走进网吧，坐电脑脸狂热，姬青突感觉。
某义，三十世纪沉迷游戏睡觉姬青二十世纪吃住网吧少很相似点。
姬青转头法抛边。
毕竟真，呆网吧姜澜更像少，姬青完全觉姜澜。
根本法象。
“……”
姬青两其实带参加“男汉放秘密活”，并准备帮助姬青寻找存网络某角落交响乐曲谱，姬青知。
二十世纪网络比姬青象糟糕，网速慢像间静止，搜索联功幼稚像幼儿园毕业，姬青很快找东西。
外网站，音乐爱者论坛，业内士贴交响乐团演内部乐谱，整套贝芬五交响乐曲谱，详细区分各乐组，比姬青曾经象。
姬青两惊讶，什及做候，姬青已经站。
“唉？姬青？”
“继续，边已经搞定，明见。”
走网吧。
“唉……网瘾少啊……”
算三十世纪，二十世纪网瘾少绝数很熟悉物，甚至伴随休止争论，专名词。
，姬青突点姜澜状况，，公交车进入队伍频。
“姜哥，干嘛呢？”
“棋，网吧。”
姜澜声音姬青吓跳。
听非常疲惫，声音很沙哑。
“啥况？”
“累，网吧冲段。”
“冲段？网吧？”
姜澜像棋，沉默，才口回答：“网络已经围棋战平台，内，顶尖职业选。”
“吧……”
姬青感叹句，眼弹结算板。
任务结束。
“触任务……”
姜澜声音带丝感叹，姬青刚刚，确定疲惫语气带错觉。
“应该吧。”
“加油。”
二降临。
姬青早走进校，早习候习组分，适合安静戴留教室，适合声背诵赶操场，带几问题比较严重矫正坏习惯。
焉。
姬青次，习组，才认真习障碍。
瞬间，姬青点迷茫，法扔脑。
很快课外活间。
期待目光，姬青并拿曲谱。
网吧两已经昨告诉，舞台几十露失望神色。
姬青拿提琴。
趁午休间找叶老师借，除此外，借整套架鼓，竖笛：叶老师直接带姬青隔壁音乐院。
虽姬青觉点题做，叶老师似乎挺享受，院校乐团员姬青表达超寻常热。
，姬青拥交响乐团需主乐器。
“弦乐组。”
姬青首先始拉提琴。
虽拉提，游戏，姬青试两次，够完整，精准拉完整首曲。
脸呆滞姬青。
仅弦乐组，姬青轻松掌握新乐器。
“跟。”
拉二胡始跟曲调，姬青弹奏钢琴音调与节奏，完全涉及弦乐惯法与节奏，像马匹姿势习跑步，，提琴与二胡法足够共通点。
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姬青已经找曲谱，万老师。
“反正识谱，按教练吧。”
姬青完全识做什。
，概点感觉，游戏已。
“创造交响乐团，音乐机器。”
班主任低头黑暗叹口气。
“嗯，次见分孩，呃……，盲？”
“。”
“简直祖师爷赏饭吃啊……”
站班主任叶老师间未校，男。
“真话……其实很担件。”
“知。”
叶老师叹口气：“孩太像机器。”
“音乐感载体，孩感件……至少，音乐听任何感。”
“应该什太问题吧？”
班主任转身男露笑容。
“叫问题？”
“反正您肯定教什叫感，什叫真正音乐，吧？”
男笑。
“明明差，话候倒比像。”
“等教几十像，您，老师。”
男收笑容，转脸眼姬青班主任。
“真做点，应该孩留。”
班主任转身黑暗礼堂，仅光线舞台，舞台央，姬青，目盲，缺乏感孩。
“本站比您更容易见才方，关系，碰比分孩。”