课间操点思。
因标准操场，操场容，因此课间操分散做。
按照校安排，高、高二级集操场做，其它班级教楼外马路做。
因此，每课间操间，整内场非常壮观，栋栋教楼间路站满。
此果车进，抱歉，麻烦等十分钟再。
初二（1）班做操点教室外，教室隔花坛，二班班。
做操间，般专门老师进巡视，并且打分查考勤，果班认真或缺勤数太，扣班红旗。
班红旗扣太话，先进班级评选资格。
因此，每做操候，班主任老师场巡视。
吴正其实很愿做操。
，做操点锻炼根本什。并且，知，其实应付，旦班主任老师，并且巡场见，绝规模偷懒。
做，别，算刘翼飞，老老实实做。
除非班主任老师眼钉。
果，刚走教室，赵月容已经站马路边，表。
吴正身边走，连正眼眼。
莫非已经眼钉、肉刺？
什早，跟讲讲件处理结果吗？指责、被怼，跟谈谈法吗？
吴正很。
感觉，很真被问题。
！
赵月容班主任，吴正世喜，今喜，世甚至强烈怨恨，今却很淡。
，每辈遇数，喜欢，喜欢，懒评价……注定，数命客，论喜与喜。
吴正，必客烦恼，更必客费思，相安，相安再。
因此，直接昂头走，视赵月容。
让赵月容很喜。
别走，叫声赵老师，冲笑笑，像吴正理理很少见。
老师身赵月容，喜欢听话，喜欢掌控感觉。
很喜欢礼貌，更喜欢吴正给惹，管理。
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必须给点颜色才！
赵月容始考虑问题。
吴正却理，直接站班级队伍末尾，准备做操。
初二（1）班60名，马路按高矮站算整齐4列。
音乐声校园内随处见高音喇叭响。
“始做，七套广播体操，组，伸展运，预备……”
始做1990始推广七套广播体操，套体操直延续1997，才被八套给代替，世候，吴正已经告别涯。
算七套，吴正已经忘差，因此跟依葫芦画瓢，做很点忙脚乱，完全跟班级整体节奏。
幕被赵月容。
，吴正故捣乱。
真堕落路越走越远！
误越越深。
赵月容虎视眈眈，吴正算熬艰难广播体操，立即头回逃回教室。
，做操赵月容眼钉，码经两三温习才。
回教室，敢抽屉拿继续，因赵月容外边走，随回教室，节骨眼，必再招惹。
内讲，吴正做。
吴正变聊。
，幼稚打闹游戏参与，坐座位呆。
关键候，姜涵坐位置，转身跟搭话。
世红颜，此确实很青涩，让吴正欣赏，永远给很舒服感觉。
“正憨，《平凡世界》？怎觉呢？点进。”
原姜涵跟聊。
，姜涵向喜欢书，身书卷气息很浓，间，兴趣点应该武侠，吴正惦记江湖梦、侠义。
武侠害死，码害惨姜涵。
稍稍引导呢？
“什进呢？”
姜涵直接回答，努力回忆节。
实际，吴正，抱茅盾文奖获奖品目，头，却始终进。
，换法：“书叫孙少平，叫什红梅吧？候真苦吗？”
吴正明白问题。
按照世法，应该代入感问题。
《平凡世界》本书描写代1975，书两男主艰苦农村，管代身，姜涵城市姑娘难理解。
姜涵龄阅历，更难理解书节怀，很难读进应该正常。
正常，本书码高读才更合适，才更理解。
吴正脑袋快速转。
姜涵养主目标，该怎引导才合适呢？
直接跟谈本书？
像妥。
吴正目，办法先武侠迷恋拉才。
难题。