给予厚望，实力，外话，肯定院夺名次，获更高评分。
运气，场比赛遇强敌，受重伤，肯定影响明比赛，毕竟重伤势，参加明比赛困难，更打败。
厚脸皮找林芷，林芷愿帮忙话，问题迎刃解，果林芷愿帮忙，强求，毕竟求知非常分，换做话，找门提求，肯定被直接赶走。
林芷听老师请求，确实犹豫，毕竟两院间竞争关系，果给药给老师话，方恢复，肯定影响院绩。
毕竟让老师亲门求药，肯定实力很强，次外，才让受重伤，治话，万遇异院，院定。
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林芷虽知做影响异院绩，性，很难拒绝方。方求分，林芷，方治老师负责体，认真负责老师，林芷很欣赏，林芷拒绝方。
因此林芷，方：“确实药剂，部分留给院使，因此给。”
“林老师放，寸进尺，需支药剂。”老师听林芷语气，喜望，连忙林芷。
虽听林芷语气，像给很药剂，林芷善，分请求答应，再厚脸皮更药剂。
强者，脸，今厚脸皮求药，已经已，因林芷话寸进尺，拿支药剂，治，达目。
“支药剂问题，给拿支，，校老师，互相帮助应该，况且药剂位店值钱，客气。”林芷。
“谢林老师慷慨，次真太感谢，替院受伤感谢林老师，林老师什帮忙，尽管找，虽实力比林老师，定竭尽全力帮助林老师。”老师非常认真。
老师门求药，已经做被林芷拒绝准备，林芷居话，直接药给，且态度善，超乎象。
恩怨分明，虽次院比林老师站竞争位置，校老师，虽院比候竞争关系，其校抗，及很候，合关系，林芷真什麻烦话，绝全力赴帮忙，即便实力比林芷，或许帮忙，份恩记。
老师拿林芷给药剂，感谢番，离林芷住方，准备给受重伤疗伤。林芷药剂效果，已经，服，伤势很快康复。
，异院受重伤基本，因此受重伤，支药剂让完全康复，老师底。管怎，少让恢复半，参加明院比，肯定问题。
实力，恢复半，参加院比，遇强敌，赢。
“老师，辜负期望，明院比，恐怕办法获胜利。”受重伤老师，强撑。
“知已经尽力，今运气，遇强，虽建议拼命，获胜利，值肯定。至明参加院比，担，找异院林老师，借支药剂，治伤势。”老师。
受重伤听老师话，非常感，知，老师付很，毕竟异院老师平白故给老师支药剂，神奇治疗药剂，更何况治疗异院。
知老师付什，才让异院老师给支药剂，知做恢复，明及接间获更高名次，院争光彩，报答老师恩。
“老师谢谢，做，铭记，鲁莽，定院挣更高评分。”。
“药剂异院服，至完全治伤势，底，它喝，感觉恢复少。”老师。
受重伤异院服药剂场景，知药剂神奇，虽受伤很重，药剂服，算完全康复，恢复很。
药剂神奇，肯定造价菲，虽羡慕异院财气粗给每配备药剂，仅仅羡慕已，院虽给准备药剂，悉培养，认真栽培，懂感恩。（未完待续）