场二十，约知名抱“亲切”、“熟悉”感，类似“儿玩伴”、”老”感觉。
经调查，每确定朋友并，，甚至校。
干部院比较熟悉，很回专门查花名册，找，换句话，根本存。
游戏继续，《风吹》玩二十分钟，乐此疲。
游戏简单，因记忆名。
团体理辅导很重”伎俩”强迫参与者尽快熟悉，形团队识。
王老师教新游戏，叫《乡遇故知》，点难度。
首先两两分组，使劲记住组，俩“故知”。
候老师喊:“进京赶考喽。”
四散分，组分越远越，始认识装模攀谈，主内容询问方姓名、哪儿。
例:“敢问兄台尊姓名啊?“
“陈二狗， 96物理系，兄台呢?“
“才，张赛花， 95数系.“
“师兄师兄!”“敢敢。
确实点囧，游戏玩。
老师冷丁扯嗓喊:“乡遇故知!”
因此管聊劲，立刻停，找初分组“故知”两找彼此拉围圈。
游戏此循环往复，每次“故知”增加数，变三组，四组，直全员分两阵营，法再增加数止。
，次参加辅导干部共二十，两两分组剩，王老师本准备充--回”故知”带玩，由组合竟剩!
，王老师属比较呆类型，迟疑，虽疑惑儿，根本往。
重新准备游戏按计划进。
“秀逗”分组师姐:“介绍完，等，等半，结果笑，话，问:叫什名字?，像，听却记住。游戏始，分。”
“老师喊:“乡遇故知!”赶紧找，怎找，正急候，突腰抱住，回头，笑特别，，掰，拉围圈。老师三组，组，四，新两男问叫什，。次分候，始注找哪，找找，根本找，'乡遇故知’候突。问至少十，'进京赶考’阶段交谈。”
听，找很合理解释，比:“本身什存感，混乱游戏--间找正常。”
许目止通。
虽游戏继续，安气氛已经经众间蔓延。
纯呆王老师浑觉，结果亲导向--条归路。
，接再玩《名抢椅》。
玩游戏，众眼瞪眼，等解释游戏规则。
游戏规则很简单，普通版《抢椅》加新环节。
抢椅随指定抢椅PK ，两轮流叫场名字，重复，被点名帮忙喊声:“!”
谁两轮游戏认识，先叫输，离游戏。
游戏目帮彼此进步熟悉。
游戏比象激烈，运，脑，且输需继续帮忙喊:“!”
觉帮PK两叫谁名字，根本冷场机。
游戏迅速进剩两，剩名瘦男秀逗。
候，越越始注秀逗古怪处。
首先，抢椅狠准，每次立刻抢。
算什，许身体素质。
其次，找PK，非常概率件。
PK随机，已经进0次，却唯独被找。
，令费解-点。进 轮游戏，熟悉差，仍知秀逗叫什。
终游戏进，仍秀逗抢椅，瘦男愣，快速度。
等PK始，瘦男立刻名，喊:“!”
便沉默。
段始，故法始变。
坚持秀逗连续叫几名，被叫却反应，喊。
更坚持根本话，坐笑。
诡异并底做什，什场经历。
诡异，核特征，每。
短，头已经肩，穿白衣服，穿黄色。
亲历件理系长流传形容:“笑嘻嘻四周，话，场-特别热烈变冷。根本。任何视，脑袋停摇摇，像目光追逐什东西。白，根本席，根本打算配合。”（未完待续）
【话，目朗读听书app，野果阅读， 安装新版。】