“思，钱给。”
“需，给长见礼吧。”红脸。
“谢谢，收。”
折腾十点才床睡觉，:今遇尴尬真，住绝，遇特别，别。
此长尴尬:尴尬礼物，居堂皇接受，底怎，让拒绝法。
已经进入梦乡，长“呆”，儿长睡，听梦话，“……”头直摇，做噩梦。
长感觉劲，爬打床头灯床边，满头冷汗，“熠杰？吧？”安抓肩膀摇摇。
像感觉，应景梦梦什，抓住，“，离…什……”带哭腔继续梦话。
长见奈。“，离，放。”应声，见绪稳定准备松睡觉，抓很紧，仿佛希望离，长难，惰性允许趴床边，便蹑蹑脚钻进，侧身挽住脖，场景，暧昧暧昧，“父亲……”轻轻声，才突，原梦父亲，坦白，记很清楚，长侧身抱住，轻轻拍背，睡很安理。尴尬夜晚。
二清晨，昨晚梦父亲欢乐，四岁…。虽梦境很虚伪，带欢喜，刚眯眼候紧抱身边，感觉哪劲，突睁眼睛，明明住校，旁边怎？头往抬，长稍微愣微笑:“醒？”话候背蠕，像安抚受惊吓宠物。
“嗯……”红脸重新头埋，脸丢！两床整理床铺候才知昨晚什，偏偏做梦，梦话，知宁忍住丢脸。
“，昨晚…什吗？”追问，千万什。
“emm……啊，叫声爸。”像玩笑，知真，脸丢更。
长见般冥，:“放，。”“谢谢……”应。
早晨插曲，请目光转移教室方向。
班共四十五，报战斗系比较，格斗疯，班主任走进，场仍很喧哗，点静，老师便施展气势立场，掌握刚刚，覆盖整班级向外伸展，等愣神，全场已鸦片声。
“群兔崽，连基本礼貌，先进试炼才老实啊！？”句话很气愤，换做其，听话很恼怒。
老师见全场再声音重新介绍:“姓陆，叫陆老师，班主任。”姓陆？儿让长，归，神色貌似很相似。
陆老师见很刻，望眼。眼神威严，视秒连忙低头，老师拿名单点名候知名字。
做完系列，广播两安全项，，老师喊办公室。
“刚刚见觉很眼熟？”陆老师笑问。
点点头，仅刚刚板脸像，笑像，“您…真吧？”指认长父亲。
老师，“。给添麻烦吧。”很委婉。
“，怎，麻烦应该…”声音越越低，昨晚刚等尴尬。
“吗。”老师语重长，像穿，“脸东西吗？”摸脸问。
老师仿佛被逗笑:“，让故，已经走。”完露丝难表。
候明白，老师故已经世，阿月曾经，父亲很像，虽，号入座，再追问。
“次叫什，跟解混况。”老师很淡。
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闹矛盾？老师式跟长完全，“您解什？”别参，点点。
“等段间吧，太熟。”老师。
随，背拿份资料，阿月离给，关长近期态。
老师很疑神疑鬼，晓什，拿，露惊讶表，“派调查？”
“并，关特调查，已经跟，接受。”解释。
老师:关吗，每各，才差异吧。“住校已，什问题？”
“认，阿月偏偏省，结果安排长。”
老师露惊讶表，阿月？星神月吗？巧合吗？
———回忆:
，星神界与父亲幽，两孩。
“阿炎，等儿阿月接，隔很长段间再相见吧。”父亲。
（指‘’父亲）
“走吧，哪怕世接受什关系！？”炎叔。（指长父亲，除叫老师叫。）
“答应，让孩父亲，预感，相信。”
“相信，轩带走，孩保重。”完炎叔离星神界。
“等缘再吧，阿炎。”完父亲摸幼额头，“，晓熠，合格父亲，星神界临危机坐视管。”完流泪。
———因炎叔已经走，听任何话语。
“父亲……”老师半便进。（未完待续）