校办公楼议室午分召议。
各级领导汇报完工，副校长李雄重向老师提关电竞部问题，其主包括分绩方应该何处理及否继续让参加电竞比赛。
关电竞部类问题议并提。次电竞部苏副校长议室肯定，议完什。今绩问题确实，再加此次城市赛，电竞部绩回明显滑，段间苏副校长刚因公务差，次议，再次问题抛。
"首先，承认电竞部城市赛冠军件值高兴。段间习状态目共睹，搞教育方针偏，绩必须提才，因此认校应控制电竞部游戏训练间。"李雄副校长左右四周座老师，拿早已准备稿件言。
"关问题曾提，候议决定校干涉电竞部展，怎今言信？"陈冰老师言。
李副校长似乎并外陈冰老师反，回答，等其老师见。
名带红色眼眶眼镜老师站言："陈老师此言差异，副校长刚刚，校做控制电竞部训练间，何干涉电竞部展呢？"
名老师刚刚坐，另位老师接："陈老师，教务部。请问刚刚话因电竞部主管部门，部门护短？什其原因让支持电竞？知电竞校专业哦。"
接依几名老师进言，其部分声音支持副校长观点——校应该教育划重点，绩则重重。
反声音陈冰奈摆摆："既各位老师，再表什观点。"
坐议室讲台正间校长直话，坐默默听取各老师见。谁知，决定权终。
"讨论完吗？"校长此刻目光往望，果选择继续沉默恐怕妥，因议既提问题结果，议结果必须由亲决定。
"听取法及见，觉很，每位老师问题提很错观点。问题确实摆，份整理绩单资料。"校长眼桌拿张绩资料摆投影仪，通屏幕见电竞部绩单，刚加入电竞部绩波，与平绩什太变化。
此次参加城市赛几，秋云，易星，吴青，镇富，林风及珊瑚。除部长珊瑚位霸绩外，考试绩及格线。
"电竞部训练间确实应该与习间相冲突，决定明让陈老师向教练讨论件。各位老师什见吗？"校长。
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校长话思其实很耐寻味，因虽训练间该与习间相冲突，思底应该由训练间缩短习间，应该由习间缩短训练间呢？虽老师数法偏向者，校长既已经安排陈老师与教练讨论此，显已经决定，决定问题抛给陈老师及位新教练解决。
望望，望望，谁再话。
"既什。散吧。"校长完便立即站身，招示陈老师跟。
议结束，校校长办公室内。
"陈，快坐。"校长热招呼。
陈老师办公室长长黑色沙坐，解问："校长，老实，您话很明白。"
"哪明白？"
"何与白讨论件？觉跟肯定，关电竞部职业比赛路相信比谁执。"
"怎跟？"校长笑问。
陈老师问："您让减少训练间提高习间，吗？"
校长摇摇："，。虽做教育，绩放位考虑错，果因此扼杀特长偿失。"
"特长？"陈老师嘴重复遍。
"次福州站，叫它什？"
"城市赛。"
"，城市赛冠军，觉才真实绩。"
"…"陈老师指指放桌绩资料。
"考试复习考试才始，错复习考般绩理，其实觉问题被题做。"
陈老师副似懂非懂，校长叹口气继续："，何此次提问题？"
"因电竞部本次考试绩表。"
"其原因错，记错话绩星期已经公布吧？"
"您？"
"错，等苏副校长此次差。"
"做，什处？"陈老师明白。
"电竞部公司投资，知校建设少公司投资，校董知什校吗？"
"您？"
"。错，校三股东，其两股东公司。"
"董权干涉校很吧？"
"错，甚至毫夸张分分钟校长换掉。"（未完待续）