《唱唱反调》绩愈蒸蒸，霍格沃茨终迎圣诞节场魁奇比赛。
哈利带走特训光轮2001，凭光轮2000，依旧让拉文克劳球员晕头转向，妨碍战术失效。
“，哈利！”
将鬼飞球投进方球门，伍德喊。
哈利早盯准金色飞贼向，片惊呼声，身歪，绕齐齐朝飞两游走球，躲拉文克劳追球与击球阻拦，猛向方飞，向方使劲拽扫帚，高高扬臂，金色飞贼正力耷拉翅膀，被紧紧抓。
球场沸腾，解员乔丹激抓住喇叭喊：“见吗！见吗！270比70，足足200分领先！已经提预定今魁奇奖杯！”
“乔丹！”麦格院长及制止乔丹更加理智言论，嘴角却挂笑容。
尽管特训结果早预料，哈利胜利此轻易举，被欢呼雀跃球员挤间，嘴角咧，努力扶住眼镜让它歪掉，目光扫兴台，找海默教授身影，却方竟被其三院院长围住。
斯普劳特院长温慈祥，此脸欲言止：“托比，很，——”
弗立维教授眼巴巴望，思率先口，干脆拍拍托比腰侧尖声：“格兰芬太偏？果建立古代魔法俱乐部话，很愿支持，魁奇嘛，毕竟魁奇。”
眼两点，斯内普夺话语权，毫留讥讽：“必须停止波特照顾，否则话——”
另外两，尽管清托比孔（外解释研究古代魔法程受伤害），态度错。
旦斯内普......
“否则话？”托比立马变兴致盎，肩膀艾尔跃跃欲试。
“否则怎？快给听听！”
弗立维斯普劳特连忙将两分，免场合突展决斗。
旁洛哈特努力降低存感，风完全相符，差早早溜吉。
斯内普气鼻呼扇呼扇，使劲拽弗立维明白什托比话。
托比斯普劳特教授安抚举双，示攻击斯内普图。
“原本项惩罚。”，将给邓布利惹麻烦目藏。
“，各位，知该怎做。”
托比带艾尔绕眼神善斯内普，解席，与笑容满麦格院长友点点头，让乔丹让位置，抓住喇叭：“亲爱。”
仅凭句简单场白让沸腾气氛急速冷却，似乎除海默教授外几做。
格兰芬球员停止欢呼，哈利忐忑向解席，怕海默教授搞什变故。
古代魔法教授让失望。
“由受魔药课教授激烈反抗缘故，宣布针波特先，韦斯莱先，格兰杰姐特训此止。”
罗恩惊讶张嘴巴，赫敏眼睛点点睁。
完。
“且考古课——哦，古代魔法课，表令惊。直目止，准确考古准则什。告诉答案，，答案。”
“考古件正确答案。原本设置门课程目很渡——魔法阵向仪式魔法渡。已经习魔法阵，果魔法阵尚且丝逻辑话，仪式魔法像考古课，答案，毫逻辑言。”
“言，节课始，级将恢复魔法阵授课内容，并始终考试，制件魔法阵物品。”
“更高级将正式始古代魔法课考试，具体内容将比赛节课堂宣布——别惊怪，孩。古代魔法课此与众。果非什告诫，始。”
完番话，托比与艾尔放目瞪口呆管，走洛哈特，目转睛盯。
洛哈特强撑笑容站身：“啊，啊，托比需，完——唔，合，合已。”
艾尔眯目光，洛哈特强夸话语咽，惨兮兮跟托比身离魁奇球场。
《唱唱反调》优秀员工准备期报，三组则彻底被搞糊涂。
“才真正惩罚吗？”
回公共休息室哈利头雾水问：“尝甜头立马立马断掉？”
“点，伙计。”罗恩早变乐支：“算再挨打，且剩加隆买新魔杖，真太棒。”
赫敏思考方向两，全因海默教授特殊魔杖缘故——毫逻辑，话怎物尸骨诡异材料。
论何，海默教授言引广泛讨论，尤其关逻辑点——早注魔法阵比平习魔法更加充满逻辑。相比魔杖势咒语什，习魔法阵求更高，必须搞清楚魔法核，外阵图，魔法引，及更知识点，才刻印魔法阵，话随导致爆炸类恶劣结果。
今海默教授却突提毫逻辑仪式魔法，今考古课仅仅渡阶段，很难让内变忐忑。
论究竟怎，何待海默教授，间停脚步。
新轮古代魔法课正式。
课点变，间特殊教室。
准备座位，站听课。
托比语调恢复教课严肃，站：“古代魔法项很类别，根据研究，主分魔法阵，仪式魔法。”
“猜测两类魔法魔杖主由巫师使魔法。其，魔法阵相严谨，更充满逻辑，仪式魔法则更加充满未知性。”
“已经习魔法阵，控制，让顶制造类似爆炸类麻烦，引更加怕变故。”
“仪式魔法，非常。”
“果今使魔杖魔法，或者杖魔法进比话，魔法阵仪式魔法像两完全极端。比魔法更加严谨，则更加混乱。”
“它共点充满威力，造破坏许。保险见，始教给相安全魔法阵，仪式魔法。”
“原本考虑，将再整间进调整，此避免仪式魔法带更冲击，或者危害。”
“初二课堂讲解【永】原因，原本很适合渡，仪式魔法更例。由原因改教考古课。因明显更适合——考古经历更适仪式魔法彰显混乱，完全逻辑，讲理。”
“，跟。”
往隧走，安静跟身。
今隧显做更布置，例两侧墙壁全安插火，海默教授终放弃黑暗环境营造恐怖氛围打算。
思灵敏反觉妙——底什才让海默教授放弃戏？
很快，亲眼见识。
火光闪睁眼睛，仿佛透明墙壁。站墙壁，另数十燃火焰游走球空停窜窜，偶尔凝聚，再忽散，留长长焰痕。
惊话，坏主办法穿堆火焰球，像考古课遇岔路口课程内容。
海默教授让失望，真正布置课程内容比更加震撼许。
“模仿默默。”
平静：“彰显仪式魔法特征例——极端混乱。”
“首先请允许介绍默默——轻男巫师度压抑魔法力量表，巫师被称默者。默默“黑暗”力量，具“寄蚕食”力，它儿童刻压抑魔法力，或经受身体或理虐待、做。量刻表单独实体，够突爆，极具破坏力。”
“应该庆幸变默默，因通常况默者活十岁。”
“且按照霍格沃茨惯例，满足十周岁才被正式招。”
“很趣界限，让忍住怀疑，或许初创办者考虑默默因素，愿收留藏隐患——，仅仅怀疑已，并充足证据证明点，表相关文章。”
“果猜测真实，或许证明连创办者拿默默办法，才定此明显界限。”
“吧，话题扯远。”
目瞪口呆微笑：“关键期考试内容。错，始，，漫长考试程，仅仅关已。”
“接二关，三关。部分应该法完两关内容，需必须完，通关通考试，且够优秀绩。”
“，听错，合格，优秀。具体绩将视表决定，至优秀评判标准很简单——办法使堆游走球恢复正常，让它停，再变混乱堪。”
“论什方法，魔法阵，或者其课堂魔法，。”
“怎，很简单吧？”
兜帽嗓音视惊愕孔笑：“码，比安抚默默简单。”
接由间，留尝试，或者回准备，严格求通考试间，比期轻松。
托比将盔甲留隧口，它记录具体参加考试状况，相考官。等需通知它声。
其余决定留，三组彼此交换震撼眼神。
关堆纷飞火焰游走球，与哈利特训内容此相似。
再加三关明......
原海默教授本惩罚，被实验白鼠？
关键方，接两关内容什？
古老决斗方式罗恩忍住变痛苦。
赫敏则完全法象海默教授底“魔杖”设置怎考验。
相较犹豫，托比表果断。
直冲冲往火焰球走，惊呼，海默教授做什，游走球纷纷让位置，让托比通。
隧更深处，正伏案写洛哈特，满点点头。
洛哈特遥遥听见托比授课内容，纠结儿，忍住问：“设置考验仪式魔法关吗？”
“哦，已经部分内容？”托比桌瞥见初著——《古代魔法》，包含部分仪式魔法知识。
视洛哈特尴尬笑容：“关，本身考验，针性考验。古代魔法与其课程。”
“简单，哪教堆默默。”
洛哈特差点笑声，托比此做任何反应。
让洛哈特脸表逐渐变惊恐：“玩笑，吧？”
托比指点点桌稿纸：“听习进度很慢，担什？仪式魔法危害，或许真正应该考虑何写更稿，再通利蛇怪蜕皮完魔法阵考验。”
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“管真，算告诉，魔法阵本质诅咒，信吗？”
洛哈特眼珠瞪：“应该信吗？”
托比收回指，黑雾孔微笑：“算，世界诅咒。”