（言）
寒冰断流水，枯木再逢春。
（正文）
问题答案，像问题题目，困难言喻，间却迫眉睫，必须尽快解奇阵，将全部带离。责任重，让岛，带领寻找希望，希望却…希望次。
知觉已经军帐，吴教授已经少办法，块‘黑板’已经密密麻麻写满懂知文字符号东西。
“尹，终，已经少办法，希望指点呢。”吴教授胸竹，确像少办法。，声音许碰撞真正答案。
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“尹，将盾阵、剑阵弓阵组合。”吴教授指‘黑板’三条线段(直线，虚线波浪线)组图形，先将其称图形。“将直线代表盾阵、虚线代表剑阵、波浪线代表弓阵。势破竹，攻夷陵关。”吴教授很认真，却组合怎够势破竹，攻夷陵关。奇怪周围并反声音，进，已经打共识，方案应该其精妙方，并打断吴教授，提任何质疑，静静聆听，期待方案精妙方。
“尹，很惊奇，居提质疑，妖本课堂，问题，且与众。吧，继续方案，共三机关，坚固并且移城墙，巨并且遥控宝剑，宽并且控制狂风‘扇’，始像‘船帆’东西。阵型付三机关制定。林云，法。”
林云拿纸，显刚才讨论很认真，居笔记。
“首先盾阵路，城墙弓箭轻松应，果方使狂风战术，阵型由应，盾阵保护暂需，狂风候城墙弓箭法伤，剑阵弓阵继续进，方宝剑应该登场亮相，按照尹经验，宝剑攻击相规律，剑阵阻挡宝剑组，尽减缓宝剑攻势，给弓阵取间。”
“等弓箭达城墙候。”林云话完，崔力已经迫及待继续：“弓箭达城墙候，果城墙移，鼓气攻城墙，果城墙移，弓箭武力，”
“……方案实……太完，…………懈击。”胡德像点评。感觉差五星评。
暮江教授旁话，知法底什。
“怎！已经激话，已经距离离间越越近。”崔力高兴。
方案听倒错，几乎什缺点，假设太完，战场分析并，几套方案根本功。
“确错，果剑阵并阻挡宝剑攻势，或者敌方根本使狂风，盾阵很难抵挡住宝剑攻势，旦失盾阵保护，铺盖弓箭让军寸步难。”稍微举几假设。
脸免失望神。
“，并方案，够完善罢，其很圈点方。”并打消积极性。
“尹，其实错，实更办法。”吴教授神失落。
“其实什更办法，且疏忽点。”拿腰间‘龙枪’，继续：“谜题并解，李画‘龙枪’定什特别方，果话，贸进攻点损失惨重。”
“…………思考……方案思考……方案。”胡德急躁，急离。
“尹，间紧迫，已经夷陵关浪费太间，甚至并知攻打夷陵关其难题，再浪费更间。”吴教授言语极其肯。
“尹，管怎应该试试。”崔力方案实。
“吧，许候战，吧，两，进攻夷陵关!”此并什更方案，果两办法话，试试吴教授方案。主已定。
“！！！两，目标夷陵关!！！”
“两……，败……此举！”
“！！！”
…………
…………
突突绪高涨，知管功失败，次进攻次进攻夷陵关。管怎，尽将带离奇阵。走军帐繁星，次制造新希望。离！！！
(本章完)