（言）
寒冰断流水，枯木再逢春。
（正文）
虽话，处境并让怡乐，食物水短缺将问题，身处‘奇阵’分钟，分钟危险。
“补，先步，决战再相助。”方书完转身离。
方书消失视野，点头绪，原本找谓答案，任何线索。
军随走，将士认真操练，很明白将士每份努力增加战场存活。往往战术错误，很认真训练将士牺牲战场。
，突觉责任重，任何判断决定将士性命。
终回军帐，本什办法，头毫线索。
“尹，怎快回？什办法？”林云眼表：“块儿比较，众拾柴火焰高啊。”林云话锋转。
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“吴教授呢？”军帐并吴教授身影，按理吴教授般很少离。见‘黑板’。
“吴教授崔力研究阵型。”林云。
崔力研究阵型，恐怕并什帮助，崔力更感兴趣文……
“尹，真见夏城吗？”林云脸几分急神。
“。”真很奇怪，长间，直夏城消息，连哪并知。
听完回答。林云脸露丝忧伤神：“尹，夏城哪？难……”清楚见林云滴落泪水。
“抱歉，……目消息，相信定办法。”知什才让林云。
“谢谢，，真，刚才…………”林云拭脸眼泪。真林云进入失落园候判若两，林云虽十分博，爱话且数言语常伴刻薄语气。
“相信夏城定，真很厉害，‘奇阵’定难住，或许已经离，什原因并解救，定……”终明白真善编故。
“，尹，真，谢谢。”林云脸突露丝笑容。
“什呢？”崔力突走进，拿‘黑板’。
“什，尹办法。”林云敷衍。
“吗?居尹办法，‘奇阵’困难已经脸头疼解决。”崔力笑笑：“，再问题，吴教授已经更办法。”
“什！！！更办法？”林云问。
崔力居真解‘奇阵’办法，真希望谓办法夷陵关朗诵诗歌什。
“，次方法吴教授呢！肯定问题。”崔力信。
“啊，刚才各阵营，仔细分析将士攻击方式特点，结办法。”吴教授走进军帐。
知什，突觉计划听靠谱许。错，直管军帐研究战术，实考察将士攻击特点。毕竟战术实施关键。
“，战术分析。”崔力将‘黑板’反转，果料，各各图形完全明符号。间，计划靠谱系数降低。
“懂符号，战术?外听见声音，计划呢。”赵朦雨走进军帐，跟进李瑞娜。
“懂，艺术，容易懂，正明计划很普通？”崔力反驳。
候真很难理解崔力思维逻辑。
“吧，既，请解释解释分析战术方案吧。”赵朦雨崔力，语气带很明显相信。
“，‘黑板’三图形代表军三阵型。”崔力指‘黑板’图形-------圆圈、长方形三角形。
“三图形，图形分别代表箭阵、盾阵步兵阵。次战术核。”崔力话很认真。
‘黑板’图形，感觉将三条线段换三图形，除此外并什特别处。
“呢？”赵朦雨明。
“每阵型特点，次做充足准备。其实忽略细节，三阵型移速度。移速度定比列，打比方，步兵移速度正盾阵2倍。弓箭移步兵2倍。”崔力。
崔力次并夸，战术方案站考虑角度，次战术新颖，很功关键。
“，远止移速度，其更惊。次定势必！！！”崔力信像已经离‘奇阵’。
(本章完)