转身离。
找附教导主任。
让姬青外，校校长等。
“姬青？”
“哪姬青？”
连姬青知什陌认识。
“让班绩提升档次。”
姬青点点头：“。”
“愿校，费全免，条件随便挑。”
校长脸信，已经提跟老师商量，提礼物找老师，打点清楚，姬青跑掉。
“残疾，影响吗？”
“，任何规定残疾进校，觉活方便，给配单独宿舍。”
姬青犹豫，终决定条件：“籍必须原校。”
两愣住。
论见识广校长，习惯板脸教导主任，失冷静。
“啥？”
首先，超象，超认知法。
“校，籍留原校，校高校区。交费，交。”
姬青努力做副诚恳表，知算算服两，况并乐观。
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“考状元，算谁？”
“原。”
姬青笑笑：“给带班本。”
两愣住。
“……”
校长本点什，却什。
姬青信听狂妄区别，确实做宣称，校校长并藏消息，至少半首高校长知纪高，考候带班重点绩。
状元重，班本重，并标准答案问题。
校长并太犹豫，毫犹豫点头：“定。”
次姬青愣住。
校长忍住笑：“被吓候？”
姬青沉默。
“并，答应话。”
校长笑更：“，稍微明白，真找高，哪，知，问题，绩，随便找高，轻轻松松进。”
姬青笑笑。
言语：“根本间。”
“定。”
“定，切条件变，暑假回找玩，院边定什候办音乐，喜欢古筝吗，听真正师表演。”
姬青抬头眼窗外。
阳光穿树冠间缝隙，穿窗户，落红砖铺。