班主任顿惊，身体微微颤：“浪？”
班主任质问眼神，冰点点头。冰黑眼睛，班主任顿语极：“冰，，怎跟声？真丫头越越像话，活怎，该知吧！”
冰郁闷：“周才知呢！何况……并让别知遭遇，接受别异眼光。”
“做浪久？”
冰微微低头，凝神：“六岁始流浪，依靠活，比较聪明，活。很喜欢玩游戏，因游戏获活费，资金主源。”
“玩游戏，六岁始玩游戏？”班主任嘀咕。
“匹狼。”冰平淡。
班主任顿惊：“啥？”
冰解释：“存力像狼强，够敏锐嗅危险气息，快狠准。见像，论什，解决，按照方法处理，决麻烦别。”
班主任算听明白，狐疑：“与松郜间矛盾，处理？”
冰点点头，轻轻叹。
班主任问：“嗅危险气息，陷太深吧？”
冰摇摇头：“周，回路，回头知跟踪，将全打倒。估计察觉危险，闹市与分。午，差点迟，应该遇麻烦。”
班主任恍悟：“哦。难怪怎积极参加校运，原临编借口。问题，怎报警？”
冰摇摇头，班主任，嘴唇，：“浪浪存方式，思维处理方法。相相信别言，更相信，流浪活形思维模式。”
听冰话，班主任顿感诧异，平斯斯文文孩，竟复杂世界，竟超越龄熟。班主任摇摇头，叹口气：“思深，清楚。李懿真匹狼……”
班主任内惊叹：“俩朵奇葩！”
此，班主任机响：“喂……啥？，！”神色变，叫冰回，匆匆朝楼梯走。
长长楼，班主任三步跨，边收机，边朝校门口奔。校门口辆华丽汽车，此门，班主任立即进入，关车门。班主任急切问：“校长，怎回，河具浮尸？”
车衣端庄四十岁，校长。校长点点头：“警方打电话，应该死三。今星期，若李懿星期五晚消失，今刚三。认，希望吧！”
班主任沉默，校长沉默，气氛显紧张压抑。
十分钟，条河流边，显便李懿几河流。岸边扔双拖鞋，跳入水，将拖鞋甩边。场雨，李懿拖鞋布满泥沙，整场景充满萧杀，午分却显凄凉。
河边已经被警察围，几警察讨论：“形，星期五晚场雨，双鞋已经。尸体概死三，间很吻合，死者脚与鞋尺寸完全致，确定死者鞋。”
死者被张白布遮盖住，依见头焦黑，胸膛处裂条痕迹，条深深血痕。警察：“象，死者许死星期五晚场雷击。什河流？”
“气，谁河游泳？”
警察讨论候，几电视台记者拍摄。
校长与班主任已经车，刚踏车门，被记者围住。记者问：“，**校校长，请问鉴定具尸体吗？听死者与校某联系，旁边位死者班主任吗？”
校长挥拦住记者继续问，严肃答：“电台记者，，电视台给观众传递真实信息，猎奇。电视台应该真实旨。确实确认死者否与校关，因名缺课，找。”
校长顿，：“鉴定，希望任何虚假片报。谢谢！”
完，校长与班主任朝警察挥挥，走进隔离带。客气两句，班主任警察：“套衣服失踪。”掀张白布，班主任确切：“找。”
名警察分别与校长班主任握，：“谢谢配合，名失踪尽力寻找，坐等消息吧！”
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校长二走，命警察解尸体衣服，腕处绳索勒痕迹。名警察顿断定，绝非正常被雷击，被设计圈套，恰遇雷击。惜，场雨将痕迹冲刷掉。
“报告警官，两截断刀。”此，名警察提两截透明塑料袋装断刀。
赫便星期黑头哥向李懿甩，被李懿拧断两截刀，合恰柄断刀。破旧屋东西吗，怎，留李懿痕迹？两截断剑怎与死者联系，难其什阴谋？（未完待续）