“郎，什认田太郎应该知晓七尾报？”三代火影问，“理由什？”
“火影，田太郎公偷袭纲老师，云隐忍者村讨公止，段间，云隐忍者村应该已参与七尾掠夺田太郎隐瞒七尾报！”向郎，“毕竟云隐忍者村需笼络田太郎！”
“向郎，忍者村让外村叛忍进入本村核！”，“，即便云隐忍者村需笼络田太郎，认田太郎知晓七尾报！”
“，关忍者村让外村叛忍进入本村核点，错！”向郎，“，外村叛忍法进入本村核代表外村叛忍法获权力！”
“，云隐忍者村肯定让田太郎拥部分权力——因给予田太郎部分权力利云隐忍者村引诱其忍者村忍者背叛忍者村！”
“再者，云隐忍者村眼，已经背叛木叶田太郎再向木叶透露七尾报，因此，云隐忍者村已参与七尾掠夺田太郎知晓七尾报。”
“，关田太郎知晓七尾报判断，猜测！”
“郎，果田太郎真知晓七尾报，审讯部门肯定审讯——即便田太郎被云隐忍者村禁制！”三代火影。
“老头，田太郎被云隐忍者村禁制预期！”纲问，“，审讯部门真破解云隐忍者村田太郎禁制？”
“纲，世间破解禁制！”三代火影。
“老头，知世间破解禁制！”纲口，“担忧审讯部门短间内破解云隐忍者村田太郎禁制——果审讯部门够短间内破解追田太郎禁制，报极丧失效性！”
“纲，需此担忧！”三代火影口，“相信审讯部门够短间内破解云隐忍者村田太郎禁制！”
三代火影番话让纲再言。
纲再口，向郎问：“火影，假田太郎知晓七尾报，且审讯部门田太郎嘴审讯七尾报，接什？”
“郎，接审讯部门审讯七尾报随即应变！”三代火影，“果云隐忍者村护七尾力量薄弱，由抢回七尾！”
“果云隐忍者村护七尾力量强，将七尾报转送给泷隐忍者村！”
“火影，知！”向郎。
……
火影办公室将该完，向郎纲便离火影办公室。
火影办公室剩三代火影两——向郎纲离，准备离，，三代火影口叫住。
……
——————————
木叶街。
向郎纲走回路。
“郎，知知很气！”纲。
“纲老师，知很气！”向郎，“果重头再次，将传送回木叶！”
“郎，真……”纲。
话半，纲止语——纲知什词语形容向郎选择。
“唉——”纲向郎，叹口气，，“郎，被传送回木叶，原本准备再赴雷阻止！”
“惜，被禁足！”
向郎听纲被禁足，神愣。
“禁足！？”向郎问，“纲老师，被禁足怎回？”
“郎，木叶再次赶雷需段间，段间，绝始轰炸雷城镇计划！”纲解释，“让轰炸雷城镇被老头误解，再赴雷，见老头！”
“老头嘴知晓轰炸雷城镇计划，即禁止再赴雷——老头禁止再赴雷理由牵扯进轰炸雷城镇……”
“纲老师，认火影做法错！”向郎打断纲话，，“身火影继任者确实应该牵扯进轰炸雷城镇！”
“郎，并乎火影继任者身份！”纲，“原本，打算遵循老头思！”
“，老头接番话让打消再赴雷法！”
“纲老师，火影什？”向郎问。
“郎，老头认身局外帮助比身局帮助更！”纲。
，纲：“另外，老头拿威胁！”
“纲老师，火影话！”向郎。
“郎，感性，理性！”纲，“因此，选择正确代表做选择受！”
纲话让向郎脚步微微停顿。
“纲老师，听，真很高兴！”向郎。
“郎，高兴，高兴！”纲。
“纲老师，既已经回，再纠结！”向郎，“应该朝！”
“啊！”纲点点向郎额头，，“郎，真拿办法！”
“呵呵！”向郎笑笑。
既向郎再纠结，纲拂向郎思。
“郎，果四代雷影木叶求医，吗？”纲话锋转，问。
“纲老师，医疗水平医疗水平高超！”向郎避重轻。
“郎，老头清楚力，清楚力！”纲口，“，力解决四代雷影断臂问题！”
“纲老师，四代雷影木叶求医，怎让？”向郎问。
“郎，，冤宜解宜结！”纲，“果阴阳遁四代雷影创造双新臂，与四代雷影间关系便缓二！”
“甚至，与云隐忍者村间立状态因阴阳遁四代雷影创造双新臂宣告结束！”
“纲老师，言，阴阳遁四代雷影创造双新臂问题！”向郎，“愿阴阳遁四代雷影创造双新臂！”
“什？”纲问，“郎，什愿阴阳遁四代雷影创造双新臂？”
“纲老师，夜月族统治云隐忍者村间太久！”向郎。
向郎话落音，纲脸疑惑丛。
“郎，话什思？”纲问。
“纲老师，愿夜月族始终持云隐忍者村统治权！”向郎，“因此，愿阴阳遁四代雷影创造双新臂！”
“郎，听明白话语思！”纲。
“纲老师，四代雷影失双臂，实力已经打折扣！”向郎，“果四代雷影法恢复实力，雷名府必定建议云隐忍者村更换位新雷影！”
“，此夜月族拥影级实力，，果云隐忍者村更换位新雷影，任五代雷影极非夜月族！”
“果五代雷影非夜月族，此必定清除夜月族云隐忍者村影响！”
“继，夜月族云隐忍者村影响力因五代雷影清除消退！”
，向郎顿顿，：“纲老师，夜月族云隐忍者村影响力消退十分乐。”
向郎完，纲口：“郎，问什愿阴阳遁四代雷影创造双新臂！”
“纲老师，愿阴阳遁四代雷影创造双新臂因愿四代雷影恢复实力！”向郎解释，“愿四代雷影恢复实力因愿四代雷影继续持雷影位置！”
“愿四代雷影继续持雷影位置因希望夜月族云隐忍者村影响力消退！”
“夜月族云隐忍者村影响力消退关系忍界否获平！”
“郎，几句话逻辑听懂，句话逻辑听懂！”纲问，“夜月族云隐忍者村影响力消退什关系忍界否获平？”
“纲老师，忍界今局习常代表忍界今局习常！”向郎。
“郎，话什思？”纲问。
“纲老师，忍界认知与忍界认知！”向郎，“认知，直停留今局忍界并符合历史展趋势！”
“郎，言历史展趋势什？”纲问。
“纲老师，初代火影与宇智波斑携建立木叶，将忍界定义战代！”向郎，“初代火影与宇智波斑携建立木叶，将忍界定义共治代！”
“，忍界定义却——初代火影与宇智波斑携建立木叶，将忍界定义春秋代；初代火影与宇智波斑携建立木叶，将忍界定义战代……”
【认识十老书友给推荐追书app，野果阅读！真特，车、睡靠朗读听书打间，载 】
“郎，言春秋代指什？”纲打断向郎话，问，“言战代指什？”
“纲老师，忍族单位群雄纷争春秋代！”向郎解释，“忍者村单位兼并战代！”
“郎，原忍界定义！”纲恍。
见纲明白忍界定义，向郎继续：“纲老师，初代火影与宇智波斑携建立木叶，忍界展趋势应该兼并及相互兼并程，应该各经济利益战、妥协、再战程！”
“换言，初代火影与宇智波斑携建立木叶，各间战争应该兼并战与灭战，各经济利益进侵略战！”
，向郎停顿，：“纲老师，眼，初代火影与宇智波斑携建立木叶，整忍界数量应该逐渐减少！”
“郎，若各间战争真兼并战与灭战，忍界岂残酷许！”纲。
“纲老师，获平，需付代价！”向郎，“，忍界制度周制变秦制，战争间才慢慢减少，平间才慢慢增加！”
“郎，话语周制指什？”纲问，“话语秦制指什？”
“纲老师，话语周制指分权制！”向郎解释，“话语秦制指集权制！”
“郎，将话具体！”纲，“，才够听懂话！”