间很快，转眼九月旬。
此期间，很。
比老爷湘水，湘水县酒厂转让签约，杨贵平临主持城关镇工，媒体始肆报湘水县企业改革等。
吴正料，并关注太。
让点烦校。
吴正，错参加奥数竞赛组。
，做量奥数基础试卷，数老师闫展鹏准备给加码：“吴正，数逻辑思维水准流，数专业知识方基础太差，视野够阔，潜力，需掌握专业方知识才竞赛方取绩。”
因吴正入测试绩太，闫展鹏竞赛方期望点。却吴正竞赛方知识储备太差，因此语气点失望。
，因觉吴正逻辑思维力确实很强，因此闫展鹏暂放弃法，给抱叠书杂志。
吴正头，什《数导报》、《数》、《纯粹数与应数》、《数理论与应》……
除少部分外，全部数方专业杂志。
稍稍拿几本翻，部分内容根本懂。
闫展鹏：“任务，除量做题外，花间书杂志明白，掌握足够数知识点，让解题思路阔……”
吴正：“……”
打算数，掌握数专业方专业知识干嘛？部分内容，根本！
按照规划，别数，算计算机专业程序员法，浪费间根本专业知识？
吴正已经萌退。
贵知明、懂取舍。
本，安安分分课本内知识，按部班参加高考，才正。
至通数竞赛拿名次，别吧！
知，话太绝，伤老师。
“闫老师，试试，需告诉，未兴趣并数专业，建议别抱太指望，精力放其潜力拿竞赛绩身。”
闫展鹏：“……”
打退堂鼓吗？
“吴正，数逻辑思维方真很强赋，果稍微努力点，方很展！”
闫展鹏肯放弃，因，吴正虽数专业方基础很差，进步非常快，很知识点讲通，确实属很数赋。
吴正笑笑，干脆话。
知，候闫老师争执，让恨铁钢感觉。
该怎处理，已经主，拖，通绩慢慢让老师失望。
件让头疼。
月月底，长郡马举校运。
代每重点传统。
基本每每九月、十月，各校运间。
安排候，因校运结束，校组织代表队，参加十月份举办县、区级运，市级运……
明春夏，省运，再暑假期间，全运。
体育才选拔机制。
正啥每重点体育特长原因。
校需体育特长校争光，并且体育众、文化课稍微定基础特长，高考凭体育特长身份，考错，校争光。
长郡体育特长，体育特长包括田径、篮球（）、乒乓球、健操、武术、体操、羽毛球等，长郡传统体育强项。
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次校运，比田径方项目。
吴正考虑，报名参加运，体育特长拼拼？
法。
世，吴正参加校运，算，初阶段啦啦队身份。
觉，阶段，留遗憾，各活参加。
算活体验，让更快融入班级集体。
点，次参加篮球赛经验。
因此，班级员，非常难举报名：“报1500米3000米两项目吧。”
正讲台做员工肖娥喜。
知，实验班，头痛问题体育特长，因此每次校运，很项目难报满，算报，打酱油。
特别3000米特别辛苦项目，实验班经常连打酱油找。
吴正报两愿选项目，怎让？
重参与！
比赛绩，肖娥抱太希望，问句：“吴正，握拿绩吗？”
点吴正确定。
唯确定，湘水，跑圈跟体校长跑队点吃力，体校教练次拉进体校。
知省城名校体育水平层次。
“争取拿项目三吧！”稍微保守。
预期已经远超肖娥料外。
唯希望，吴正太感觉良。
“很，拿绩紧，重参与。”
吴正笑笑。
认肖娥法。
越越识重参与重性。
，既选择重校园活，积极主参与进，果四十岁熟态待校园切，浪费间。
始期待校运。