（言）
寒冰断流水，枯木再逢春。
（正文）
“尹，暮江错，法，什故让进入。”吴教授旁。
正：
答案已经显易见，直被思维定势困惑，答案放，依却，直答案消失，永远消失，才恍悟。
“真吗？”由反问。
“……，并……非让……进入奇阵，完全……判断。”胡德肯定语气断断续续。
“并见，切先计划，判断全部已经被先设定，直按照既线路进，严丝合缝，点偏差。计划设定接近完，几乎法任何破绽，相比计划制定者定很脑力间。才编此规模巨。”话锋直指旁沉默语暮江教授。
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“难制定者？象力丰富，马空，简直让法捉摸，必须先声明几件，闯入研究AEF目并研究资料，科界教授，很奇怪其，果话，岂目标。二需怎才相信进入奇阵决定。错，许听见枪声，并明进入奇阵方法。重进入奇阵建议并提，吴教授见，拿吴教授‘神秘’?”暮江教授轻易举将矛头扔给吴教授。
“尹，，怎‘神秘’。进入奇阵注提，考虑光墙阻隔空间相安全，才提建议，打架安全离，真奇阵此困难。”吴教授口否定荒谬法。
“错，进入奇阵法确吴教授，并明切计划矛盾。“其实平思考，被外界声音干扰。做判断往往并真法。”周围伙伴并很理解法，进步明：“很简单，类似经典魔术表演，魔术师将先写数字放观众保管，让观众随扑克选取张喜欢扑克牌，原先魔术师让观众保管张扑克牌观众随选张扑克牌，此惊叹，除魔术技巧外，魔术师常常给观众指向，常很难。或简短词汇，或微妙势等等，重结果既往精准，魔术魅力。”
“果打算给苹果，拿橘做比喻，让觉冗长，候直截。难根本苹果？”暮江脸笑容。
其实故将判断直接，主原因底厉害，点点真相，却丝毫畏，惊慌惶恐，反极其，让法理解。
“沉让佩服，恐怕已经将答案？。难听清？需再重复次吗？”应算。
“答案？什答案？怎完全听什。”暮江教授笑。
“吧，既，再简单。”吴教授问：“吴教授，记关见奇阵，阐述‘三走楼梯，很‘光墙’阻隔房间，本并贸进入。谁知身突枪声，定男半途折回。与其，冒险试眼‘光墙’布设置，兴许机逃。靠近候，突语音提示，根据语音提示隔断区域，门口指示灯亮才进入，且通，各分进入，谁知进入隔断区域，灯光照睁双眼，等灯光暗，已经。’几乎原封。并记忆力，先让林云纸记，放。
“重复并代表真理边。已经始厌倦推理游戏，实缓慢。果真什，直接，喜欢拐弯抹角，让觉此烦。”暮江像急。
“确重复并代表真理边。让更加接近真相。”
“果真相拿，实再件浪费间。需答案，需聊解释。”暮江教授话语始咄咄逼。
“终变希望知真正答案。答案价值。首先先切什先计划。”转头眼吴教授:“答案吴教授段述。”
答案放，依却，直答案消失，永远消失，才恍悟。
(本章完)