新，外界战法影响泽州，场遍及泽州各分田，使整泽州笼罩喜悦气氛，分田老百姓高兴，终拥属田。
实际光明教治老百姓分田，分况，潼州边早已经被光明军掌控，外界干扰，潼州老百姓够分田。
泽州边光明军直打仗，因武者公，部分区光明军龟缩城池，再泽州光明军被云氏消灭，泽州光明军根本少间给老百姓分田，或者别区随便划分，连契，胆怕老百姓根本敢耕属田。
直云氏命令，泽州各官府始给治老百姓分田，张张明确云华纸质契，老百姓知终拥属田，泽州部分老百姓认云逸统治者，云逸立长牌位，甚至少被光明教传教士洗脑老百姓始慢慢转变态度。
月末，件引云华郡内部分文墨士关注，由云逸创办云华府即将。
云华郡谓整神州特别方，其特别处云华郡内量向平民传授知识堂，况神州独，却规模，云华郡内处堂，每座城池堂，今更高级云华府即将。
知识武力世两武器，世知识武力垄断社层，普通身，再怎努力难进入层，例光明教教主袁昊，普通身，够读书识字已经非常困难，报效接收，世敌。
世眼，普通认什字，什武，老老实实受压迫给比较。
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穷文富武，武定花很钱，读书识字却需，虽纸墨笔砚很贵，却沙土、树枝等取代，世族却将普通读书识字条路给堵死，愿让普通读书识字，普通读书识字谓千难万难，算够读书识字，早已经形垄断世阻挡寒门弟进路。
世知识垄断让部分志士感满，久，名师派诞，师政治方针培养更寒门弟，因世抵制，师规模非常，整师派数几百。
云逸两世，教育重性深刻解，云氏世，传承数百乃至千世相比，云氏底蕴很少，堪才，普及教育云逸收获量才抗其世方式。
云逸外招揽高煊，师弟，云逸教育计划始步，招募部分教书先，再加部分师弟，云华郡普及教育计划快速展。
云氏建立堂向普通传授知识件很快引其世注，其世直接批给云氏两字——愚蠢。
，利益固定，利益被世瓜分，普通读书识字，再进入官场任职，步步向爬，新族或者世，新世很明显分薄老牌世利益，老牌世愿，老牌世千方百计封锁知识，让普通接触，新世很难产，老牌世利益被分薄。
云氏建立堂向普通传授知识，云氏死，反正其世封死云氏培养才向晋升路，云华郡体制内混，进入黎帝官场，。
等云氏培养才越越，进路，云氏目标，众世很云氏食恶果。
很惜，众世法幕，云氏已经掌控整泽州，足够方安置培养才，云氏展，未路变更加广阔。
随云氏师合，量师弟云华郡，教书先，师领导者莫言云氏某方师主张致，莫言决定云氏进更深入合。
今云华郡已经师本营，部分师门迁移至云华郡，堂教书，教批批。
堂、堂、云华府，便云华郡教育体系，未，教育体系向整泽州扩张，堂堂毕业部分教书，教育更。
云华府位云华郡城西南角，占近百五十亩，先期共设六院，分别儒院、墨院、法院、兵院、医院、农院，六院既云氏政权基础，儒主政，墨主科、法主法律、兵主军、医主治病救、农主“食”。
除兵院外，五院院长老师云逸托沈煜北方百请，乏身影。
兵院云氏主场，主云军培养层军官，涉及火器方内容，别兵门力，更何况云氏属兵，云逸更结合储藏书籍脑海知识编纂本《云氏兵法》，《云氏兵法》云军军官将领必读书籍
未云华府新院添加，云逸很云华府内百齐放场景。（未完待续）