两节痛苦考试课，相比较轻松历史课。
桌阿伦悉悉索索写什，高义端笔，托巴，昏昏欲睡听远处历史老师周考卷讲解。
历史老师几近退休低龄老，概五十岁，平常仅兼顾教，政教处挂官半职，认真负责老师。
老“缺点”非常明显。
因墨水太，讲东西往往容易控制住跑题。常秒批判全班错题，秒拓展知识未知领域。
譬。
“题，倒近趣。”
历史老师捋捋略显稀疏丝：“概月，灯塔区本探索杂志刊登期关更早代文章，知？”
“……”
虽座别，听听，抓住易放松间，表异常关，纷纷顺话头捋。
“呢老师，快点端罢！”
“已经迫及待被科普！”
老套比较受，本教书育顺便拓展丰富视野观念，思索儿，口：“研究很思啊，表文章群，将代比——“long night”，思漫漫长夜。”
“判断，谓漫漫长夜降临，世界其实炽烈，珍黄金纪元，”
“‘Years of the Sun’——太阳纪。”
昏昏沉沉高义忽激灵，睁眼。
太阳纪？
词高义并陌，实际昨晚阿深汇报，已经止次听者提：维乐似乎洋彼岸联系什线索，却因防卫森严，言片语。
高义，居候遇它。
“术组织表文章少，缺乏效东西左证。讲，并让真相信太阳纪，给放松，免部分快课堂睡。”
高义做贼虚眼，方目光偏倚，连忙坐直身。
“老师，既猜，什重？”
其询问响，芒背视线顿消失，高义听传回答：“信息据块非常古老石刻……像，始东西持怀疑态度。”
“目代言，任何东西做旧做新易反掌，否左证段历史，单单块石刻，亦或本文献，够相互支持，相互确立体系。”
“灯塔吗？，知石刻哪台凋刻机形。”
哈哈……
底响片哄笑。
“老师。”
高义候举，侧身：“既认太阳纪存，明，已经石刻部分内容完破译呢？”
“文章确实错。”
老师点点头：“论证部分区神话与石刻内容关系，附少石刻物什造型图，像杯，像花卉，像交通工具，或者常品。”
倒吸口凉气：“岂假真太阳纪存，古早预测今社展？”
“觉吗？石刻真伪尚未知……”
——叮铃铃！
“啊，间真快啊。”
历史老师知觉摸摸颈：“算，给放松放松，节课认真点，让张试卷讲讲完，免再占吃饭间。”
“老高。”
高义兀沉思际，边阿伦忽伸拍拍：“太阳纪，底真实存？”
“老高太阳王，问什。”
路钱将屁股搁阿伦桌，向窗外：“东西……真半儿讲清。反正近几，觉世界越越怪，网神神鬼鬼帖忽很？换初儿，见算稀奇。”
“真找屎力变强导致？”
“妈话死吧……”
钱缠阿伦身强锁男，高义思索苏醒，喃喃语：“石刻形象，听确实非常准确，很难象，居畅未活或缺物品。”
“老高别真信吧。”
钱腾：“东西玛雅预言，论真假，吃饱撑处预测，比各明星绯闻，或者哪支球队胜负，预测基数，瞎猫碰死耗答桉被互联网留，正被掘。”
“历史概论。”
高义并认。
或许巧，似老给博取茶余饭乐，，各目光注视绝空穴风。
相信，至少相信神龙见首尾。
既幽灵船，便明与它牵连“太阳纪”，重环。
“让。”
高义两身翻，向办公室方向走。
外话，借石刻进度，近几针幽灵船破译恐怕飞跃式进度，，首先需，办法确认月衡仪石刻掌握程度。
希望间久，市册刊期踪迹循。，坏结果它进入执局视线，或许刚刚，已经被完市场收缴。
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月灯塔堂皇刊登它，幽灵船九州。
两者形代表义，已经全！