(言)
荆棘坎坷，却义反顾。
(正文)
唐欣像什，走，拿本《命运光》：“，本书灰尘。”
欧阳谕将两本书拿，寻找它共处，并什。
完全两本类型书本，根本什共方。
“再继续找找。”欧阳谕。
每书架放满书本，欧阳谕必须本本仔仔细细寻找才。
长空书架，觉奇怪，似乎书架排列什规律，，本书，候，眼本《排列技巧》，本机关排列书籍，正长空需书籍。
书架取本书，仔细，希望本书找需线索。
其寻找灰尘书籍，工重复量很，候注话，需重复寻找，很浪费间。
长空翻阅书本似乎寻找什。
本《排列技巧》爷爷十岁候送给。
长空十岁，眼长空资质极其平庸，甚至常让族感丢脸。
长空坐餐桌完积木，似乎忘记今十岁，连长空忘记。
候爷爷走；“长空啊，怎玩积木啊？”
“爷爷。”长空喜欢爷爷，整族爷爷。
“忘今什？”爷爷问。
“知...”长空。
“怎忘呢？今啊！”爷爷笑。
“？”长空听蛋糕，准备蛋糕。
“啊，爷爷给带什？”爷爷背拿袋，拿蛋糕。
虽极其普通蛋糕，长空蛋糕。
“蛋糕！！！”长空高兴话。
爷爷蛋糕点支蜡烛：“，快许愿望吧。”
长空认真眼蜡烛摇曳，闭双眼，希望造像古代迷宫迷宫，愿望直放弃。
长空许完愿望，吹灭蜡烛。
“怎，许什愿望啊？”爷爷问。
“愿望。”长空。
“，，，快点吃蛋糕吧。”爷爷突什：“，脑，准备礼物呢。”
“礼物？”长空期待。
“给，礼物。”爷爷拿包装纸精包礼物递给长空。
长空拿礼物高兴坏。
“快点打吧。”
长空打礼物，连包装纸舍撕坏。
长空打包装候，惊奇本书《排列技巧》。
正礼物：“谢谢爷爷！！”
长空即使拿本《排列技巧》，够感受高兴。
“本灰尘书！”虽找基本灰尘书，却其机关。
“书很平常啊？什特别。”
欧阳谕书本，眼充满疑虑，书什联系呢？并知，拿电仔细书内容，此另，拿电翻阅书本，正长空，《排列技巧》。
其继续寻找其线索，或者灰尘书籍。
莫容风突弯腰，：“，书架像移。”
书架，清晰痕迹，明显书架移候留，且痕迹厚厚灰尘。
“书架移？”墨水柔试推书架，凭力气根本推。
“退。”欧阳谕。
除旁书长空外，向方推书架，并任何反应。
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“根本推，定什知机关。”慕容风。
“找找什让书架移机关吧。”将寻找灰尘书籍，换做寻找书架移机关。
儿，并任何。
“长空，怎书？”墨水柔注长空直书。
候长空什听见似，将书翻翻，并像书，像寻找什。
“长空，您怎听见话啊！”墨水柔气跑，拿走长空书。
“怎书拿走？”长空才反应。
“，书话呢？”墨水柔。
“书，寻找答案。”长空将书拿回。
“寻找答案？”
“知，觉书架排列奇怪，本书像提，本书候很，太记。”长空。
“原啊，悠闲书呢。”墨水柔才明白场误，长空积极寻找离线索。
“什吗？”欧阳谕问。
“...”长空回答。
”继续寻找线索吧。”欧阳谕。
继续始寻找新线索。