“，姐姐孩，姐姐，，果愿话，叫妈妈，，愿话关系。
“跟姐姐。
“，明带姐姐，给买书包习品，再带两玩儿？
“哦！
林若雪听兴奋跳，方棠抿唇笑笑。
温梦妍两完全性格孩，忍住笑。
其实话够流畅孩很聪明，尤其方棠纪。
被接候，温梦妍非常懂，很察言观色。
纪，林若雪厕陪，穿衣服帮忙，方棠，候，早叫床候，已经，且洗脸刷牙穿衣服全完，洗间干干净净，点水渍被溅外。
吃饭候很安静，碗饭被吃干干净净。
懂，温梦妍觉疼。
孩希望快快长，实，长始怀念童。
曾经希望林若雪变懂点，任性。
见方棠觉，算，长，够真，肆忌惮光，幸福。
……………………
带弟弟，林若雪朋友神气，腰板格外挺直，拉弟弟路走进教室。
，像校，什讲究，因温梦妍打招呼，孩分花格外吵闹，麻烦老师两孩放。
够班老师傻，长，照做。
方棠因本身性格原因，愿话，每任务课跟林若雪身边。
姑娘姑娘块儿玩儿，方棠班级异类。
很顽皮男孩儿厕候朝喊娘炮。
知哪新词汇。
其实很候孩并邪恶，因知，话知轻重，话别造伤害清楚，形别造巨伤害。
方棠朋友校乎林若雪，乎什。
长太，被已经长很壮男孩推很容易摔倒。
，林若雪长径直爱，班级很男孩儿做朋友，身边方棠异性，让其朋友更加方棠顺眼。
林若雪方棠几乎形影离，林若雪厕候，，方棠剩班级，顽皮男孩儿找机。
每次林若雪离，方棠被欺负，每次。
换衣服候被林若雪，骗摔。
纸包住火，某林若雪厕，走路半忘记带卫纸，折回，站门口见站间被欺负方棠。
“干什？！
林若雪扒拉群像炮弹冲进挡方棠。
男孩儿林若雪快回，吓坏，转身跑，却被林若雪喊住，“站住，谁再跑告诉老师！
很敬畏老师，提老师两字，刚刚跑男孩儿转回。
“给弟弟歉！
“、。
概被林若雪身散其实镇住，男孩儿话利索，恕按哭跑，头，另外很容易口。
满，林若雪转身点儿爱话弟弟，恨铁钢感觉。
“再受欺负弟弟，谁再敢打，打回！听！
话被姑娘稚嫩声音，……莫名喜感。
男孩儿却很紧张，立马刚刚被姐姐保护走。
“知。
林若雪倒很快件忘，因逼帮朋友给方棠歉，再敢欺负。
方棠却话牢牢记。
周末温梦妍带两朋友报兴趣班候，林若雪被钢琴吸引视线，被兴趣班老师带体验，方棠站原，似乎犹豫跟。
“棠棠什？钢琴吗？
方棠摇摇头，钢琴，点儿，保护林若雪。
“什啊？
方棠伸指指边场，很带护具朋友正练习。
“散打嘛？告诉妈妈什呢？
其实温梦妍倒很让，觉像方棠安安静静性应该乐器什，散打……真怕受伤啊。
“保护姐姐，校保护，像保护，让别欺负。
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方棠难长句话，温梦妍听觉点儿感。
关键方棠眼神儿真像已，……认真。