二，姬青计划正式始。
正常高课程继续，除午音乐课被语数外政史物化老师占外，校普通高任何区别。
姬青帮助习组，今帮助辅导功课比费劲。
姬青习关系：课外活乐团演。
姬青准备再课外活间外浪费间。
姬青改曲谱，班，让白白激已。
至姬青，愿做功。
办法避免。
课外活候，狂欢始。
姬青法阻止涌向礼堂，虽让冲占据礼堂，毕竟止做教牛雨村古筝部分已。
让姬青始思考加速。
并做，虽已经迹象证明姬青才。
分极限。
姬青将厚重书摊放舞台，低头呆。
悬浮游戏提示板，并够让奇迹选项，曲谱适应乐器，摆姬青依首钢琴曲首提琴合奏曲。
“儿钢琴吗？”
姬青环顾四周，任何给肯定答案。
“电琴。”
站，姬青奈叹口气。
“……”
姬青叶老师厌恶电琴程度，依弹电琴，钢琴话。
“曲弹遍，别管电琴，乐器，跟。”
三十几觉散，拿乐器。
瞬间，几千众星捧月，身处舞台央，聚光灯感觉。
感觉点怪异。
姬青摇摇头，胡思乱扔边，始弹。
本该首充满跌宕伏，尽力量潮涌曲，姬青，它首机械般精准，绝原，却缺少灵魂恐怖曲，汹涌力量倾泻，每步却精确掌控，感觉让毛骨悚。
正感觉让站观众席叶老师班主任转身走礼堂。
“孩吗？”
“机器。”
叶老师叹口气。
“应该影响做曲。”
“反正继续弹古筝。”
“知古筝老师，叫刘琴，比认识数耐，姬青古筝入门。”
班主任回头眼，脸满惊讶表。
“算，轻懂。愿浪费间，随便吧。”
叶老师叹口气：“惜姬青已经放弃。”
再什，离。
礼堂识畏惧班主任喜欢叶老师与离，沉浸曲谱。
，听著名《命运》。
单纯爱者，欣赏者，，，努力记住旋律演奏者。
让曲完全，本感觉完全消失，直冲内深处力量变闪即逝模糊旋律。
姬青犯错。
电琴每音标准音阶，节奏丝毫差，弦差分毫。
犯错范本，虽并老师。
课外活。
令姬青外，部分觉至少记住三分曲，再练练，听听演奏整首曲。
“确定？”
牛雨村姬青眼：“什确定？教吗？本觉？”
姬青犹豫：“适合部分办法，定适合。”
“反正已经全部。”
牛雨村蛮乎笑笑。
很享受比优秀感觉，尤其件很乎。
“间话教组其。”
“啊！”
姬青知牛雨村拒绝，喜欢风头，常。
“教琵琶扬琴……”牛雨村，露兴奋神色，“老师！”
“别乱教。”
“放！”
姬青并因牛雨村放真放，需牛雨村帮忙，其乐器与古筝法，效果什问题，解决。
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姬青觉任务完十分渺茫。
回教室，姬青听排笑声约网吧低语。
瞬间觉十分失望。
“，姬青！”
突背拍，姬青转身，张笑比谄媚脸。
“网？”
“。”
“网曲谱。”
“啊？”
姬青点外。
突明白什。
果网络已经建，网确实乐谱，许完整版交响乐谱，果愿花间寻找，找修改交响乐版本，至少弦乐版管乐版帮姬青解决很问题。
姬青直点，因印象二十世纪网络直落令指，连基础功法保证，完全忽视网吧。
“放。”
姬青回答让喜望外，放铃声响瞬间，声告诉姬青，今晚网费包。
网吧路，姬青突久见姜澜。
已经职业棋姜澜正沉溺围棋世界，除比赛其，姬青很少打扰，因知姜澜真赢每局。