政协吴副主席离湖东，回京城，见杨宇，势必埋怨杨宇，唐诚懂！
吴副主席京城制造唐诚力浅薄言论，唐诚仕途造威胁，切似问题，其实身影响很坏，秘书长，，省委秘书长选，非常重，唐诚必须秘书长变，话，今权力掌控，非常处！
，仕途，谋划谋划，真正办，需机，做，唐诚等待机！
唐诚虽搞政治段斗争，，唐诚分寸，政治斗争影响唐诚民服务计划。
眼，距离唐诚允诺给民办教师答复间越越近，省委见依存分歧，莫龙代表见依占风，且经常委扩议表决，唐诚否决决议，难处。
，唐诚暂先恩怨荣辱放边，先底层挣扎民办教师谋点福利吧！
民办教师群体依挣扎贫困线，况，唐诚非常疼。
唐诚知，给民办教师做点，经省委常委才！尤其做通莫龙工，唐诚放弃，唐诚再努力！
唐诚亲给省委打电话，求见莫龙商讨工，莫龙边接通唐诚电话，莫龙：“午，间，午吧，午，让秘书通知。”
唐诚知，莫龙拖延，才显厉害尊贵，，给底层民谋点福利，唐诚忍。
莫龙见，唐诚给利群市市委书记田英打电话，通知田书记马省城，唐诚见，给莫书记做工。
田英赶省城，唐诚田英吃午餐。
午餐期间，唐诚问田英：“田书记，非常推崇利群市工绩，尤其关民办教师清退问题，执政理念，很赞，颇，全省推广利群市做法，全省民办教师工，实施分层次分阶段补偿做法，将民办教师分若干等级，等级经济补偿标准，分治，认，做，符合实际况，非常高借鉴义实义。，做法，全省推广，难度，省委内部见统，让午见莫书记，向莫书记汇报，争取莫书记支持，敢敢啊？”
田英：“什敢敢，始终认，民办教师处社底层，吃尽辛苦，社进步做奉献，今需，像向外踢粪蛋脚踢，认近理，爱表，违背民服务理念。”
唐诚找知音容易，非常欣慰，田英做法某方唐诚执政理念契合。
午四点，唐诚田英找莫龙。
唐诚真诚：“莫书记，段间，利群市，利群市做法非常瞻义，尤其民办教师清退问题，探索新经验思路，认全省推广！，请莫书记听听田英志工汇报。”
莫龙听，，唐诚田英找，莫龙法拒绝，让田英简短讲讲利群市做法！
田英讲完，唐诚：“莫书记，按照模式，解决省民办教师清退问题啊？”
莫龙沉吟：“唐诚志，英志，二位提建议，取处，，关何清退民办教师问题，省委已经做表决，更改，民办教师原本临工，基本农民两，因教育战线，应该另眼待嘛！认妥，全省十万民办教师啊，补偿，笔数目，省财政支，果唐诚志坚持做，啊，，提条件，湖东省财政，央财政划拨，民间集资，唐诚本解决，厚非！”
唐诚莫龙，，服！
唐诚做努力：“莫书记，让，稍微节俭，压缩其方支，挤民办教师补偿问题，完全办，，莫书记，央财政，寻找支持，民办教师容易，贫困线挣扎群体，补偿，利缓解干群关系，利社贫富分化缩，建设谐社帮助！”
莫龙依仗次常委扩议表决，挡箭牌，拒接受唐诚田英提议，使问题再次搁浅！
莫龙：“！唐诚志，句话，民办教师应该清退，额外补偿义务！问题，常委扩议已经做表决！宜更改。”
问题僵住。
唐诚据理力争，却被田英眼神制止住！
莫龙办公室，唐诚叹口气：“怎待低收入群体呢！点爱讲啊！”
田英叹口气，莫龙毕竟省委书记，掌握湖东省权力资源呢，莫龙知，常委定取优势，呢，莫龙另辟别经，召常委扩议，否定唐诚！
俗话，瘦死骆驼比马，莫龙官职摆呢！
此，唐诚已经理由再次召常委讨论！
怎办呢！
田英：“办法，走步步，，利群市市委书记，唐诚省长支持，坚决利群市贯彻做法。”
唐诚听，很欣慰，田英再次握，握，两分别。
虽，唐诚湖东省掌控绝权力，，接连几名腹将，首先傅龙彪，经考验，信任，，唐诚比较欣赏田英！
包括明湖市市委书记孙浩，唐诚！
唐诚回省长办公室，再次陷入深思，该何打破僵局呢！
候，转机次唐诚身边，方悦候进，将今新闻简报呈给唐诚，全省十七市新新闻件，让唐诚做致浏览。
唐诚翻各级市新闻件，关，结果，翻鼓市方呈报新闻资料，字幕跳进唐诚眼帘。
新闻资料：鼓市民办教师韩雨，跳河杀！
韩雨！名字怎熟悉啊！唐诚脑急速运转，猛间，唐诚，段间，曾经鼓市调研民办教师存状况，民办教师，韩雨，唐诚韩雨座谈，知韩雨活困难，唐诚临，给韩雨留补助，杀韩雨吧！
唐诚紧！
新闻资料，韩雨做四十民办教师，清苦辈，死候，怀揣做教师荣誉称号奖状。因民办老教师身份，被记者，写新闻简报原因！
【讲真，近直野果阅读书追更，换源切换，朗读音色， 安卓苹果均。】
韩雨！
唐诚完消息，非常沉重，啊！怎杀杀呢！
唐诚默默新闻简报，突灵机，眼，唐诚已经路走，韩雨杀，却鲜血给唐诚拓条路，唐诚何利件，展绝反击！
顿，唐诚主！
韩雨，唐诚它炒，莫龙形压力，迫使莫龙改变初衷！
唐诚新闻间，刚刚，昨韩雨跳河杀，按照，民间风俗习惯，今，正韩雨丧期间，接受亲朋友吊唁。
唐诚马方悦叫进，让方悦通知分管教育副省长，省教育厅长，省民政厅长，唐诚亲鼓市，参加韩雨老师葬礼！
堂堂省长，参加普通民办教师葬礼，亲吊唁普通民办教师，湖东省历史曾，湖东省，即便放眼全，省长参加民办教师葬礼，称古者！
方悦听，急忙劝：“省长啊，您身份显贵，怎参加普通民办教师葬礼呢！合乎规制啊！降低您省长威信，符合官场规矩啊！您，您果表示关怀，代表，实，教育厅陆厅长代表啊！”
方悦话，理，毕竟唐诚活环境，省长参加民办教师葬礼，合乎理！
，唐诚唐诚，唐诚方式，实施箭双雕，真实法，唐诚确实灵，吊唁位民办教师，，唐诚此，爆巨新闻冲击力。
唐诚坚持，，唐诚张旗鼓，唐诚方悦安排：“仅仅通知领导，通知省电视台省报社新闻记者，央教育电视台驻湖东记者，随往！”
方悦此，点明白唐诚，既唐诚做，定唐诚理，方悦再劝，马按照唐诚指示办。
很快，唐诚车队随员省政府楼集合，两辆考斯特，外加两辆新闻采访车，唐诚坐辆，车队迅速向鼓市方进！
路途，唐诚随员给鼓市方取联系，鼓市市委书记鲍治，听唐诚亲参加韩雨葬礼，目瞪口呆，转眼间回味，急忙安排迎接工，通知市公安局，负责场安保，确保省长安全！
鲍治急忙备车，往韩雨乡韩集乡流洼寨。恰巧，空飘洒蒙蒙细雨。
鲍治流洼寨村口，亲迎接唐诚！
午分，唐诚赶流洼寨，韩雨灵堂，唐诚率领干官员，给韩雨遗像三鞠躬！
唐诚握住韩雨老伴，向表示慰问，唐诚：“节哀顺变啊，韩老师，教育业做奉献，民忘记，政府忘记！”
韩雨老伴韩雨，忙给唐诚磕头，唐诚阻拦，方：“风俗，吊唁，孝贤孙磕头回礼。”唐诚再推辞，接受回礼。
此，唐诚随新闻记者，摄像机，拍珍贵新闻画！
韩雨灵堂，唐诚门外，接受省电视台央教育电视台记者采访，镜头，唐诚深：“眼幕，做民省长，十分痛，，向韩雨老师致歉，工做，让受委屈，，韩雨老师做将近四十民办教师职业，死，贫洗，死贫苦关。”（未完待续）