（言）
新研究，新组。
（正文）
20219月7午2点45分。
吴教授黑板写堆物理名词解释。课堂则奋笔疾书，停抄写黑板内容。每次吴教授拿黑板擦，教室阵喧吵声。
崔力停抄黑板内容:“尹，怎抄啊？别指望拿笔记本抄啊。”
眼崔力：“气，。”
“知，据吴教授量物理门课很通，补考，补休其分!”崔力压低声音。
话吴教授拿黑板擦，崔力继续笔记本写：“再，容易才赶，慢。”
吴教授课其教授课太，课什，先将今课程内容写黑板，管抄抄完，写完黑板擦清除字剩。
吴教授转身：“，谁告诉堂课量力经典力主区别底什？”
吴教授目光扫视整教室，数始翻找笔记。
“哪快速回答问题？”吴教授目光落身。
站，全班目光向聚拢。吴教授：“【1】量力与经典力主区别，测量程理论位。经典力，物理系统位置量，限精确被确定被预言。至少理论，测量系统本身，并任何影响，并限精确进。量力，测量程本身系统造影响。
描写观察量测量，需将系统状态，线性分解该观察量组本征态线性组合。测量程本征态投影，测量结果应被投影本征态本征值。假，系统限拷贝，每拷贝进次测量话，获测量值机率分布，每值机率等应本征态系数绝值平方。
由此见，两物理量AB测量顺序，直接影响其测量结果。实，相容观察量。【1】”
“错，解释很清楚。”吴教授十分高兴。
“堂课抄笔记？怎记住？”崔力惊奇表。
回答，笑笑。
20219月7午3点10分。
课铃声终响。正准备收拾桌书本。吴教授径直向方向走。
“尹，记次科研究杰克先让问？”
“您科研究组？难参加杰克先研究组？”高兴。次科研究回。直期盼参加杰克先研究组。
“研究组？什研究组啊？”崔力旁奇问。
“AEF公司立科研究组，向各校招募研究组员，代表物理系推荐尹崔力。”
“太，AEF公司科研究界很名，机实太难。”崔力听完吴教授话居比高兴。
“，真太。”吴教授便将两份信纸给崔力。“具体信息，次校名义参加研究组，定表啊。
打信纸，AEF公司门正向敞。
20219月16午8点59分。
紧赶慢赶终10点赶教楼5楼。翻次吴教授给信纸：
AEF科研究组员报。
间:20219月16午10点。
点：科技展教楼5楼。
推教室门，什居。表，靠，表指针清楚指8点59分.居错间足足早。
放肩背包。坐教室角，静静等待其员。
20219月16午9点30分。
半，教室门终被谁打。
“尹，居门早，定才。”话别，正崔力。
眼：“早。”
“尹，知，昨晚晚睡，太高兴，各校高才研究课题，高兴快话。”崔力坐旁边。
切觉似曾相识，果崔力始喋喋休：“参加研究组什啊，，资聪慧，气宇凡。”
崔力言语，候真怀疑怎物理系。
崔力话候，听见教室门口响脚步声。教师门被打。眼走进身影，震惊嘴快合。怎？
崔力走打招呼:“，，研究组报？”崔力点点头。“研究组员，叫崔力。叫什？哪校啊？”
“，叫李瑞娜。”金简短回崔力问题。找空位坐。
“李瑞娜，外呢？，什校啊？”崔力追问。
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“崔力，完完啊，让休息儿?”走:“，李瑞娜，遇。”
“，诚。。”
崔力等打完招呼拉旁边轻声：“认识？谁啊？”
眼坐排李瑞娜：“李瑞娜，AEF公司首席工程师。”
【1】——节选百度百科《量力》
(本章完)