彭长宜：“忙吗？”
老师叹口气，：“唉，惯领导，毛病，担被社遗忘，频繁席各活，跟，干点喜欢干职间干，退，并画休止符，刚刚始，早巴退呢。”
彭长宜：“并您境界，您爱。”
靳老师很豪笑。
继续课候，彭长宜很难再集精力听老师课。
尽管毕业，次正规听老师再次讲课，尽管老师让青春岁月追忆，枯燥理论，贯波澜惊讲课方式，怎让注力集，彭长宜思绪，被叶桐名字带走……
彭长宜明白叶桐什喜欢“黑洋”？更明白，叶桐岁，什素？靳老师让机劝劝，怎劝？
平论，叶桐敢爱敢恨、敢敢姑娘，胆，泼辣，思卫，喜欢追求，跟喜欢，爱憎分明。
叶桐像陈静温柔爱，给咄咄逼态势，态势甚至表zuo爱，热主，让被压迫感觉，给带感官刺激，空。，彭长宜跟叶桐候，非常轻松、舒畅。
彭长宜知，叶桐喜欢，爱，明白，几次试探，明白彭长宜什给，，选择疏远，甚至离，直至……
【目，听书声音全App，集4语音合引擎，超100音色，更支持离线朗读换源神器， 换源App】
，感物，彭长宜乍听叶桐消息，阵波澜，尽管此，绝主燃早已冷静激，明白，知彼此该做什该做什，叶桐初非常明白点。
老教授讲很逻辑性，推理性，缺乏激幽默感，员感枯燥、趣。彭长宜表明似乎听课，其实直焉，沉思目光。
靳老师整整讲半课，且按课程表，未两周，靳老师两节课。
课间休息候，孟客等几员凑彭长宜，：“长宜，位老教授讲很，听进。”
其：“呀，认识，给建议，别让讲，习怎？”
另位员：“啊，四课呢，怎办？”
彭长宜笑，：“怎办，办法，听课跟遭强X，既反抗，享受。”
“哈哈哈。”笑。
彭长宜继续：“靳教授代班主任，擅长讲政治经济，政治经济喜欢课程，加讲比较枯燥乏味，，试听进，被吸引，方魅力，信，按照话体验，其实讲非常实。”
果，接课堂秩序明显，彭长宜听课跟强X，反抗享受话员广泛流传，至靳老师课，“强X。”
相比靳教授，另位轻教授讲课，受普遍欢迎评，仅因轻长漂亮，让赏悦目，确因讲，座全部男员，目光被吸引，满足许知识层饥渴猎奇理。
本，今课应该省长袁锦产业强县内容，，由特殊况，今课，由位轻教授讲。
员很菜碟，凡省领导讲课，容貌整洁，精神百倍，凡党校教授或者政策研究室教授课，显懒散、应付，听架势，怪话，交头接耳，课堂秩序明显。
员按课程表，知今袁省长讲课，提早安安静静坐教室等待。按照惯例，候，早秘书提水杯给省长摆讲桌，今。
间，眼睛盯门口，，门，进讲师省长，却名容貌丽，留头短，清爽，身套青色套裙轻士。
位士，彭长宜由笑，早非常趣幕。
今，彭长宜早亢州赶回，昨课，特请假回参加市民主活，活头党校定召，非常重视议，由党校习，议由原午改晚召。
民主活，凝聚，及捕捉班员思向形式，批评与批评重途径。别处民主活走场，彭长宜认认真真议。，书形式跟校方请假明缘由，被校方很痛快批准。
老顾老早等省党校门口外，接回，议将近半夜才散。二头课候，老顾准送。
老顾车刚刚停稳，彭长宜句“回注安全”，正门车，，车急匆匆走位轻姑娘，穿套青色套裙，怀抱厚厚文件夹，彭长宜车旁经，彭长宜怕碰，门，走，彭长宜刚门，轻姑娘转回身，凑彭长宜边，居视镜咧嘴，露口整齐洁白牙齿。