军帐篷除张折叠桌与三张军床其物件，虽环境平民实简陋，赵五军，战争期间身处帐篷已经非常满。
指挥完临营建设工尉连长与轻少尉掀帐篷，先步入其，进入帐篷两等向赵五几打招呼，耳边已经传赵五侃侃谈声音。
“先锋部队部署，位校师长，显打次防守反击，按照双方兵力数量，居劣势先锋部队，否功顶住萨米尔军即将军攻势，未知数。”
放置折叠桌战术电脑此正呈，关艾伦平原军图，图显示信息。已经功降落艾伦平原帝先锋部队已经分两部分。
其，艾伦平原完集结，并构防御西南方向防线步兵师。工程机甲况，条完全由士兵建防线，其防御力否经受住拥强兵力萨米尔军进攻，待验证。
值提，轻少尉及率领几十名新兵，步兵师已经集结完毕此，仍旧与级建立联系，其实已经等任务失败。
其二，像赵五，散落防线四处各机甲队。知因何原因，指挥次空降战校师长，并将机甲队进系统整合。因此，各应战机甲队今零散散布长达五十公防线四周。赵五，至今仍收任何关机甲队集结命令。
虽赵五等此感解，军性让选择服命令，此原待命。
“果集结话，算股力量。”
早空降战并什彩表尉连长，艾克菲特与库卡两正赵五分析力惊讶候，打破帐篷沉默。
其实尉连长话并错，像赵五支机甲队拥步兵连支援，散落步兵师防线各处机甲队，步兵连支援。果将步兵连集结话，将近二十步兵连合兵力绝股容忽视力量。
随股力量拥优势兵力萨米尔军，依显具威胁。
“许让集结原因，因此处位置。”
担任指挥官赵五刻习指挥方相关知识，已经判断赵五根据校师长命令及脑“记忆”，相结合结论。
“机甲队处位置虽零散，处步兵师防线方。拥优势兵力萨米尔军，条防线防御力握校师长，将机甲队，直接预备队。”
沉浸分析战局赵五并识突变话，因惊讶赵五恐怖习力艾克菲特与库卡，因惊讶注向爱话赵五什今此反常。
两并知赵五分析与判断否正确，知赵五此接触指挥两承认，假怪物习知识并将其运方拥恐怖赋。
虽赵五习力确实很强，战局分析此位，其实更依靠头脑本存相关知识。
，算艾克菲特两再怎惊讶，赵五向两做任何解释，因位兄弟曾经告诫，力并外公。
“请问，萨米尔军什候展进攻呢？”
次战场轻少尉并吓尿裤，明名少尉胆量方已经达军标准，胆量很问关问题。
被少尉提问赵五并产任何绪，单纯思考问题将目光再次投向全方位军图，包括尉连长内，帐篷内，听听等兵军衔队指挥官，何待问题。
“因牢牢控制空缘故，因此防范空降，艾伦平原萨米尔军肯定将部队平均放置整平原。方，占据先机，肯定选择萨米尔军防守薄弱区实施空降。”
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因帝舰队完全控制阿达布鲁克星系宇宙空间缘故，舰队特散布干扰粒，已经高空况知萨米尔军间知，帝**选哪，空降点。
因此，将兵力平均散布整平原萨米尔军，帝**间完部队集结。，帝先锋部队够顺利降落平原主原因。
“果萨米尔军指挥官，定决定消灭话。近百万平方公艾伦平原集结部队，快需半间。因此，判定进攻间应该两。”
虽赵五分析头头，尉连长，次认识赵五仍旧因赵五陌赵五分析结果质疑。
至艾克菲特与库卡，惊讶赵五恐怖进步速度两虽赵五分析结果疑惑，两并太担忧。
毕竟，支队，算指挥官赵五战局分析失误，使队做错误应方式。
支八台机甲与步兵连队伍影响即将整战局。另外，两相信，拥恐怖战力存支队伍，算陷入危局，定化险夷。
虽两质疑指挥官与两信服恐怖战力其实指……
(本章完)