少康疑问解，听少康指挥。插，更帮忙。门高冇懂，必懂装懂布法。
“果，什疑问，两继续向走。接，领导听指挥。”
高冇笑，少康信任。少康，位明白。接，由操办，仅需提防搞。
两谈话敌，两商量口吻探讨接。既两，高冇诚布公与少康摊牌。
“少康老师，打算？”
“打算，什方向打算？”少康询问。
“逃打算，难真改造？别玩笑，已经烂摊，怎改造，依烂摊。”
“创立者认烂摊，坚信化腐朽神奇。才改再改，将变仙池。”
“仙？”
“恩，元首仙。凡够，死化仙。”
“信息量太，容。”
高冇已经很听词，君正何展经济，正门思研究息怎仙。
虽遇很灵异件，与仙相比东西真值提。
“少康老师，相信吗？”
“与相信关系，修仙正常。求长，向往。虽老夫未修炼仙，长路走比别远。”
“哎呀！少康老师，依，。”
“，肯，。”
“全仙？”
“果立条件，皆仙。”
“什老师您，修长，非仙？”话口高冇知失言，怎问。已经，难收回。
哈哈，少康笑，并介高冇质疑，“赋力仙吗？需钱，量钱支持仙治本。钱，支持仙。力，更知仙诀窍，唯独仙资金。”
“钱真，钱买切。”
“差理。”
“少康老师，仙需少钱？”
“至少力，曾经尝试积累财富。财富基本接近，真很难完，放弃。”
“真钱，钱够，您继续其。”真，少康富豪。才财富积攒接近程度，定数目。
“财富，需才珍惜植物物奇珍异宝，已经钱办，实难完才放弃。”
“，任何钱，全玩转。穷鬼，依望尘莫及。钱呀，钱仅吃香喝辣钱堆仙。”
“，羡慕，几真修仙。”
“少康老师，感觉钱。钱少吗？将此招牌亮，千呼万唤习。”
“脑倒很够。”
“几相信，修仙，认疯骗。”
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“少康老师，尝试？”
“效果明显，钱伙。注重见效快，旦效果立竿见影，立刻始怀疑力。条路怎直快速捷径，群怕钱正方。”
“仙童话，惜福缘。”
“福缘，祖宗十八代别仙奢望。”
“少康老师，别风凉话，咱两研究。”
“何研究？”少康任何感觉，认什研究。
“，帮仙帮仙？”
“帮，准备进度，已经接近功。创立者仅需临门脚，帮，完份工。”
“，听。细节问，，需帮。”高冇需少康帮助。
工很明确，加固结实金字塔。龙随冲金字塔束缚，力加固，需更钢筋水泥。代工艺否困住巨龙，底气。果少康办法，交差。
高冇将工解释十分清楚，创立者已经安排任务。
高冇问题，少康回答十分简练。懂任何关建筑物加固问，少康帮。
帮关系，其。此内部打破，金字塔防御。
“办法，放条龙。”
少康给答案，少康问题表示怀疑，少康怀疑点。
金字塔绝密封陵墓，既法外打破，何谈内部。果进，原路返回即，至再另辟蹊径重新条通。
“少康老师知，创立者特叮嘱任务。逐完提疑问，果突问，回答答案。”
“明白。”少康提醒，“果龙逃，谁逃座陵墓？难真强条龙，恐怕。”
“何？”
“创立者次试验，知否困住。果，设计功。”
(本章完)