悦娣代课教师工满方，校比较像音乐教室，各乐器比较齐全，钢琴电琴悦娣需。至工资收入真很微薄，四南城城刷碗，更买菜或者唱歌，歌舞厅唱歌，目月低收入达两千五百元，干月，相校干七月。老师歌收入相提并论，高班主任刘莉莉老师工资点点，刘老师何至给穿鞋，肯定接受高贵山处，刘老师真怜，点点处，卖教师格，定已，听校长受处分。老师处，码，比较受尊重，校各设施相错，需提高身专业素质，别业比，点专业展需求，论将做什，先老师处，比、歌唱、、公仆、教师次业，因校完全块试验田，既实验田，搞实验，失实验义。
李悦娣决校块试验田，需丝苟习书本每点细微知识，编织教知识架构，使知识任何疏漏。每课，悦娣直奔琴房，练习痴迷程度，校琴房隔音墙，悦娣校，校园晚琴声悠扬，甚至晚点，太晚，悦娣趴钢琴睡觉，亮，音乐声响，传“噫、噫、噫、啊、啊、啊……”声响。住校教师见很，纷纷向校长反应，音乐教师专业训练，校长指责，适提醒。
，校长张鑫舟老师悦娣叫办公室。
李悦娣热招呼：“老师，校长”
校长张鑫舟招呼悦娣：“请坐，李老师，李悦娣”
悦娣：“站比较吧”
张校长：“请坐，老师，已经，再，近工感觉怎？什困难”。
悦娣：“，挺”。
校长：“觉钱太少吗？”
悦娣：“钱少肯定，关系，吃饭勉强够，至孝敬父母，”。
校长：“工资六百点，高，工资少，怎愿干呢”。
悦娣：“张老师，校工资水平南城刷盘，工资父亲劁猪挣半。南城歌舞厅月收入比半。校校处，校比较专业练习条件，练真本，外挣更钱吗？”
校长：“东西，真财迷！照逻辑，干教师二十，练真本，或者早该跳槽，李悦娣呀，拿练，，仅仅停留练认识层，低，，果每老师点本跳槽，剩老师低素质吗，校教质量何谈呀，推广。果每校此，社倒退吗”。
悦娣：“老师，太嫩，法简单，脑，校给老师每涨点工资”。
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校长：“校办法，搞点校办试验田，校办工厂等增加教师收入，校，每刻苦训练，效果怎”。
悦娣：“，训练计划指导老师黄露给，每照此执，达比较理效果，距离，需更加努力训练”。
校长：“东西呀，操急，知吗，老师告状，晚弹琴间太晚，早晨练声搞太早，尤其早晨，很老师睡觉，噫噫噫，哦哦哦，啊啊啊，搞老师很烦，老师唱歌特别欣赏，特别《山歌比春江水》，老师认比磁带原唱很，特别唱歌音色，真听，真籁音”。
悦娣：“，定注，早晨练声候，山，弹琴话，晚电钢琴，声音关”
校长：“完，东西，校几位老师请给孩课辅导音乐课，教弹琴唱歌，愿给交费”。
悦娣：“问题，费算，，哪门钱呢，少给提点见”。
校长：“答应老师，教，给印象，定尽快转正式教师”。
悦娣：“老师放，定尽尽力”。
校音乐教室架卡西欧电琴，两架钢琴，两架电钢琴，悦娣答应给老师孩辅导音乐课四老师孩习，二辅导课候1老师孩，龄等，孩6岁，课尿裤裆。关系，悦娣带，琴轮转，三，竟四十七老师孩，四居84孩，辅导班彻底办法带。老师送孩辅导，站走廊等孩课，希望孩摸琴，琴五架，让孩琴，长走廊攀比争吵，搞辅导班简直办，聪明长，干脆凑热闹，专等辅导班结束，给悦娣带吃，孩送，悦娣加班辅导，悦娣接受，接受，谁敢罪，谁罪，实办法，向校长，班主任张鑫舟求助。
张鑫舟送孩长召集，悦娣参加议。校长先让悦娣谈谈辅导班困难，悦娣：“校琴四架供使，照理辅导8孩，况，84孩，实办法教，算加次辅导课，带16孩，精力每辅导三批，两批，16孩，怎办吧”。
老师站：“琴，办，孩带电琴嘛，李老师，定标准，什琴”。
老师马反：“搞，买琴，习，买，孩该习吗？光考虑，别”。
“琴像农民锄头，农民话，老别锄头吧”。
“废话堆，农民呀，问，李老师琴嘛，肯定啥，晚校弹！回弹！钱，七十老母，待乳孩童，糟糠，让娃儿吧，况且，孩音乐赋，让骈死槽枥间”？
悦娣，话语文老师，几位理科老师，老师争论真思。讨论辈听。
校长：“买，买，咱辅导班搞”
老师：“校长，怎呢？，校老师娃娃，老师，怎让孩错机呀，琴问题解决啥，买卖，买租呀，连租金愿给？”
“租琴！哪租呢？”
“校啥！校买批琴回完吗？”
校长：“唉，等、等、等、等、等……，校买，校拿啥买，校哪钱嘛”。
“校钱，钱龟儿啥校长呢，钱，办法撒，骗啥，钱，钱，几爷吃肥头耳”。
校长：“老哪骗呀，哪龟儿吃饭，吃呀，吃，校啥别搞，职称，校建设搞搞”。
“照校长思，吃饭办，吃饭啥”。
“老找吃饭嘛？”
“找吃饭，教吗，狗屁校长呀！，让老算”。
“算老找吃饭，伙定给老脸”。
“给脸，办法嘛”。
“帮呀，老娃娃，知脸卖卖脱哦”？
“卖脸，认痛苦很吗？，每老给打优秀，次选校长，老照给举坨坨（举），龟儿啥痛苦呀，老给举坨坨，办法，世哪呀，更何况，买几十架琴，武装音乐教室，校老师娃儿，理由正很”。
校长：“哎呀，呀，让老坐蜡”
“坐蜡，充其量烧，结果搞，老坐蜡，被火烧，管，张校长，放，给做，让老师娃儿点东西，记头，课卖力点，啥回，”。
老师纷纷表态：“，，”。
老师：“李老师，白干啥，给点钱嘛”
李月娣听老师校长讨论，肚皮笑破，听提议给钱候，赶忙站：“钱，钱，钱……”。
校长：“才叫觉悟，老教，像，钱！”
“觉悟，给给态度，给干活，全白干，咋”。
悦娣：“儿，儿……”
“李老师，，，，几爷吃肚皮，嘛，应该”。
校长：“乱啥，老给吗，李老师，妈搞老颜扫，节课给0元补助，嘛”。
“差，，老师帮啥，赶快给办法转正啥”。
“太难嘛，李悦娣校两月，哪转正呢”。
“口口声声呀，跑，干啥，跑几趟啥，骗嘛，什两月，直接两，啥”
校长：“嘛、嘛，老跑嘛”。
“李老师，琴话，次带几嘛？”
悦娣：“应该，效果比少点差”。
“懂，内啥，放教吧，其，帮呼吁，保证让吃亏”。
悦娣连声谢谢，：“段间，太注，打扰”。
“教娃儿，任何……给提见，放”。
校长：买琴今，明拿回呀，接怎搞”
“办呀，带琴，两次，琴，排轮次嘛，琴，每搞16娃娃，啥”。
校长：“其音乐老师见，怎办”？
“双向选择，骡马，溜嘛，给待遇，李老师待遇改，每，每次按五毛给，校长0元差，其老师，照标准给啥”。
校长：“正式教师搞兴趣组，参照标准给”。
“，太，李老师代课老师，工资低，孩，数少，放，让老师搞兴趣组，校长，给”。
校长：“搞点名堂，钱，老卖肾，关键老肾卖值值”。
“校长，话，肾卖价钱，老铆足劲给干，两三弄副局长”。
校长：“老局长，啥副局长，记，钱算啥嘛，卖肾嘛，教质量，教质量才命线，教质量，切空谈，搞嘛，散”。（未完待续）