“，今先练习首《少少祖春》，先黑板歌词唱，等休息候，再抄，回候加练习。”赵老师拿教鞭，示二端站间。
首歌音乐课老师教，需再教，赵老师让先唱遍，效果。
二端扭身赵老师，高度够啊。
“怎？”赵老师二端脸纠结。
“老师，站凳？太矮。”羞愤啊，虽矮，别让讲呀。
二端话音刚落，轰笑。点儿，白白净净，肉呼呼，别两杠，脸认真太矮，搞笑啊？
赵老师忍住笑，亲给二端搬凳，拉站。
“站稳，别掉。”赵老师放叮嘱，周端端哪儿哪儿，确实太矮。知聪明孩眼太，坠。
“嗯，放吧，赵老师。”二端，踩凳已经够糗，再掉，明！
“，始吧。”赵老师二端站挺稳定，拿教鞭点点黑板，示注。
二端举胳膊，做预备势。
“周端端做势候，告诉，准备，，听指挥。”赵老师满点点头，给讲注点。
二端扭头眼赵老师，赵老师点点头。
二端找找调，头：“欢乐笑脸，预备，唱！”
随二端势，始合唱。基本调。部分节拍跟二端指挥，部分属指挥类型。
，指挥根本挥，做做已。根本指挥整团队。
“停，，唱候，拍指挥。按照指挥打拍唱，才整齐划。听明白？”赵老师很头疼，指挥直方玉丹，孩指挥，选因长，再加给爷。
“首歌节拍变换歌曲，指挥，容易唱齐。”二端忍住提醒，帮孩根本势呀！
赵老师始段段纠正，细细演唱点给讲清楚。
“，跟伴奏遍。”赵老师坐风琴，掀琴盖。
风琴外形像立式钢琴，它原理风琴差，属管簧乐器。脚两踏板，弹奏候需边踩踏板边演奏。
风琴校教使，渐渐被高端电琴，钢琴取代。
二端候，风琴音乐老师头。
风琴特音色响，二端准确指挥，算找感觉，唱算完整。
显赵老师比较满，进步很快。
“，休息十分钟。”赵老师恩让休息，站唱节课间，挺累呢。
“妹儿妹儿，扶。”妹控型，蹿，拉住二端扶凳。
其实站凳更累啊，二端踢踢腿。
“端端，指挥真神气呀。”林琳凑，与荣焉。朋友指挥合唱，觉激。
姑娘激，脏忒。
“赵老师什选指挥？！凭什呀？！”憋长间，方玉丹早忍住。赵老师，搂住火气。冲二端质问。
二端语眼气脸通红，让咋，比强？估计完让掐死。
“干什？谁指挥老师决定，耐找老师。”型挡二端，虽比方玉丹矮丢丢，气势算输。
，帮二端打架，型保护妹妹件，绝遗余力。
“躲，问，关什？”方玉丹扒拉型，躲身二端揪。
惜虽型比矮点，型壮实呀，愣。
“，什异议找老师反映。指挥件赵老师决定，找点。”二端哥哥探头，本正经给方玉丹提建议。
其实指挥指挥，真重，果渴望做指挥，真介让。
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话，，孩争？二端点虚琢磨，倒忘曾经毫压力欺负孩。格太稳定！
方玉丹明白，件老师决定。甘，服气。敢找老师，找矮冬瓜麻烦啦。
口恶气，实舒服！文艺汇演班群舞被周端端独舞给顶掉，回抢指挥！忍孰忍！叔忍，婶儿忍啦！
吧吧，原二端间已经罪方玉丹次，加次，算新仇旧恨算呢。
“少，校呀？什占？门！等，指定指挥！”方玉丹眼圈红，爱指挥位被讨厌矮冬瓜抢走，怎控制绪。
二端张张嘴，实啥。姑娘哭吧？怎呀？明显哭。
关啊！二端哀嚎，劝劝，被型牢牢护身，林琳迷妹边防守。眼睁睁方玉丹颗眼泪夺眶。
完蛋，弄哭！（未完待续）