拯救世界，凶介巴掌拍拓头：“歉。”
拓脸愿，走向浩太，众惊讶，浩太句：“。”
浩太慌张摆摆：“，关系。”
凶介满点点头。
既帮助拓朋友找老师，离。
凶介正口告别，却被拓抢先：“杜娟老师，哥哥训练，校。”
杜娟望向凶介，笑：“校欢迎其参观，管训练长孩。”
拓背杜娟，朝凶介做鬼脸。
凶介脸微笑。
拓吧，呵呵。
跟杜娟老师身，凶介护孩安全回训练校。
训练校积很，旁边像卡兹馆。
将孩带回教室课，杜娟将凶介带边。
“十分感谢您拓照顾，请问，您名字？”
“凶介。”凶介回答。
“凶介？”杜娟觉名字像哪听，印象并深，“凶介先，请您给孩课吗？”
凶介：？？？
，被卖吗？
杜娟话口，立刻识像歧义，赶紧解释：“节课，告诉孩关训练需掌握知识或者技等等。”
“校，师资吗？”凶介问。
座老师校，怎觉很坑。
杜娟摇摇头：“并非此。校老师很，偶尔邀请知名博士讲课，却很少训练。比者协调，训练孩才……”
凶介明白。
真正训练，很少回。
训练孩，训练活，永远处幻。
或许，应该帮帮忙？
鬼使神差，凶介答应。
正给点间思考怎讲课，杜娟直接打教室门，带凶介走进：“节课，由凶介老师给讲解关训练哦。”
凶介：？？？
像明白拓坑技术哪。
被赶达鸭架凶介站教室正央。
冷冷站，表。
敢话，场度十分尴尬。
杜娟奈，提醒朋友：“平直问题很吗？问什。”
完眼凶介：“吧？”
凶介已经话。
外表像知识分，做却跟孩。
比像孩。
听杜娟老师话，朋友悄悄眼凶介，恩，怂。
，世界需英雄！
仿佛受召唤，拓站！
风头机，让给其！
“凶介老师，请问强电系绝招什？”拓问。
杜娟松口气。
拓站，故难老师，毕竟做太。规矩问很基础问题。
凶介应该问题吧？
拓却，管凶介什绝招，另外反驳，定让凶介难堪！
凶介拓眼挑衅，随交错闪电，伏特电击等强电系绝招。
，绝陷阱。
认真思考，凶介缓缓吐几字：“终极，伏特，狂雷闪。”
全场寂静。
“问题。”
虽知终极伏特狂雷闪什招式，听确实很厉害！
老师，像确实！
或许，真正训练！
孩突兴奋！
“老师，请问旅需带什东西？”
“伤药，衣服，图鉴，精灵球。”
“遇其训练应该怎做？”
“战，收钱。”
“何次进宝梦候显很熟悉？”
“将宝梦炸掉，，给乔伊姐炸裂微笑。”
“选择初始宝梦应该选哪？”
“选择被劲敌克制。”
“什？”
“因主角。”
“哦！”朋友齐惊呼。
愧真正训练，讲究！
“问题！”“！”“请问……”
欢乐光短暂。
“叮铃铃～”
课铃声响。
朋友犹未尽，次觉课比课更思。
“……”凶介向方座位伙，数已经坐，拓仍高举。
正欲尝试举因课放浩太。
“两问题。拓，浩太。”
拓听名字，立刻站，谁知浩太，先问问题，反回头瞪眼脸惊讶浩太。
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“凶介老师，什才强训练？”阿拓问。
问题，仅其，连杜娟饶兴致向凶介。
凶介回答很感兴趣。
什类型训练呢？
“，够保护宝梦受伤害训练，强吧。”凶介。
朋友点蒙，望向杜娟老师。
杜娟次听法，填坑，：“强训练，每法，凶介老师见解。强训练，等始旅探寻。”
“浩太，问题呢？”凶介望向浩太。
男孩点紧张：“，，宝梦真吗？”
凶介训练校训练班级习何训练孩问题，抱宝梦，凶介仿佛明白什。
“，宝梦，世界宝物，等宝梦朋友，明白。”
凶介完，朝门外走。（未完待续）