四班班主任急脾气，长五三粗，听完吴黑话立马乐，"吴，怎话呢，听话思三班优秀，其三班比吗？！"
阶梯教室呆住，场堪比演唱决斗比听什表彰思。
吴黑话，急匆匆跑四班班主任，眼撞，班班抓袖"激啊！马打，惜带相机"，周围屏气凝神。
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"谁班兄弟班啊，高攀，班优秀，四班差远呢！"
"哈哈哈，吴老师真怂，打四班班主任呢，结果跑认怂拉倒，关键吃套。"班班全顾场合，肆忌惮笑，幸阶梯教室乱糟糟，顾。
"各级主任，赶紧组织本级坐，各级主任，赶紧组织本级坐！"喇叭传阵比较严肃声音，听话语气应该比级主任位高许，哪敢命令级主任干嘛干嘛啊。
骚乱局平复，吴黑却知跑哪，知因今早直被针满，拂袖。
管呢，趁空调休息才正经。班班彭佳坐，因座位限，坐倒数二排四班区域。
坐靠近边，班班坐间，彭佳坐，至什做，完全经番深思熟虑。
果坐话，排什风吹草很难，算方便管理，往错综复杂型议，稍微注两班甚至三班打。彭佳坐完全因四位置坐四班名，怕班班擦火花，果爱火花，万麻烦，班班诩二班班草，眼界比较高，谁瞧，话交流语言太注，再加直肠啥啥，彭佳担长难别给嘴巴。
"各级主任马汇报本级数，确保负责区域内留空位...各级主任马汇报本级数，校领导马！抓紧间，座进遍彩排。"
喊话咋呼，完，真烦，话让怎补觉，百乐，左右，班班彭佳闲聊。
："班班，咱班差认识？"
"，新转几脾气太暴躁，且长五三粗，怕打，敢招惹。"
"呢，彭哥，认识吗？"
"，几搭伙吃饭，干啥块，融进圈，融进圈。"
班班突："钟鱼，喜欢，今很反常啊！往别交流，连瞅懒瞅。"
彭佳点点头句："像哦。"
两头鬼啊，果侯老师让趁军训期间解脾气秉性，向汇报，才懒问呢。
解释："，喜欢，单纯帮侯老师解新性格已，比较省。"
"哇哇哇，竟喜欢，怪非挨坐，彭哥，咱俩赶紧换位置，快点快点！"班班双交叉放胸特别害怕。
彭佳："真喜欢啊？"
"两哪，性取向问题，嫌麻烦喜欢交流，喜欢。，厕。"
趁表彰始，偷偷跑校长办公室，刚。
"怎，校遇什问题吗？"校长率先口，关切问，知""代表班班已。
："知该称呼校长妈，校，称呼您校长吧，问问关班班父母底怎况，您知，班班近直住，妈亲儿待，怕哪错话让伤，关庭知，问奇或者别目，怕错话让伤已，因昨您吃完饭回半话，今早才恢复正常。"
校长："思明白，马，间及，电话号码记，等什候间给信息，间话办公室，，三言两语清楚，吗？"
"，您先忙，赶紧回，呢。"
"等等，给张名片吧，让班班。"完校长身名片递，"班班，真给添麻烦...候喊妈，咱啊。"
喊句"妈，再见"，准备走，赶紧溜回阶梯教室参加优秀毕业表彰，果被吴黑或者级副主任抓，番恶战呐。军训期间本累，才工夫两瞎几乱扯呢，招惹招惹。
"哎呀。"
忘乎刚走校长办公室门撞级主任，圆滚滚肚蛮弹性。（未完待续）