450 校长
海默教授——，应该称呼校长——海默校长课程直与众。
很早候始，古代魔法课让见识许许稀奇古怪物与招式，更教何古代魔法应黑魔法。
哈利悄悄滴咕，觉托比邓布利暗暗较劲味。像托比打算期课程证明邓布利课根本。
古代魔法与黑魔法——光名字听已经黑魔法防御术什区别。差别邓布利教何应黑巫师，托比试图教则直接击败，比黑魔法更加强危险古代魔法。
角度，岂海默校长训练比黑巫师邪恶巫师？
哈利真希望完全厢愿。
惜，海默教授课程让“失望”。
“具体何古代魔法击败黑魔法，首先件——解究竟谁——黑巫师，恶坏。候，必须代入进黑巫师视角才——韦斯先。”
被突点名罗恩吓跳，连忙座位站，听见海默校长继续问：“果换做，觉名黑巫师，方怎处理？”
罗恩愣，转头悄悄瞥眼纳威，脑袋转另外方向向哈利。
次赫敏声提醒回答。
“折磨，......杀死。”
教室随罗恩回答变安静。
托比露满笑容。
“回答正确，格兰芬加2分，因两性——实际止两。黑巫师专门胁迫某巫师做，候做威胁效。需活试验品，例阿兹卡班创建者，俘获少麻瓜水——，已经干净，或许机阿兹卡班参观，此提醒千万别做导致严重果罪——尤其被抓捕握。”
托比讲述内容方向变越越诡异。
什叫抓捕握？
难做坏吗？
敢敏感问题声询问，托比已经向解答疑惑。
“难觉，黑巫师做坏，已经认定被抓吗？，至少部分，觉，隐藏身份，被任何线索，够逃脱。或者脑干脆彻底湖涂，沉浸恶快感，完全顾虑果。”
“必解黑巫师，解遇敌——即便全部群疯丝毫妥，疯做料，尤其许恶段，更法让提预知结果。”
“理解吗？果疯，究竟该何做——隆巴顿先，让瞧瞧什长进，此此刻法给听听。”
纳威站身速度比罗恩快，回答问题语气比罗恩果决。
“战斗！尽办法任何方式击败敌，算让使黑魔法谓！”
被纳威回答吓跳，托比嘴角却扬更高。
“格兰芬加十分！”高兴：“担弗兰克与爱丽丝变刻板趣性格，变比象——听，隆巴顿先回答完全正确，毕竟巫师战争期间，连魔法部准许傲罗施展饶恕咒。”
“咒语被饶恕，提针谁——果黑巫师问题。”
“本期讲述主课程——光凭黑魔法够，变黑巫师，变比疯狂，再古代魔法彻底击败。”
海默校长课程片震惊终正式始。
“先教材翻页，饶恕咒始，今办法初步解该何应够施展咒语黑巫师。”
钻咒，夺魂咒，杀戮咒。
尽管受限部分教材版求，让托比咒语必方式全写书。课堂讲解施展咒语需感，包括魔杖势与咒语。
随，每张桌变话布偶娃娃，让针娃娃展练习——且娃娃言语刺激更快解咒语。
例施展钻咒，娃娃停嘲讽缺点，此让够彻底狠。
，，五级快三咒语，托比打算真教。因邓布利盯，因太耗费间。
真正关键该何古代魔法应饶恕咒。
“果魔鬼话简单。”
托比底被刺激脸色通红：“魔鬼帮做许完，甚至连杀戮咒——涉及知识太高深，灵魂与躯体结合关，短间内法指望够。”
“，记属【权杖】。错，指仪式魔法，候魔法阵反显，因需充足准备，外加极冷静头脑才。很具备赋，仪式魔法更加适合。”
讲，仪式魔法比魔法阵陌魔法类别。
数始接触仪式魔法内容制“权杖”，各各稀奇古怪物品——卡，毛衣，玻璃瓶，非常。
仪式魔法试占卜，占卜预言特别准确，受占卜程各项因素影响——例哈利曾次被格林德沃假扮卢平诱导，占卜完全错误预言。
魔鬼或许算其部分，数接触具体课程内容，极少数才知晓魔鬼方式。
除外，剩内容似乎......
完全理解，因仪式魔法十分危险。
海默校长甚至做足准备，求每位达召唤守护神部分条件才始讲解部分课程内容。
魔法阵爆炸相比，仪式魔法导致果严重。
次，海默校长终始讲述仪式魔法战斗段。
“先权杖拿——应该带吧？”
教室声音变嘈杂。
由权杖“性”，导致部分拿权杖方法很费劲——例毛衣（罗恩）老老实实铺平，记忆球（纳威）被控制住，随便飞飞。
哈利口袋拿竖笛，“权杖”方便携带。
哈利已经很久使权杖。
魔鬼消失，件物品似乎失，经常拿，魔杖。
托比带根由梅林骨头制权杖，讲课强力武器。
等全准备，托比继续：“接，桌布偶娃娃朝施展简单咒语——刚刚三饶恕咒。，威力完全比，夺魂咒让精神短暂恍忽，钻咒概让指疼，被蚊叮咬差。杀戮咒甚至让流血——或许掉根头？它施展威力。”
“做仪式魔法进反击——隆巴顿先，给展示。”
纳威满脸期待走讲台，桌布偶娃娃放讲台，拿记忆球。
“五秒钟，娃娃朝施展咒语。”
托比直截：“提知它施展咒语，知什候才停——”
纳威听吃惊。
“因黑巫师像模像决斗，达目肯罢休。”
托比解释句，继续：“做仪式魔法进抵御并反击——具体方法很简单。，问问题，找本吗？”
巫师“本”期讲述课程内容。
按照托比话讲，古代许超乎强巫师，因功寻找“本”才做点。
例敌安德罗斯，巨守护神与本身巨本关。
纳威紧张：“应该......应该找。”
“别紧张。”托比温：“利本使权杖，果功话击败敌。”
“始，五秒准备间。”
教室氛围顿变寂静比，数十目光紧紧盯讲台纳威。
短暂慌乱阵，立马强冷静，
紧接，纳威始专门属方式使权杖。
记忆球低声：“该怎做？该怎做？”
纳威顺利使记忆球方式提问题，更寻找福落，今头回战斗。
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很快，记忆球画始变化。
等纳威清什，布偶娃娃突叫声，它纽扣眼睛突射咒语——怕吓跳，谁位置进攻击。
纳威十分外——，记忆球飘，勐朝咒语袭击方向撞。
原本被挡住咒语顺记忆球边缘变化，正咒语被扭转方向，斜向击花板。
哈利瞪眼睛瞧幕，随布偶娃娃射二咒语，次记忆球纳威操控变位置，竟将咒语反弹回，击颗射咒语纽扣，纽扣击碎。
托比热烈鼓掌，禁始欢呼，纳威愣愣站原。
“终找本。”
托比语气已经满再满步，奇问：“本什？吗？果觉难话保密。”
纳威逐渐缓神，向托比，嘴唇几字。
托比懂纳威话，什透露，轻轻拍拍纳威肩膀，低声劝戒：“千万别告诉弗兰克爱丽丝回，否则定责怪教坏孩。”
纳威老实点点头，回座位，接受附近崇拜目光——已经找本，算很难此确定。
终，堂古代魔法课布置业落帷幕。
罗恩走廊分享感：“觉节课比黑魔法防御术课思，见毛衣吗？它娃娃罩住，感觉憋死它——安琪拉教授，您。”
路安琪拉冲点点头，快步走教室，托比离。
“节课堂已经击败邓布利。”
安琪拉走：“默默体胜利滋味？”
“全。”
托比语气悠长：“刚刚才知纳威本，让惊讶。”
“什？”安琪拉奇问。
托比沉默几秒间，：
“仇必报，血血——纳威本。”