高三，太难。
矫蕊强逼压努力，堂复习重点划完，便气呼呼校长室。
，钱婉宁散，接王校长电话。
”婉宁，儿实适合留校，，劝收敛，遵守校纪律，，带走吧。“
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王校长直接门见山，半句客套话。
话，校长，老师，真头次见呢，儿，论何，再姑息。
知儿校，钱婉宁非常头痛，半，儿太，觉完全处焦头烂额感觉。
，儿断闹腾况，妥协。
儿什镇，清楚，且觉，农村妞儿比，儿绝更优秀，既此，儿创造条件。
林已经，再，更岌岌危。
管儿幸福，林未，愿达儿愿。
惜儿，丈夫法完全致，丈夫认，儿被奶奶宠坏，再，整毁。
，愿闹闹，坚持儿胆量真死。
觉，万儿真走绝路呢？
儿性格变今，丈夫负推卸责任，初躲，因受婆婆性格，候条件允许孩带身边，白，，扔双儿。
什条件艰苦创业艰难，其实借口，丈夫确因工背井离乡，，真正原因，被婆婆拿捏。
，待儿态度，做丈夫。
丈夫坚持插，奈，亲找王立岑校长。
俩曾经，嗯，再直白点儿，差点儿恋，俩正处朦朦胧胧感，受庭反，再继续，，遇林坚，很快结婚，王立岑则五，才找名老师结婚。
，王立岑因忘，才拖几，终找老师，真因喜欢，因纪，长辈，结婚。
聚候，拿件儿调侃，嘴责怪方，却必须承认点儿受，被此惦念辈，难值骄傲儿吗？
，跟方打电话商量儿儿转镇候，钱婉宁信十足。
让，王立岑提反见，认做孩负责任，知做影响俩孩习，儿定决，怎办？（未完待续）