乔恩守护神咒高级防御术很感兴趣。
咒语似局限性很，摄魂怪物造较威胁，将它完全杀死，其实数战斗场景，守护神给巫师提供很帮助。
它绝仅仅虚幻体，由正绪凝聚，实际物。
且未战斗，摄魂怪肯定始终坚定站伏魔方，越早咒语越。
卢平并抗拒教导乔恩习守护神咒，乔恩才三级习高级防御术感外。
知，眼男孩赋智远超龄，拒绝，暑假始，抽间让乔恩办公室，教导守护神咒相关知识。
卢平教力点差，更守护神咒拿强项。
阿兹卡班潜伏三，教被囚禁，超三十名巫师功召唤守护神，终才功脱困。
咒语，套严密教体系。
“其实果摄魂怪够配合教话，亲身体验感觉，习咒语速度应该很快进步。”卢平张始终显苍白脸表很认真，教候直此，“，正处十万火急境，需急赶进度。”
“吧，给示范次，乔恩，让周间，咒语练习怎。”
乔恩抽魔杖，按照卢平话，进次守护神咒施法。
“呼神护卫。”
挥杖，念咒，全气呵，频繁练习。
杖尖浅浅冒银丝，更反应，卢平脸此已经露惊讶表，称赞。
“很标准施法，音精准误。”
乔恩此却皱眉头，盯魔杖。
“什咒语功呢？”
“因守护神咒其魔咒很。”卢平给讲解，“魔法绪求非常高，施法读音算再标准，绪够，咒语办法功。”
乔恩思索：“怎才让绪更浓烈？”
“需判断。”卢平认真乔恩，“需解，真正快乐什。很让产快乐欢欣况，因每况，快乐绪求。”
“例阿兹卡班教导巫师守护神咒，快乐很简单，阿兹卡班岛。被囚禁每比快乐，因摄魂怪给带绝望终身难忘。才果摄魂怪教协助，习守护神咒半功倍。”
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“条件，尝试，找真正让感快乐，愉悦什。习守护神咒难点方，乔恩，因感易被察觉，尤其关感，很难判断高兴程度，底哪件让让真正将希望愉悦凝聚。”
乔恩理解卢平话，守护神咒典型巫师魔咒，内邪恶阴暗黑巫师办法咒语，因快乐愉悦源本身黑暗。
杀，折磨，逼迫乐绪办法召唤纯洁守护神。
单纯依靠赋魔法，主乔恩解，什候搞清楚，什感真正愉悦。
件并轻松，码乔恩做很尝试。
回忆世刚考进，实验跟斯拉格霍恩习脑封闭术戒指魔法段间感觉，却收效甚微，守护神，魔杖尖端冒银色，微弱三四条已。
虽守护神咒习太进展，另外咒语神锋影，乔恩却突飞勐进。
已经练习魔咒接近半月间，乔恩张废旧课桌做实验，使神锋影足木桌留足半公分深刻痕，换身体关键位置，足造致命伤。
遗忘咒效果倒办法直观，魔咒随身使，乔恩办法测试底练习什步，倒实验青蛙释放候，让呆青蛙记忆错乱认条鱼，四条腿趴乱扑棱。
暑假间渐渐。
马车仍旧什外，像邓布利乔恩猜测，全臆。
进入八月份，霍格沃茨平负责接引新两位教授莉莉麦格离城堡，根据被乔恩带回马车准入书名字及信息，寻找各适龄，具魔法赋11岁孩。
目标麻瓜身，混血纯血，除非父母知根知底庭，主接触。
邓布利既让乔恩潜入城堡，伏魔肯定让适龄孩进入马车。
今莉莉麦格招收变极顺利，准入书接纳笔，霍格沃茨城堡连甄别巫师庭适龄孩底魔法赋件容易，更像海捞针麻瓜孩寻找。
乔恩冒命危险果，正马车点点体。