“三，间，几点钟！”侯老师坐讲台埋头批业，脸色阴沉。
三进门，侯老师余光瞥眼，非常气。
“报告侯老师，6:07分。”班班。
果待间比较久，点解，钟鱼真觉班班智障，难侯老师气吗？猪队友，累，死。
“知几点早习吗？！”
“知啊，六点钟。”班班仰张脸理直气壮，像并觉迟什方。
“三给站，准。”
简直牛弹琴，侯老师本反问几句，让三点愧疚，次敢迟，料句，班班接句。再肯定影响班其习，侯老师，等批改完业，肯定收拾三。
钟鱼张飞冷静，进门站什。迟或者犯错候，老师质问与责备，什，虽反问哑巴，什回答问题。候千万忍，怒气消，果理由，抛另问题，直怼话，怀疑步才罢休。名接受教育应该知啊，班班怎像幼儿园朋友，傻乎乎。
约十几分钟，早习间马半，三乖乖站门口，知果死很惨，张飞默背昨英语文；钟鱼研究黑板化题，实验班优良传统，习委员每早黑板角写题目，其间解答，晚习间，答案解析抄，给讲解，往钟鱼做题，难度等，什挑战性；班班两眼呆，知什。
侯老师突站，像业已经批改完。“三，业抱隔壁办公室”，完转身走。
三利索抱业，跟。
“侯老师，回教室吗？”放业，钟鱼翼翼询问。
“50俯卧撑，做完回。”侯老师脸色比刚才许。
“啊，啊！”班班咧嘴。
“加二十。”侯老师指指班班。
吓赶紧闭嘴，始做俯卧撑。
张飞虽瘦却做完，回教室，钟鱼二做完，刚准备回教室，被侯老师喊回，让等再回，暗叫苦，班长迟加罚吧，早知打死班长。
趴做俯卧撑班班，累气喘吁吁，像狗喘气，特别笑，谁让今嘴欠，本罚站，搞狼狈。侯老师旁呢，敢笑，硬绷脸使劲憋。
班班累趴，气接气：“侯老师，…差六，…歇再做啊。”
“，做，回班习吧。”
听侯老师特赦，班班爬及衣服尘土拍，逃命似赶紧跑，办公室鬼方，秒钟待。
候，办公室门被关太力，挂门铁锁掉，班班急离，捡随挂回教室。
“班长段间，感觉何啊？”待班班离，侯老师问。
“，班挺团结，配合工，什乱。”钟鱼回答。
“新老师授课方式，适应吗？课听懂？”侯老师问。
钟鱼知该该抱怨告诉侯老师，思索儿，：“新化老师，部分点抵抗绪，性格关，课候与化关……”
“比呢，什与习关。”给班课老师，侯老师很关，教水平坏，班绩优秀率息息相关，任何科问题，影响局。
“比读怎怎，优秀……”
“，给做榜，省整牛哄哄，知高厚，十分优秀，知进取。”等钟鱼抱怨工资低，侯老师口。
“很抵抗绪，喜欢听课。”钟鱼烦恼，希望侯老师够指点二，告诉该何处理。
“嗯……问题挺严重，听课怎呢。吧，问题交给解决，顺便考验考验班长力。”
呵呵，踢半，侯老师皮球踢回，合半全废话，根本。
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“嗯嗯，侯老师，您什问吗？话回班习。”
“，回班吧，再喊。”
听侯老师话，像弟，呼即挥即，班长真劲。
办公室门怎难，钟鱼拉两，纹丝，难刚刚做完俯卧撑，肌肉萎缩，应该夸张啊！使劲拉，打。
“侯老师，您办公室门，问题啊，怎打。”奈，请教侯老师怎打它，刚刚张飞班班候，明明很容易拉啊，死活打，今真倒霉。
“木门头太久原因，往抬往回拉。”侯老师座位身，门指点钟鱼。
按照法，钟鱼往抬往拉，结果打。
“怎笨呐，让，拉。”侯老师点嫌弃钟鱼。
侯老师拉两，扇木门，纹丝。
钟鱼，笨，打啊，偷偷嘲笑侯老师。
(本章完)