“老师，儿候，亲眼目睹，，证，宗贝全真。”
“老师，全程目睹，证！”
伴随宗贝话音落，梁艳妮王娟主站证，青点点头，示三坐，转向王佩蓉，“呢，怎？”
“宗贝话，打，帐算清，尹倩边儿，点惹，竟主挑衅。
老师，觉您刚才做太，尹倩留班，根本唯恐班乱，，咱班半点儿处！”
权衡利弊，王佩蓉矛头全指向尹倩，点儿，比尹倩聪明，关键候，知哪该坚持，哪该坚持。
青打算哪收拾，尹倩，让留班，主王元儿，，闹，理由让走，儿柄送，怎接？
，青三次重审让尹倩收拾东西跟走候，尹倩索性屁股坐回座位，既配合，吱声儿……
班忍住相觑，咋尹倩脸皮厚呢？或者真老师辙？
“尹倩，装聋哑，报告给校保安部，让强带离班级，提醒，闹步，估计哪班老师愿收留，底怎做，决定吧。”
青走讲台，神色淡淡部表始波尹倩，“果坚持做法儿，，保安部。”
“老师，做留线，吗？”尹倩再次站身，“已经知错，况您知，再给次机，真吗？”
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“。”青咬死答应，牵涉品德问题，绝软。
“老师，您针因宗贝吧？”尹倩直直盯青，“知，您妹妹红宗贝哥哥，红嫁宗，，您处处向宗贝，老师，您做法儿，合适吗？”
青唇角勾丝笑：“尹倩，真让刮目相，错，妹妹宗宝，确喜欢宗宝，，宗宝已经拒绝，，，根本存，明白吗？”
尹倩坚持：“怎存呢，因宗宝拒绝您妹妹，甘，，您才此讨宗贝，放弃老师底线。”
“宗贝，，讲理法儿讲，身老师，倒方便宗贝方式……”青叹口气，再次，“走，走，给痛快话吧。”班主任做份儿，累。（未完待续）