纪少，尊虚荣强烈。被二端班主任儿，通数落，曹寄蕊落干净。
找话反驳二端，羞恼眼泪眼眶头打转儿。
二端曹寄蕊掉眼泪，赶紧声：“别言合哭，哭解决任何问题。既胆量做，什勇气承担果？”
宋老师被二端强势搞插话，孩太犀利。姑娘，孩太老吧？
“，件老师见，曹寄蕊写封检讨书交，件老师做主先压。曹寄蕊吸取教训，再做。偷窃管什原因，非常恶劣，属品质问题。孩份儿，老师给留点，文艺委员职务必须撤掉。”老宋做佬，给曹寄蕊重，轻教训。
别曹寄蕊觉什，撤掉文艺委员职务，根本法接受。
宋老师话音落，曹寄蕊特别激提异议。“宋老师，撤掉文艺委员，？，知犯错误？”
宋老师扶扶眼镜，，傻孩耶，撤职，知干什？
“压，公处理。至，宣扬，老师本周端端商量解决办法私处理。谁知沉住气。怨别，老师希望够真正认识错误，再逃避埋怨。”宋老师气失望，。
本班老宋带十分舒，觉错，各方表圈点。舒点顺畅，非给整点幺蛾。
宋老师并喜欢脾气老师，更希望通循循善诱引导，严厉批评许吓住，未必根本解决存问题。
曹寄蕊应该算班给宋老师眼药，老宋觉孩太闹腾，太知歹。
咬嘴唇，曹寄蕊班主任点向。论什，宋老师站周端端边儿。
孤立援感觉涌头，突觉怜啊。
“宋老师，知您更喜欢周端端，您公平啊。”思已经越越左曹寄蕊，儿已经完全记底什落副境。
觉宋老师偏二端，处处向二端，给点活路。
宋老师差点让曹寄蕊气仰倒，怎越越离谱？难鼓励偷窃陷害？
“曹寄蕊，直端正态度！知知果老师偷钱报政教处，什果？！公平？怎公平？！”脾气宋老师气，耐性商量达效果。
呼吸滞滞，曹寄蕊知宋老师点被惹火。转弯，什周端端做什，宋老师护？
二端已经跟曹寄蕊话，静静曹寄蕊死。
思果走进死胡，真半儿扭转。
曹寄蕊应该挺优秀，经受什挫折孩。旦遇认重挫折，很容易偏。
身找原因，味错处算别头。像，才失败性。
骄傲分，变偏执。
曹寄蕊，概十头牛拉回。点，二端再浪费口水，由蹦跶吧。件二端影响已经，二端曹寄蕊处理结果任何见兴趣。
“宋老师，哥哥等，先回？”二端脸冷漠，连眼神愿给曹寄蕊。
老宋明白二端啥，因果班主任话，甩袖走。
曹寄蕊孩性左，通！
点点头，老宋放二端，坚持。谁让班主任呢，怪媳妇听班主任，给眼神。
直才始认识，眼神味什。
段果太舒，闹儿，完全准备啊。
“吧，先回吧。”知二端留，更刺激曹寄蕊。另外宋老师私问问曹寄蕊底做原因什。
“老师再见！”二端毫拖泥带水，拎书包教室。
教室外头，型正等呢。见万跟班儿李健，估计被型先打回。
值注，鲁南竟，跟型知嘀嘀咕咕啥呢。二端，俩停止交谈，挺，二端，问。
“走？”型接妹妹书包，关问。
本儿，型比较担妹妹，儿二端肃张脸，点拿准咋回。
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“咱回吧。”二端率先往走，宁愿活少点狗血件，即使活平淡点啊。
知老爷让重活遍，启困难模式，路升级打怪才顺利长？
反正消停，刚解决族危机，校冒做假敌。
安安稳稳度初活，习，考辈重点高，再搞，二端真担绩！（未完待续）