田花打算次表演审查派毽花,备员便熔岩虫与拳石。
盔甲鸟“沙暴”招式虽强,逃跑留退路,田花将它与喵喵归类,怪盗猫八夜晚员。
翼翼将装果实调理机木盒放矿洞,随将木盒盖打,取果实调理机,并给它接通电源。
“咦?”,田花注木盒底黄色棉垫。
般况,,闲,因东西米利送,由长眼。
木盒内部半部分任何泡沫类物品遮挡,半部分却装明显防碰缓冲装置。
田花神微,目光朝块黄色棉垫掠,葱花般五指轻轻挑盒底部棉垫。
目光垂,本封皮白色本印入眼帘,米利果放置东西!
等田花清白色封皮几黑色字,眼眸闪烁疯狂惊喜色。
粗略翻几页,印证法,呼吸急促。
本书竟米利协调训练参加华丽赛与体!
提参加各区华丽赛经验,既失败,进步,本书更像本记,记录米利华丽赛长。
田花读娟秀字,似乎飘飞米利参加华丽赛,书极平淡语气诉遇挫折与取进步,田花边,却恍惚,仿佛双水晶般清澈眼神。
明亮倔强。
田花微微笑,感觉暖暖,本书应该刚打印,纸张黑色墨水仍残留热度,字煞,笔划透股感,笔划苍劲力。
垂头,翼翼翻厚厚本,纸张记录少制量方块技巧,让田花少走许弯路。
双始抖,眼眶隐隐升层薄薄雾气,紧紧抿嘴唇,脸露未柔表,识摸紧怀本,神透亲昵与怀念。
很快识,赶忙将书本纸张平摊,喊声萨琪,让带份型书套回。
注喉间声音沙哑,袖抹眼睛。
已经临近傍晚,矿洞内窗,田花透拉窗户,边太阳点点消失山,留片残红。
抬头,望窗外呆,声响。
矿洞内异常安静,偶尔洞顶水珠声息往滴,田花默默站立矿洞内,夕阳残红将脸颊映飞片红霞,显梦幻般迷醉。
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萨琪已经买东西回,洞口,田花脸庄凝表,敢话。
忍久,终口:“东西拿。”
“谢,放桌吧。”,田花回神,擦擦脸,背身,语气平淡。
萨琪疑惑,悄声息退。
听门重新关声音,田花才终转身,拿桌书套比。
刚合适。
将书包,静坐张椅,仔细阅读书关量方块介绍。
米利体,因此写通俗易懂。
协调训练师,走路与众。
神奇宝贝训练师收服与战主主体,协调训练师则培养神奇宝贝主体。
神奇宝贝培养,才协调训练师关注部分。
般神奇宝贝训练师战胜利目标,因此培养较粗暴,通常战养宠,通断战,让神奇宝贝实战逐渐培养强战斗素养。
方式其实什。
快,直接提升神奇宝贝战斗力方式,本非战莫属。
通量战斗,神奇宝贝身经百战,养极强反应力与判断力,几乎训练师命令,凭借直觉击败许实力俗。
因此,越,经由战养宠方式培养神奇宝贝训练师,几乎眼神便让神奇宝贝明白该干什。
惜,培养方式期,随神奇宝贝取经验越丰富,它实力越强,形,神奇宝贝训练师提更苛刻求。
训练师观察力、反应速度与指挥力必须相配套提升。
瞬息万变战场,训练师失误给神奇宝贝造错误指示,让神奇宝贝遭遇惨痛失败。
许神奇宝贝训练师因法再提升战指挥力,永远止步流训练师外。
协调训练师几乎遇问题。
协调训练师通特殊方式培养神奇宝贝,加强与神奇宝贝协调性,两者间默契并经由战斗。
协调训练师培养神奇宝贝程与神奇宝贝产感,相信神奇宝贝,神奇宝贝给予协调训练师暗示与讯息。
协调训练师与神奇宝贝平常喂食程互相解方习惯,因此另方解远远超神奇宝贝训练师。
神奇宝贝训练师解神奇宝贝身体极限与身伤势,基本知神奇宝贝喜欢什口味食物,什爱。
协调训练师神奇宝贝主爱指掌,像米利,神奇宝贝除战斗外,应该仅仅被关神奇宝贝球。
协调训练师应该常常神奇宝贝带散散步,替它清理身体,解它身体状态,经常与它互玩耍,保证它理健康。
经常待精灵球外神奇宝贝更容易与协调训练师培养两者协调性。
,明比赛,田花建议抛脑,更关米利书重强调另件。
,量方块制与神奇宝贝性格关。
按照米利书介绍,制造量方块树果产味加,神奇宝贝,其实分五。
辣、酸、甜、涩、苦,五便神奇宝贝共味觉,神奇宝贝感受食物味全被包含其。
量方块原料,树果具五特性。
选什口感树果,制造量方块味倾斜。
性格神奇宝贝口感量方块存明显差异。(未完待续)