几紧赶慢，终赶，迟，且教室。
，堆突破门入，且气喘吁吁，很引注目，，祝霖，，。
拉马文才，往座位走，跑虽很累，点。
祝英台比较狼狈，衣服点乱，，，，荀巨伯，已经累翻，，门口注，视线，往。
变衣服风流才，什眼神像恨杀，真太怕，哪敢站，回位置。
等反应，见眼光像门口位置，难什物，，突陶先呢？
，法很快被打破，因门口，别，正老师，陈俊，陈夫。
陈俊，今比较帅气，因今穿件新衣服，很快，，眼失望，气。
，远近闻名陶渊明将书院讲课，很，已经院长承诺，让其轻易代替位置，点，很满。
再，五柳先话，很高兴，今本打算拜访，，陶先似乎，并见，拜访功。
“哼哼，拿书，尼山书院二，，间，将离尼山书院，请珍惜”陈夫很，计较走神。
陈夫戳，，毕竟间已经，真，间快。
拿书，经，已经习《论语》卫灵公篇，明，《论语》将完，已经差。
“跟念”陈夫拿书，始念：“曰：“治者，其舜与！夫何哉？恭正南已矣”。”
“曰：“治者，其舜与！夫何哉？恭正南已矣”。”
“张问”
“张问”
“曰”
“曰”
“言忠信，笃敬，虽蛮貊邦，矣”
“言忠信，笃敬，虽蛮貊邦，矣”
“言忠信，笃敬，虽州，乎哉？”
“言忠信，笃敬，虽州，乎哉？”
“立，则见其参”
“立，则见其参”
“舆，则见其倚衡”
“舆，则见其倚衡”
“夫！”
“夫！”
“张书诸绅”
“张书诸绅”
断背诵，许因陈夫始话激励方，读书十分认真。
朗朗读书声传遍整书院，十分悦耳。
“，今教，体，次，将与探讨，希望习”陈夫见松口气提口气，：“明五柳先将给课，认真习，丢书院，明白吗？”
“”
“，课，午候，给间准备”雀跃，由打压，“并代表课，已经，该怎习”指点教育。
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等陈夫真走候，算放，，急走，很奇件，打算问。
，王蓝田，“，哪？”十分翼翼问，马文才眼神，怕踩炸弹般。
祝霖语，明明害怕却问，真知，王蓝田谷莲很缘分，话，怎奇呢！
其实，止，其很奇，毕竟，很突，且跟马文才身边，妹妹关系。
妹妹话，，法，名门望族，再，代喜欢门户，祝霖或者马文才哥，路少帮助。
毕竟，反正结婚，倒找比较顺眼，孩什主见，管东管西。忘记食堂话。
，，王蓝田早知什身份，虽针，，怕，伙，虽眼，祝霖马文才护话，注，话，太。
“谷姑娘，段间认识已”祝英台群奇，始解释，信，，群眼。
段间认识，，关系并亲近，熟悉，认识，法番话断变化。
“英台，怎呢！”
祝英台山伯，像做什怒怨似，由反问，“难吗？”忽什，“，救命恩呢！”祝英台完离。
祝霖马文才，觉什啊！