德青训体系非常完备，像尼扎麦提龄段孩，专业足球技训练外，每文化课任务。且欧洲球员文化课习质量内足校简直差别，孩完青训基文化课习，达直接考力。
知青训球员淘汰率，即便特蒙德青训质量，终真正职业球员两三，直接进入特蒙德线队绝超，根本赋运气双重加。
像周老东沙尔克04，每赛季青训营培养根正苗红妖进入线队，因此沙尔克青训质量声名外，谁知，像周、赫韦德斯、萨内踢，背淘汰少？
德青训体系，绝离足球活路。
尼扎麦提，文化课习点勉强。
基本德语，甚至连汉语普通话够呛，每次习间，俱乐部专门安排老师，首先帮补德语，至少先达够交流步。
，尼扎麦提足球场确实展足够让特蒙德梯队教练赋，完全周，真放任何造材，毕竟特蒙德苗确实很宝贵。
周觉够，跟老艾丁商量，让麦提纯正文普通话，将考虑。
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老艾丁笑，实际根本什主张，因周考虑东西懂，完全信任周，很容易接受周任何观点。
替儿感幸运，辈知积少恩德善举，遇贵啊！
儿周难，直接甩给洛卡办。
周其实担，尼扎麦提迈语言障碍，队友间矛盾吗？
龄段孩完全实走训制，像尼扎麦提，愿住基宿舍，队友朝夕相处，沟通顺畅，感联通，影响场。
正基内部场练习赛，尼扎麦提u12 c队u12 a队抗。
龄段，特蒙德青训营采取撒网策略，适龄足球少足百，谓a队c队，像西甲球队青训营按实力划分，单纯编号已。
场，尼扎麦提神立马变，冲周围队友挤眉弄眼，虽沟通顺畅，并妨碍眼神做交流。
两位梯队教练话，今场练习赛血潮。
“孩，告诉消息，今场抗，俱乐部将选取三名表色，联赛主场，场边线队球星充球童。换句话，，每机见识见识威斯特法lun什，喜欢球星签名。机，拿状态，表。”
周边听番话，诧异：场边球童直？
孩听番话阵激欢呼，反倒尼扎麦提脸懵逼周围，完全知高兴啥。
周表，解尼扎麦提近况，原本抱什希望，场像回。
确实，孩怎给传球，尤其场球，彩几，恨球粘脚底。
尼扎麦提表很冷静，周催促队友，找方向，站腰位置，俱乐部梯队教练判断初观察完全致，很显尼扎麦提适合位置挥力。
周始完全尼扎麦提做任何防守，，仅仅半月，已经很。
队友愿给球，急，寻找机，方球员脚抢。
抢，根本急直接冲向球门，带球观察，根本清楚场比赛争指标，表正常，该怎踢怎踢。
候，表像合格场核，至少冷静观察空，像其，拿球靠近球门根本顾其，直接放脚射门再。
场比赛结束，两边比分4:3，球进很热闹，两边梯队教练很满。
特别尼扎麦提边c队教练，虽赢球，内容却。
“足球踢？伙，游戏，职业球员，服球队，球队服务！今麦提表符合求，，恭喜麦提，机。”
尼扎麦提教练冲微笑，很满，觉队友真太笨，点合拍。
注周围队友更加满教练凭什喜欢傻瓜闷葫芦，什？
直场边见周，尼扎麦提才知什教练直微笑。
“真吗？哥哥，踢球吗？”
“，争取机，麦提，棒！”
“耶！噢！！”麦提高声呼喊，队友很诧异，闷葫芦候。
周忍住苦笑，觉麦提真幸运儿，知回儿，估计容淡定，拿次增长见识机，恐怕两。
另方，周感觉解决麦提语言问题已经，刻容缓。