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二章 参悟兵书

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李朝平翻内容,经史集完全本书正著名兵法典籍《孙兵法》,深深本书内容吸引本书澎湃选择继续阅读,本书拿,继续书架书,翻遍二楼书,整整历代兵书,其囊括文,兵法,阵法,奇门遁甲,五术数等关兵法全部书籍。李朝平兴奋书特别感兴趣,决定遍,整理书籍,便废弃忘食读书兵法熟读遍,深深赞叹本书与众内容并全部理解,询问李洛云洪彪等将,听征打仗。李三位,其洪彪已经提两位分别叫罗虎张涛,罗虎瘦弱,武功绝伦,罗虎善使枪法,张涛善使刀法,罗虎枪法李洛云传授祖传枪法。

,读兵书读普通差别,料敌先机,兵法阵法仔细参悟才建树,李朝平请教爷爷,使内容断加深,让李洛云十分欣慰,赋,兵打仗方很感兴趣,再加资聪慧将代儒将光耀门楣

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李朝平藏书阁书全遍,讲,普普通通书,李朝平却毅力智慧兵法融汇贯通,收获。

“少爷,柳儿逛庙。”将张涛,李朝平立马回:“哦哦知”。李朝平柳儿很高兴,玩耍,近已经柳儿,朝平柳儿知李洛云便张涛逛庙,张涛算将军谋略且武艺超群,保护少爷,老元帅才北郊净玄寺,非常热闹,朝平烧香拜佛,许愿,寺院游玩,山清水秀,特别气派,令旷神怡,柳儿朝平诗,张涛边聊边往回走,张涛:“少爷,匪患横将军带五百精兵将全部剿灭才换片太平景象啊。”朝平:“落草寇相原因吧,留啊,劫富济贫弃恶”“少爷宅仁厚啊”张涛,柳儿朝平更份敬佩,其实柳儿朝平,贾富让贾柳儿嫁给朝平,觉特别错,纪尚便提及此

逛完庙,朝平依旧每读书,张涛洪彪探讨兵打仗反反复复读完兵书法,像孙武兵体验军队活,游历名山川,解各气候况,脑海反复推演战场做参考,次晚饭跟李洛云:“爷爷,军队锻炼锻炼,走走理,谈兵赵括啊”法立即让李洛云回绝孙儿很优秀,体质太弱,更何况江湖险恶,镇守常州虽很太平,州郡盗匪横,万点什,岂香火。军队,老将军觉征战代军队完全锻炼朝平法全回绝

李朝平愿望很失落,依旧藏书楼,翻早已倒背兵书,重新温习阵法及五数术,战争已,冷兵器代,阵法军纪性远比其因素重,奇门遁甲称帝王,早期,三期,兵法很深程度理解,姜兵书《六韬》,孙武孙膑兵法,诸葛亮证明兵打仗技术活,朝平正浩瀚历史及历代兵书摸索兵打仗真谛,熟读各兵法韬略,推演数遍,希望将报效祖书,言已经摆设,全书楼转,虽二楼房间,四周书架案台油灯,案文房四宝。兵书书架更加系统分类,按类别,按朝代。兵书十分劳累,坐案台呆,北墙书架间挂先祖画像劲,画曾祖父,提金枪骑白马,横枪立马副英雄气概,老将军胡须指似乎指方向。

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