站教室此刻林凯威，明白其理，知，正校老师构威胁，清楚，底什，底什做？很，独见解，很独做法，包括十分性东西，重，很候。将原则全部，更将缘由全部，透露，因知，做件必须分寸，握度，度握，别才知，件与错，别才知做错，管什，管什，曾经做件觉非常，细细，切切，法罢，法怎够支撑内世界呢？
内世界往往件坏决定，管件坏件，定，很候组另外件，直知临问题件什，管什候，活归慢慢进，候让懂，件结果由决定，管别什，管别做什，定，重点内世界，果感触件坏，，将灵全部关闭，静静听怎，静静改变内法，权利内法，虽比较愚蠢办法，却容易改变法，很候，内觉件做，，做。
谁知，秒什，知临什问题，才真正等，活啊，难知吗？活慢慢摸索进，活，慢慢点点禁区吸取经验，管什候，，虽做，虽体验，却再找乐趣，很候，很，两性，两性往往影响件抉择，使间变更加复杂，复杂，，改变，，什，做什，很候，做改变，敢改变话，原踏步，管改变怎，让做点点改变。
社，漂流话，需东西改变状，觉，件另外件间，固存联系，联系打紧，因联系毫重性言，给且方添加更高东西，管什候，程慢慢思考，找答案，重答案靠内世界慢慢反省，黑暗搜索，刘磊此明白，眼实，件新鲜，遇见，，遇见，今，像二十见新鲜，内世界变片欢腾，知，管怎，将件掌控，管怎，渴望件闹更，虽法很搞笑，虽法候觉比较痴狂。
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知什，此刘磊，知什？点点法，让别感觉内表，实体，候，让静静呆陌环境，感触身边，妙东西，东西永远陪伴身边，郑基让直变更加沉默寡言，愿环境慢慢体验活，希望直，真正，管什候，什，希望够很环境终明白懂，命切，由创造，任何命，算零丁洋，漂流其物件罢。
谁知，候做很，真正，真正干，，需，别知需别引导，让程，少走弯路，话，永远原踏步，或许绕圈，终回原点，法，做法，很候体，管谁，知，做，办法。
实残酷使向实低头，永远知，秒临什困难？秒什危机？今，明场灾祸，常，永远停留原，永远命世界体，，，常，屡见鲜，刘磊已经默默将记忆回忆，愿让回忆永远浮脑海，因知，够掌控世界。（未完待续）