场休息，二彩拿诸星赛数据，本该匆匆扫眼，眼让二坐长凳，变沉默。
“伙，竟拿分。记打进少球，。”二。
短短二十分钟半场，诸星竟砍二十六分，半场拿十三分二两倍。湘北三井半场进五三分球已经够惊艳，二加才比诸星两分
拿数据相田弥被震撼五味杂陈，“爱院诸星实太怕，分竟占全队比重三分二！”
抬眼坐湘北休息区二，：“单单半场分数据，已经二全赛几轮场均分差。二今状态已经算错，湘北毕竟支单核队伍，且，二担单核重担。”
，相田弥终论断：“诸星次全赛，进攻造诣高球员吧！即使脑海将神奈川选筛选遍，藤真阿牧两已，单打独斗话，恐怕……”
“，抛进攻表，其方做很般。”相田弥完诸星数据，觉高校见此极端篮球选。
分外，位爱知星三篮板两次抢断，整半场助攻竟零。
场，安西教练给予队员安排针诸星制定，半场湘北获达两位数分数领先，半场完全必急，爱才应该焦急象。
休息间匆匆流逝，半场比赛哨声拉序幕。二扯披肩膀毛巾，跟随队友场，进全赛，次打满全场四十分钟，仅理准备，体力十分充。重，诸星数据，已经坐住。
诸星防守砍二十六分，二头皮麻，，半场绝让诸星拿分！再让二十几分，全场分岂直五十分？
半场，防守住、限制住诸星才关键。二队伍依靠合，法撒管比赛放飞，相比感受，队伍胜利才优先。
球员几乎原封重新站回赛场，场外媒体做梦感觉。
“湘北竟半场领先爱十分！帝，告诉梦，才半场始。”
“昨打败丰玉已经很让惊讶，难今爱输湘北吗？”
“湘北队伍底哪冒？怎听神奈川校？”
“，爱诸星，带领队伍走向胜利。”位爱知县记者咬牙切齿，偏执认。或许需颗速效救丸！
相田弥听身边群僚，赛神态轻松偏信爱院，今或惊喜、惊讶乃至难置信模，诸星夸张数据回神，带微笑向赛场。
管何，次，依靠海南附属，靠湘北，向全媒体与展神奈川区及其球队实力与魅力。
半场始，湘北谋划几乎刻暴露给爱，诸星采取联防封锁，诸星企图突进三分线内，封锁随包围圈缩愈加严密。三分线外诸星甚至远队田育斗威胁，进入三分线另别论，差别简直物巨。
采取联防影响，定程度压制力诸星分效率，压制力偏。另外，爱其球员因此被落空防位置，列入田育斗与毛利茶两常三分线弧顶内外逗留。
毛利茶倒，此防守阵型布，具备杀入篮篮分力，甚至比赛进，尚未主投球，论投远投。毛利半场共取五分，除罚进球，剩余四分两球通防守反攻速攻篮分，正应战，战斗力足虑。
另外田育斗，与诸星相仿身高，虽体魄稍弱，依旧像诸星担任队内与分卫，定投篮赋。田育斗因感伏原因，常扮演辅助功锋工，诸星信任，整支爱院教练球员深。
，田育斗感信，足暂替代诸星分点。爱知县县赛，每诸星场，田育斗爱场核力量。
湘北半场将节奏放缓，刻选择针诸星，方案甚至导致爱场五分钟连续失分，湘北领先度被扩十五分。
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爱尾教练度局久候叫暂停。其实半场，尾教练给予球员应湘北方案做分球，点诸星，毛利、门及武井等球员叮嘱，希望，即使除诸星另外四打点配合。
尾求控卫毛利注其队员位置。，让湘北注力放诸星身，武井与田分力，通缓解诸星压力，转移湘北目光。
言蔽，告诉湘北，爱诸星分，其做，盯诸星啥卵。场，诸星连续接两传球，黑洞，拿球松，反正二整场比赛传球次数屈指数。
尾焦急站身，毛利带球半场识注教练目光，脑海焦躁因次目光视稍微减几分，始按照场布置做。
很快，超湘北预料将传球主给别，果正光明分球，倒让湘北外，毛利愣惯佯突破伎俩传球做铺垫，半场招数次诸星传球，湘北次传球千篇律候，田育斗三分线外接回传篮球。
，外目光，抛三分球，并进框分！