() 陈逸刚台，台童鞋迫及待。
“老湿，今准备讲什书呢？”
“讲三吧，喜欢，桃园结义，三英战吕布，煮酒论英雄，赤壁借东风……jīng彩啊，热血沸腾！”
“懂，老湿肯定告诉，段三jīng髓，真正jīng髓，先谢郭嘉……”
“靠，厮真老湿。”
众阵喧闹，坐排沈薇薇脸兴奋，瞪眼睛，带满期待，台陈逸。知什，喜欢叔台气度，感觉指点江山，挥斥方遒书气。
“陈老师，挺受喜欢嘛。”
很低调坐排角落几校领导，见此景，五味杂陈。教授，讲师，文凭职称高，课却少听，果点名利器，怕更难象；仅仅带节课读研究，却此号召力。
令深思啊！
“，谁带弟。”知什候，李教授已经坐朱校长旁边椅，。
朱校长很语：别知，门选修课，由主讲候，怎副光景……
“知兔崽今讲什呢？”李教授此很期待，忐忑，毕竟次关乎饭碗考验。
“随便讲什问题，老夫三熏陶，兔崽基本功够扎实。别讲四名著，算汉赋，唐诗，宋词，元曲，明清挨讲遍，任何问题。”
陈逸台听众喧哗，立即话，抬抬，礼堂安静。
站麦克风，调整位置，陈逸露笑容，台翘首盼众：“今机难，舞台很，讲则已，口拿本领。四名著，分析，听太。
今讲，古今外奇书。”
台童鞋，炸锅：老湿太气势吧，直接四名著视！
气势！
呃，古今外奇书，底啥呢？
群文方穷二白菜鸟，始讨论。
讨论，落入排座领导耳朵，振聋聩。尤其李教授，痛疾首感觉。
“老湿讲《圣经》啊？”附庸风雅，歹知外书，跟咱古典文，沾边啊；
“瞎，明显《shè雕英雄传》，喻户晓啊！”装逼卖萌，估摸本书；
“错吧，应该红遍江南北，流深刻《珠格格》！”
李教授听此等雄论，死……
“群笨蛋，古今奇书需讨论？度娘，知。”沈薇薇洋洋掏机，搜索，笑盈盈：“cāo很简单嘛，结果。，《金瓶梅》…….什？”
饶沈薇薇xìng格，禁住满脸羞红。庭广众讲，点……
语激千层浪，被深深震撼：老湿居此舞台，向童鞋讲解金瓶梅，怎崇高jīng神！
老湿老湿，yín湿难，难yín被湿，老湿境界，显已经湿。
“简直胡闹，怎伤风化！”坐排吴书记，即轻声哼句。
校庆主持，陈逸让很难；加跟向峰少点沾亲带故，少听向峰陈逸坏话，使伙印象非常差。
听众讲金瓶梅，更摇其头：斯文扫，何体统啊！
“懂瞎扯，谁跟金瓶梅伤风化啊，钻营政治，懂屁。”李教授xìng格太传统，骨头太硬，领导阵顶撞。
吴书记嘴角抽抽，李教授计施，股闷气憋。
“什表，讲黄书？文化！”陈逸台摇摇头，接：“知《金梅瓶》什被称古今奇书？难赤果果身体描写？半身，被记住。”
喧闹礼堂安静，童鞋话：难书真什玄机？
“首先，四名著，本身涵义，其实缺乏真正款式。男主角，主角识，由故拼凑；义，金瓶梅才范本，男主角，主角，故贯彻始终。
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其次，叙结构，线xìng展转向网状结构，革命xìng展。整部，围绕官盛衰史展，并辐shè整社，使全书组脉相连、节相通活网，既千头万绪，浑体。
三，语言艺术，书体语言展市井口语。此长篇语言深受“话”伎艺影响，《三演义》属半文半白演义语体，至《水浒传》、《西游记》白话语言rì渐熟，向规范化雅驯化方向展，《金瓶梅》却代表语言展另方，即遵循口语化、俚俗化方向展。它运鲜活市民口语，充满浓郁淋漓市井气息，尤其擅长xìng化语言刻划物，神口吻毕肖……”
众听目瞪口呆，啦，本黄书金瓶梅，居分析此亮点，且全程碑式展。
老湿实太厉害！
“老朱，怎，点真才实吧？”李教授朱校长问。
“确非术辈。”朱校长轻轻点点头：“基本功很扎实。”
“，谁教。”李教授xìng，臭屁，接句：“讲愤世嫉俗理啊？错，压根解。境界很高，连老夫候吃准。”
朱校长点点头，丝毫怀疑李教授。且今听课，明显感觉轻真才实。
讲课，算规矩，感觉差点什？
朱校长沉思口，舞台陈逸，正渐入佳境：
“凭借三点，金瓶梅古典文展史容被忽视高峰。仅仅凭借，足古今奇书……”
群文白，闻言很惊讶：吧，更牛逼因素？jīng彩绝伦床戏吧……
句话经典：戏够，凑，够露肉。
（推荐本书，三霸主，书号，2828906。
宛城战曹cāo惨痛，邹氏，失将典韦，爱曹昂。
关键刻，陈胜穿越。
刻，陈胜打定主，提醒曹cāo。实却残酷，曹cāo听话，反将乱棍打。
此羞辱，岂报？
“孟德，定叫。”）
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