86 吐口水速度
夸张啊……
听黄兴口气群猴套长串定语,吴清晨相信,找群特定、低劣堪近似群,委员肯定费劲思。
,搞认真,吴清晨略。
教导怎田?随便城市扒拉几五谷分白领模拟吗?必整球搜索遍,找群接近古世界原住民猴吗?
吴清晨象,果比较理解力、接受力、逻辑思维……与知识积累、信息丰富程度紧密关联方,古世界村民确实拍马达标准水平线球相比。
,果比较播、除草、耕田、收割……等等需实实操劳农活……
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除像刚才老式长期战斗田线职业农民,吴清晨很难服相信:早已彻底脱离农业产,农业产印象已基本建立插秧机、拖拉机、收割机普通城市居民,居够远远甩恨刻刻泡份古世界农夫。
知,吴清晨“农活菜鸟”进阶“农活”全套惨痛经验,刚刚进入古世界半月,许球实安排习间各零碎活儿,吴清晨古世界身习。
——,刚刚进入古世界候,需吴清晨刻留神实太太,处装聋哑阶段吴清晨压根,居真做庭员求候,老威廉眼惊讶赞赏。
“……”话功夫,通翻译传达战士呼喝,解铐头套猴已经活几遍脚,黄兴先朝领头军官示,转身向教师团队:“……差,始吧。”
“……”
教师团队负责走吴清晨身边,位戴眼镜,气质儒雅男,声音很容:“吴先,需赶夏役完工牧草处理始吧,项收割,请您先‘’示范几遍……”
顺负责指方向, 两三米外,绿油油牧草覆盖约七八篮球场份。
接住某位参谋递镰刀草编套,吴清晨戴装备走,弯腰始收割牧草。
抓草挥刀放,抓草挥刀放……
吴清晨片牧草,它被移植候,估计随身携带半米厚泥土,根系扎严严实实,几刀,吴清晨找古世界熟悉劳节奏。
农活,身体神经形记忆,熟悉环境,双刚刚始,脑已经运算佳流程。
熟悉牧草,熟练,已经古世界实践近半月,吴清晨干相流畅,几乎怎停顿挥镰刀,牧草快速倒,身留串串整齐茬口。
吴清晨始收割牧草,战士始执命令,打旁边早已准备几箱,战士箱取柄柄塑制“镰刀”,块块两平米左右塑制平板,平板“长”由柔软材料制造“牧草”。
给每猴分支塑制“镰刀”,片特制“牧草”,通翻译令,模仿吴清晨,猴始“收割牧草”。
“……”约几分钟,教师负责叫住吴清晨,“……先,吴先,请停。”
吴清晨放镰刀,转身。
“,请演示……”
教师团队负责话音落,旁边翻译马声令。
猴立刻弯身体,挥舞“镰刀”,割向刚刚更换次平板“牧草”。
花几秒钟,吴清晨忍住翻翻白眼。
猴缓慢像僵尸,猴次拎住三五根牧草,猴反,猴甚至扔飞镰刀……
场惨忍睹。
“…………什啊!”目瞪口呆,吴清晨才恢复话力:“原干嘛……干活吧?”
“东南亚岛严打抓瘾君……吸毒吸脑快废掉,才绝已经很久干什农活。”
“……瘾君…………干农活……怎教?”
“才充分验证教效性……干农活,吗?放吧……”黄兴安慰语气:“……老师研究方法,已经经充分实验验证,且很快掌握。”
“什办法?”
“先急方法……”黄兴直接回答吴清晨问题:“……正式习,先试‘定向传授’,助接理解。”
“……怎教?”吴清晨完全摸头脑。
黄兴回答,做“请”姿势。
答案,吴清晨慢慢走某位毒贩旁边。——“旁边”思,十几位战士团团包围,吴清晨位毒贩间距离,至少十米。
“…………”吴清晨嘴巴张合,此几回,终确定,够,唯办法:“,跟做……”
知南亚某岛,或联合瘾君做什,听完翻译,瘾君仅乖巧点点头,甚至鼻青眼肿五官吴清晨努力挤难微笑。
沟通完毕,吴清晨取柄塑制“镰刀”,站塑制平板始割“牧草”。
具制很,虽材质完全,吴清晨“割”候,感觉并太差异。
瘾君很,吴清晨弯腰,跟弯腰;吴清晨抓草,跟抓草;吴清晨身,身体倾,顺势力挥刀,瘾君跟身,身体倾……“镰刀”割腕。
嗯……太快……
吴清晨反思,再翻译,“慢点,清楚再。”
瘾君点点头。
,吴清晨弯腰,瘾君跟弯腰……吴清晨抓草,瘾君跟抓草……吴清晨身,身体倾,顺势力挥刀,瘾君跟身,身体倾……摔“牧草”丛。
“吧……太慢。”吴清晨反思,“稍微快点吧……”
三次,瘾君将“镰刀”锯般回切割,搞定抓住“牧草”。
四次,瘾君身太急,挥刀候,牧草已经离指掌握。
“腰!切草候,腰点!”
瘾君腰点。
“腰!腰!!”
瘾君腰点。
“腰!抬脖干嘛?”
瘾君缩脖。
“,腰抬。”
瘾君始抬腰。
“屁股!尼玛屁股!”吴清晨始气急败坏:“尼玛屁股腰分清……妹啊!”
四字,画虎类犬:瘾君接受吴清晨“定向传授”效果佳描述。
“……吴先……”黄兴连忙劝吴清晨消气:“您气,犯傻……咳,智商太高般计较……真,您已经明白向近似群‘定向传授’难点,步相功……接,老师方法吧……”
随黄兴句话结束,老师始场。
教师团队步,让吴清晨眼亮。
走瘾君旁边,教师团队首先挑两位瘾君。
挑瘾君,教师团队并让吴清晨直接始割草,让吴清晨按照理解,将完整“切割牧草”进分解,并先示范分解弯腰姿势。
吴清晨摆姿势,教师团队便求瘾君A站“牧草”平台,负责习吴清晨;瘾君B则站“牧草”平台外,步模仿瘾君A,给瘾君A提供照,进调整参考。
将本复杂连贯分解简单静态姿势,两位瘾君模仿似模似。
先由位瘾君A模仿吴清晨,再另位瘾君B模仿瘾君A,此似乎此举,,已经做惯农活吴清晨,立刻明白其。
瘾君轻松模仿静态姿势,需进步实际运理状态。
等完全部分解姿势,肯定轮真正割草阶段,味瘾君必须将分解静态姿势重新恢复连贯,候:
站“牧草”平台,实际习割草瘾君A,立刻需操吴清晨姿势,进入需操吴清晨示范姿势,镰刀,摆牧草,实际割草效果等等复杂许内容。
站“牧草”平台瘾君B,却始至终需模仿瘾君A,让瘾君A清清楚楚:究竟变形,脚太慢,其差错。
明白点,吴清晨脑,瞬间闪接受培训,摆三方向镜。
果套路啊……
连玻璃古世界,教师团队硬帮给未找观察效果直观,显著“镜”。
演示完“分解”“型镜”套路,教师团队继续帮助吴清晨进步拓展思路。
简单弯腰姿势很快习完毕,二步“抓草”姿势算困难,进入三步,及三步“身”,“身体倾”,“顺势力挥刀”几态姿势,两位瘾君遇见困难。
腰太低、屁股太高、腿迈慢、镰刀摆太……
吴清晨尝试“定向传授”,遇见频繁问题。
教师团队始向吴清晨示范,该怎帮“定向传授”象,纠正偏差。
“腰太低”、“屁股太高”、“腿迈慢”、“镰刀摆太”……错误法。
“腰抬高五厘米”、“屁股往压三厘米”、“抬腿候快点五秒”、“镰刀放半位置”……其实错误法。
古世界原住民,部分“水”、“水”区分水流量,“睡水”、“跳水”区分水状态……
球接近古世界原住民近似群体,吴清晨瘾君,基本纯文盲,压根校,根本机领教某东南亚岛语言否丰富词汇量完整度量衡。
啦,换专业领域,倒熟练使“拿,两克够爽”“克”,及“哥,求您,再给‘包’吧”“包”等业内专单位。
,碰旁边几位翻译表示很难“厘米”、“三分”、“点五秒”,比较抱歉。
,乡村教师挥实力机:“腰抬高两根指!”、“屁股往根指!”、“抬腿加快吐口痰速度!”、“镰刀放玩儿高位置!”
步顺利完。
接,首师范教授,给吴清晨演示几快速引导思考技巧;
教育部调研员,让吴清晨知提进原理解析教育效果提升;
高考状元班班主任,教吴清晨通鼓励方式激习热;
民办校招办主任,告诉吴清晨忽悠……咳,展望光明景达安抚效果。
等等等等……
知觉间,关“田间农业劳高效率标准版”“定向传授”培训接近尾声。
候,吴清晨已经彻底明白,教师团队培训内容实性,及使东南亚猴模板必性。
尽管间限,猴身,吴清晨实践部分田间劳“定向传授”,,教师培训给教育方法,“定向传授”其球先进经验科劳,吴清晨相握。
结束位瘾君“定向传授”内容,吴清晨伸懒腰,轻轻吐口长气。
五月风,轻轻吹,吴清晨,徐徐展副丽画:
太阳公公洒限光辉,给它钟爱万物送限长希望,阳光明媚份,瘾君熟练操各式农具,麻利割茬茬绿油油牧草,快速耙片片淡黑泥土,细拾颗颗青翠豌豆。
啊~片机勃勃场!(未完待续)