二端抱堆吃凑老师边,几低级班主任任课老师聚。随聊,眼睛盯,注别状况。
“关老师。”二端声叫班主任。
“怎?周端端。”关淑琴微笑,门,眼睛特别,候乖命。
“关老师,几吴娇像忘记带吃,分。关老师您吃给吴娇?”二端很委婉,候助乐,更注保护别尊。
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很候,认做,做很粗糙,虽初衷,很容易伤害方。往往需帮助更敏感,尊更强。
听二端话,关老师很惊讶,虽注吴娇躲边。清楚况,老师管习,管父母呀。
周端端主关,并且通老师,明很周,非常难,知才二级。
“,老师知。交给吧。”关老师表更加柔,二端抱吃接。
二端刚走,反应,兜掏两黄杏递给关老师。“关老师,给您,甜。”
关老师直接笑,片,虽俩杏,觉很温暖。
“谢谢啦。”
“客气,。”完任务,二端神清气爽拍拍屁股走。
迎翠翠几钦佩目光,二端笑嘻嘻拱拱。知,觉胆,敢身闯虎穴,哦,教师群。
代老师敬畏非般,跟老师话识站直溜溜,见二端主送其伙伴厉害!
“太敢关老师话,端端真厉害。”栓缩缩脖,副怕怕模。
“因犯错误,老挨老师批评。”翠翠毫客气损,孩直白呀。
伙伴听笑,二端屁股坐,书包掏今重头戏。铝制饭盒,装奶奶给做乡村版汉堡。
“啥?”光栓奇,翠翠林琳凑。
“哈哈,奶奶杰!乡村版汉堡包!”二端显摆,办孩挺享受,适应蛮。
“啥汉堡包?”齐刷刷三声音,让二端识候麦叔叔进军呢。
“,像像荷包?或者包?”编吧,反正瞎话挺溜,更何况忽悠仨孩?
点头点头,点像。三算被牵鼻走。
“其实名字重点!主味哇!谁”二端其掰,给三分分。
林琳观察,真内容丰富。居肉,西红柿什。
急性栓早咬嘴,瞪眼睛直点头,偏偏嘴占话。
等翠翠林琳尝,二端笑眯眯反应,奶奶艺,创,很信。
“哎呀,奶奶真,牛肉呢。”翠翠吃完咂咂嘴,吃片牛肉。
“味儿错吧?做,爸嫌奶太惯呢。”二端吃,蓝白云,四周青山绿水,环境,东西像变吃。
“吃,哎呀,候姥姥吃回牛肉。”栓算嘴东西咽,滋滋回味。
拿军水壶,二端咕嘟咕嘟喝痛快。候军水壶算赖啦,走干脆背两瓶汽水。
余光往老师瞄眼,关老师果吃给吴娇拿。
许帮助让吴娇难堪,老师马,吴娇接受容易,。
吴娇享受春游,二端觉安慰。童光让孩觉漫长,快快长。长才童光珍贵短暂。
二端希望每孩童留回忆,再长抗残酷。
保持,才风雨坚定。正因经历风雨,才体悟回忆。
吃饱喝,老师组织玩游戏,围圈,进传统经典游戏,丢绢!
“丢啊,丢啊,丢绢。轻轻放朋友,告诉。快点快点抓住,快点快点抓住!”
幼嫩童音唱歌谣,回响广阔间,画像真。
身被放绢机灵反应,飞快追逐。热烈鼓掌,给加油。
欢笑原简单,游戏需具。二端回,越长越寂寞,越越容易快乐。
纠结原因,,,境变。
输表演节目,基本选择唱歌,翻覆几首。嫌弃,报热烈掌声。
二端输次,笑嘻嘻给讲笑话,逗笑翻。犹未尽,纷纷求再讲。二端搜肠刮肚由讲。讲白雪公主童话故才勉强被放。
春游结束,老师组织排队走回校,路齐齐唱歌,充满童真童趣。
二端柳条编花环,插满野花,戴头,路。
回兴奋,花环送给奶奶,感谢准备味式汉堡,乐奶奶眼睛找。(未完待续)