二端抱堆吃凑老师边，几低级班主任任课老师聚。随聊，眼睛盯，注别状况。
“关老师。”二端声叫班主任。
“怎？周端端。”关淑琴微笑，门，眼睛特别，候乖命。
“关老师，几吴娇像忘记带吃，分。关老师您吃给吴娇？”二端很委婉，候助乐，更注保护别尊。
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很候，认做，做很粗糙，虽初衷，很容易伤害方。往往需帮助更敏感，尊更强。
听二端话，关老师很惊讶，虽注吴娇躲边。清楚况，老师管习，管父母呀。
周端端主关，并且通老师，明很周，非常难，知才二级。
“，老师知。交给吧。”关老师表更加柔，二端抱吃接。
二端刚走，反应，兜掏两黄杏递给关老师。“关老师，给您，甜。”
关老师直接笑，片，虽俩杏，觉很温暖。
“谢谢啦。”
“客气，。”完任务，二端神清气爽拍拍屁股走。
迎翠翠几钦佩目光，二端笑嘻嘻拱拱。知，觉胆，敢身闯虎穴，哦，教师群。
代老师敬畏非般，跟老师话识站直溜溜，见二端主送其伙伴厉害！
“太敢关老师话，端端真厉害。”栓缩缩脖，副怕怕模。
“因犯错误，老挨老师批评。”翠翠毫客气损，孩直白呀。
伙伴听笑，二端屁股坐，书包掏今重头戏。铝制饭盒，装奶奶给做乡村版汉堡。
“啥？”光栓奇，翠翠林琳凑。
“哈哈，奶奶杰！乡村版汉堡包！”二端显摆，办孩挺享受，适应蛮。
“啥汉堡包？”齐刷刷三声音，让二端识候麦叔叔进军呢。
“，像像荷包？或者包？”编吧，反正瞎话挺溜，更何况忽悠仨孩？
点头点头，点像。三算被牵鼻走。
“其实名字重点！主味哇！谁”二端其掰，给三分分。
林琳观察，真内容丰富。居肉，西红柿什。
急性栓早咬嘴，瞪眼睛直点头，偏偏嘴占话。
等翠翠林琳尝，二端笑眯眯反应，奶奶艺，创，很信。
“哎呀，奶奶真，牛肉呢。”翠翠吃完咂咂嘴，吃片牛肉。
“味儿错吧？做，爸嫌奶太惯呢。”二端吃，蓝白云，四周青山绿水，环境，东西像变吃。
“吃，哎呀，候姥姥吃回牛肉。”栓算嘴东西咽，滋滋回味。
拿军水壶，二端咕嘟咕嘟喝痛快。候军水壶算赖啦，走干脆背两瓶汽水。
余光往老师瞄眼，关老师果吃给吴娇拿。
许帮助让吴娇难堪，老师马，吴娇接受容易，。
吴娇享受春游，二端觉安慰。童光让孩觉漫长，快快长。长才童光珍贵短暂。
二端希望每孩童留回忆，再长抗残酷。
保持，才风雨坚定。正因经历风雨，才体悟回忆。
吃饱喝，老师组织玩游戏，围圈，进传统经典游戏，丢绢！
“丢啊，丢啊，丢绢。轻轻放朋友，告诉。快点快点抓住，快点快点抓住！”
幼嫩童音唱歌谣，回响广阔间，画像真。
身被放绢机灵反应，飞快追逐。热烈鼓掌，给加油。
欢笑原简单，游戏需具。二端回，越长越寂寞，越越容易快乐。
纠结原因，，，境变。
输表演节目，基本选择唱歌，翻覆几首。嫌弃，报热烈掌声。
二端输次，笑嘻嘻给讲笑话，逗笑翻。犹未尽，纷纷求再讲。二端搜肠刮肚由讲。讲白雪公主童话故才勉强被放。
春游结束，老师组织排队走回校，路齐齐唱歌，充满童真童趣。
二端柳条编花环，插满野花，戴头，路。
回兴奋，花环送给奶奶，感谢准备味式汉堡，乐奶奶眼睛找。（未完待续）