期末考试即，分科志愿表班每。
交表间周五午，共三间，按理，别加干涉，偏偏长班主任摆副姿态，指画脚。
因分科关系将，校特周二晚给全级召文理分科报告。由阶梯教室太，容纳四百，容全级两千名，参加报告员主四实验班，普通班班长习委员班级三名资格参加。
主持报告西校区主管教宋副校长，报告分析四实验班班主任，尊敬侯老师其。
侯老师支持理科，观点级副主任观点致，倒十分难，搁平常，两谁惯谁。听级副主任位置像本属侯老师，知什变化，很突变戴眼镜非常讨厌数老师。
喜欢侯老师肯定比级副主任，并支持侯老师级主任。理由很简单，领导，首先明确目标，其次知何管理。侯老师管理力，清二楚，根本管，平常班，指导复习，方法，今鼓励做题，明整做题笨蛋，处矛盾，怎管两千号。虽级副主任数课讲怎，啥特点，管理方两刷，半间，付努力目共睹，功，做错。
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今侯老师级副主任配合十分默契，选择理科处头头，买饭煮菜，文星系，理科扯关系。
另外三班主任，两支持选择理科，鼓励选择文科，竟喊“政史，走遍怕”口号，拜托，原“数理化，走遍怕”吗？
场报告活被讲场笑话，讲，笑，轮哪班班主任言，哪班像疯，疯狂鼓掌呐喊，听重，重气势足。
关报告，太关注，侯老师言候拍两，吆喝几声已，班长，带头给班主任撑，班长应尽责任。其余间精力放级处本习题册，快点做完，等级副主任检查候闪瞎x眼。
关文理分科，校敢做干预，更选择权留给长，向重视理科，报告肆宣扬选择理科目。
钟仁甑先世俗，免唠叨几句，给提点建议。
“乐。”脸点儿挂住。虽知。
提醒，功。”耸耸肩，继续做题。
知余淮提醒，点儿差卑理让承认。候宁肯别笑话懂高效习方法，定笑嘻嘻，哎呀，本真。
新期始，知，钟鱼尖。
许因破破烂烂书被吸走精华。
许因做高二《王雄教材完全解读》。
许因报听班、二班候屑向往表知，差点儿，令忿，差很远，令平静。，平静，激。
“什旧?”
“假期候提高课程，先买，”随翻翻，补充，“部分提补课，或者。听，像林杨几搞竞赛，像提点儿基础物理数分析呢。
知林杨谁，问。余淮听张峰讲课始顾翻《王雄高二化练习册》候，悲哀，闯入克星超级赛亚度。
部分提。
，撮别极端分。
翻新买漂亮笔记本，稍微点儿，始认真抄黑板张峰给集合定义。
“东西，书全，抄它甚，浪费间。”余淮头抬，甩给句评价。
堂课张峰数课。长瘦高，架副眼镜，肤色很白，眼睛细长，颧骨点儿高，....点儿刻薄。
且很冷，张平完全相反，根本笑。抱热血友团圆态等张峰
“，叫张峰，今始由教高数。”翻书，今进节，给介绍元素集合概念。”
“课，演电视连续剧啊?”余淮瞟眼，书包掏数书。
，终知书包装什教科书、练习册、演算本。
被老师记仇，辈，怕啊。
知本破书归属，被两某带回相框装饰。
教材便宜。消费者，怎抢本破书?维权识真妈差。
正胡思乱，书已经，爱释翻，感觉余淮很诧异目光。
怎?”
“....次见高教材啊?”
“啊，刚吗?”
耸耸肩:“，，。”
，拿早准备武器卷筒包裹废报纸旧挂历。
(本章完)