依赖爸爸背楼，放救护车，关门瞬间，忽觉很讽刺.
谁保护，JP.神经病.毁-.“
额哭显很冷静今拽
桌身边摸，很果断，
000
额，:“呢?二呢?“
额:“二?二始斗鬼戏.老鬼坐桌，本-系列--系列法替报仇.“
:“功，今怎身边?“
额:“凡，知什吗?因感觉救星，因申请换座，老师需，朗性格应该感染老鬼王八蛋.将计计走，离敌近，观其向.，终理由逃跑，因新，更理由接近!且很善良，估计JP{谢谢奥}.
确实，承认斗，反见识更加强-，神经病-点鬼身.觉崩溃吓疯，应该功力十分太太太太力.甚至怀疑够飞简直类
......
{欺负老鬼，鄙视老鬼鼓励喜欢JMS，予争辩，分晓因冰冻三尺非-寒.害其实挺带正途毕竟外孩，住.往叙述，懂分晓因才深由，词听听，
老鬼亲身相处，老鬼确实象怜单纯.逐渐证明，敢老0鬼很公平，老鬼接触逐渐，孩任何救助必.因永远活世界，全部做假敌且做......怨恨痛楚.及害怕.}
额再继续，沉浸被带走痛苦继续追问
“爸爸管吗?疯，惊整校，难任何反应?!“
班长:反应?炸锅-.救护车朦朦亮，根本睡觉，回寝室，除老鬼剩班级孩挤，问怎回.孟因吓尿裤，句明白话，反复‘几条腿，几条腿.‘再逼问。二课每眼睛_顶黑眼圈，件跑寝室老师{跟医院}询问状况寝室老师摇摇头，况容乐观处深度昏迷，医怀疑孩已经惊吓度.算苏醒，方精神问题感痛苦，伤，绝望彷徨，老鬼，因-撕--幅画，已经-吓，孟打嘴巴，让闭嘴，刚刚竟胆敢打老鬼嘴巴真让害怕.傻胆，什怕候班鬼屋，谁敢进进，帮证明害怕鬼，老鬼..异类，
啊!害怕，知做什，除凳，钉别呢?概...堂课吧..很凝重，班男向熟悉孩打听，基本明白，感惋惜忽候堂正班主任语文课{文科班级}.老师正讲课.-切很安静，雨点点.忽!班门被巨声音打!!!!吓-跳老师忙问闯进冒粗气，您哪位?!
男冷笑声:'知哪位?!爸爸!班怪物父母给叫!问问怎教育孩!!!
候才知，-爸爸，额慌忙-眼老鬼，毕竟孩间，知老鬼父母，忽气势汹汹兴师问罪长辈，额其实点点觉老鬼恐怕受测.{爸爸矿款矿黑社组织，很名.财气粗.据曾经候见爸爸，雪额很脸色.印象非常}额正捏冷汗，男竟完全顾者师站讲台，劲办公室谈，别吓孩!竟径直往额走!!!叫嚣:伦类吧?敢吓唬儿!!爸妈叫!怎货色?!
老师觉分，忙给叫校长暗示，忙身跌跌撞撞跑，
提嗓眼，-爸爸
社蛮讲理物..老鬼保护.....000
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什，慌乱跑校长室，校长听昨-，老鬼知清楚..老鬼闹校长室，校长才知物.校长--听长闹，连忙打几电话，校教导主任，各体育老师跑班.（未完待续）