86 吐口水速度
夸张啊……
听黄兴口气群猴套长串定语，吴清晨相信，找群特定、低劣堪近似群，委员肯定费劲思。
，搞认真，吴清晨略。
教导怎田？随便城市扒拉几五谷分白领模拟吗？必整球搜索遍，找群接近古世界原住民猴吗？
吴清晨象，果比较理解力、接受力、逻辑思维……与知识积累、信息丰富程度紧密关联方，古世界村民确实拍马达标准水平线球相比。
，果比较播、除草、耕田、收割……等等需实实操劳农活……
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除像刚才老式长期战斗田线职业农民，吴清晨很难服相信：早已彻底脱离农业产，农业产印象已基本建立插秧机、拖拉机、收割机普通城市居民，居够远远甩恨刻刻泡份古世界农夫。
知，吴清晨“农活菜鸟”进阶“农活”全套惨痛经验，刚刚进入古世界半月，许球实安排习间各零碎活儿，吴清晨古世界身习。
——，刚刚进入古世界候，需吴清晨刻留神实太太，处装聋哑阶段吴清晨压根，居真做庭员求候，老威廉眼惊讶赞赏。
“……”话功夫，通翻译传达战士呼喝，解铐头套猴已经活几遍脚，黄兴先朝领头军官示，转身向教师团队：“……差，始吧。”
“……”
教师团队负责走吴清晨身边，位戴眼镜，气质儒雅男，声音很容：“吴先，需赶夏役完工牧草处理始吧，项收割，请您先‘’示范几遍……”
顺负责指方向， 两三米外，绿油油牧草覆盖约七八篮球场份。
接住某位参谋递镰刀草编套，吴清晨戴装备走，弯腰始收割牧草。
抓草挥刀放，抓草挥刀放……
吴清晨片牧草，它被移植候，估计随身携带半米厚泥土，根系扎严严实实，几刀，吴清晨找古世界熟悉劳节奏。
农活，身体神经形记忆，熟悉环境，双刚刚始，脑已经运算佳流程。
熟悉牧草，熟练，已经古世界实践近半月，吴清晨干相流畅，几乎怎停顿挥镰刀，牧草快速倒，身留串串整齐茬口。
吴清晨始收割牧草，战士始执命令，打旁边早已准备几箱，战士箱取柄柄塑制“镰刀”，块块两平米左右塑制平板，平板“长”由柔软材料制造“牧草”。
给每猴分支塑制“镰刀”，片特制“牧草”，通翻译令，模仿吴清晨，猴始“收割牧草”。
“……”约几分钟，教师负责叫住吴清晨，“……先，吴先，请停。”
吴清晨放镰刀，转身。
“，请演示……”
教师团队负责话音落，旁边翻译马声令。
猴立刻弯身体，挥舞“镰刀”，割向刚刚更换次平板“牧草”。
花几秒钟，吴清晨忍住翻翻白眼。
猴缓慢像僵尸，猴次拎住三五根牧草，猴反，猴甚至扔飞镰刀……
场惨忍睹。
“…………什啊！”目瞪口呆，吴清晨才恢复话力：“原干嘛……干活吧？”
“东南亚岛严打抓瘾君……吸毒吸脑快废掉，才绝已经很久干什农活。”
“……瘾君…………干农活……怎教？”
“才充分验证教效性……干农活，吗？放吧……”黄兴安慰语气：“……老师研究方法，已经经充分实验验证，且很快掌握。”
“什办法？”
“先急方法……”黄兴直接回答吴清晨问题：“……正式习，先试‘定向传授’，助接理解。”
“……怎教？”吴清晨完全摸头脑。
黄兴回答，做“请”姿势。
答案，吴清晨慢慢走某位毒贩旁边。——“旁边”思，十几位战士团团包围，吴清晨位毒贩间距离，至少十米。
“…………”吴清晨嘴巴张合，此几回，终确定，够，唯办法：“，跟做……”
知南亚某岛，或联合瘾君做什，听完翻译，瘾君仅乖巧点点头，甚至鼻青眼肿五官吴清晨努力挤难微笑。
沟通完毕，吴清晨取柄塑制“镰刀”，站塑制平板始割“牧草”。
具制很，虽材质完全，吴清晨“割”候，感觉并太差异。
瘾君很，吴清晨弯腰，跟弯腰；吴清晨抓草，跟抓草；吴清晨身，身体倾，顺势力挥刀，瘾君跟身，身体倾……“镰刀”割腕。
嗯……太快……
吴清晨反思，再翻译，“慢点，清楚再。”
瘾君点点头。
，吴清晨弯腰，瘾君跟弯腰……吴清晨抓草，瘾君跟抓草……吴清晨身，身体倾，顺势力挥刀，瘾君跟身，身体倾……摔“牧草”丛。
“吧……太慢。”吴清晨反思，“稍微快点吧……”
三次，瘾君将“镰刀”锯般回切割，搞定抓住“牧草”。
四次，瘾君身太急，挥刀候，牧草已经离指掌握。
“腰！切草候，腰点！”
瘾君腰点。
“腰！腰！！”
瘾君腰点。
“腰！抬脖干嘛？”
瘾君缩脖。
“，腰抬。”
瘾君始抬腰。
“屁股！尼玛屁股！”吴清晨始气急败坏：“尼玛屁股腰分清……妹啊！”
四字，画虎类犬：瘾君接受吴清晨“定向传授”效果佳描述。
“……吴先……”黄兴连忙劝吴清晨消气：“您气，犯傻……咳，智商太高般计较……真，您已经明白向近似群‘定向传授’难点，步相功……接，老师方法吧……”
随黄兴句话结束，老师始场。
教师团队步，让吴清晨眼亮。
走瘾君旁边，教师团队首先挑两位瘾君。
挑瘾君，教师团队并让吴清晨直接始割草，让吴清晨按照理解，将完整“切割牧草”进分解，并先示范分解弯腰姿势。
吴清晨摆姿势，教师团队便求瘾君A站“牧草”平台，负责习吴清晨；瘾君B则站“牧草”平台外，步模仿瘾君A，给瘾君A提供照，进调整参考。
将本复杂连贯分解简单静态姿势，两位瘾君模仿似模似。
先由位瘾君A模仿吴清晨，再另位瘾君B模仿瘾君A，此似乎此举，，已经做惯农活吴清晨，立刻明白其。
瘾君轻松模仿静态姿势，需进步实际运理状态。
等完全部分解姿势，肯定轮真正割草阶段，味瘾君必须将分解静态姿势重新恢复连贯，候：
站“牧草”平台，实际习割草瘾君A，立刻需操吴清晨姿势，进入需操吴清晨示范姿势，镰刀，摆牧草，实际割草效果等等复杂许内容。
站“牧草”平台瘾君B，却始至终需模仿瘾君A，让瘾君A清清楚楚：究竟变形，脚太慢，其差错。
明白点，吴清晨脑，瞬间闪接受培训，摆三方向镜。
果套路啊……
连玻璃古世界，教师团队硬帮给未找观察效果直观，显著“镜”。
演示完“分解”“型镜”套路，教师团队继续帮助吴清晨进步拓展思路。
简单弯腰姿势很快习完毕，二步“抓草”姿势算困难，进入三步，及三步“身”，“身体倾”，“顺势力挥刀”几态姿势，两位瘾君遇见困难。
腰太低、屁股太高、腿迈慢、镰刀摆太……
吴清晨尝试“定向传授”，遇见频繁问题。
教师团队始向吴清晨示范，该怎帮“定向传授”象，纠正偏差。
“腰太低”、“屁股太高”、“腿迈慢”、“镰刀摆太”……错误法。
“腰抬高五厘米”、“屁股往压三厘米”、“抬腿候快点五秒”、“镰刀放半位置”……其实错误法。
古世界原住民，部分“水”、“水”区分水流量，“睡水”、“跳水”区分水状态……
球接近古世界原住民近似群体，吴清晨瘾君，基本纯文盲，压根校，根本机领教某东南亚岛语言否丰富词汇量完整度量衡。
啦，换专业领域，倒熟练使“拿，两克够爽”“克”，及“哥，求您，再给‘包’吧”“包”等业内专单位。
，碰旁边几位翻译表示很难“厘米”、“三分”、“点五秒”，比较抱歉。
，乡村教师挥实力机：“腰抬高两根指！”、“屁股往根指！”、“抬腿加快吐口痰速度！”、“镰刀放玩儿高位置！”
步顺利完。
接，首师范教授，给吴清晨演示几快速引导思考技巧；
教育部调研员，让吴清晨知提进原理解析教育效果提升；
高考状元班班主任，教吴清晨通鼓励方式激习热；
民办校招办主任，告诉吴清晨忽悠……咳，展望光明景达安抚效果。
等等等等……
知觉间，关“田间农业劳高效率标准版”“定向传授”培训接近尾声。
候，吴清晨已经彻底明白，教师团队培训内容实性，及使东南亚猴模板必性。
尽管间限，猴身，吴清晨实践部分田间劳“定向传授”，，教师培训给教育方法，“定向传授”其球先进经验科劳，吴清晨相握。
结束位瘾君“定向传授”内容，吴清晨伸懒腰，轻轻吐口长气。
五月风，轻轻吹，吴清晨，徐徐展副丽画：
太阳公公洒限光辉，给它钟爱万物送限长希望，阳光明媚份，瘾君熟练操各式农具，麻利割茬茬绿油油牧草，快速耙片片淡黑泥土，细拾颗颗青翠豌豆。
啊~片机勃勃场！（未完待续）