A市，862班。
“君，请详细解释磁场什？”站讲台位新物理老师脸满课走神。默默叹息声：知什叫努力。每红红火火，恍恍惚惚。光阴被浪费。，未堪忧啊。，张老脸皱张抹布。
“物理老师傻啊？”
“知啊，估计脑问题，竟敢考咱君霸。”
“老师借助君树立威望啊？”
“，找错象。”
“…………”
老师话音刚落，方便传议论声，似乎物理老师考君什取其辱。虽讨论声很，故遮挡。，物理老师听。
“难…………绝”物理老师似乎什。
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，失望。
见咱君霸淡定站，口：“磁场见、摸特殊物质，磁场由原或分组，磁场客观存。磁场具波粒辐射特性。磁体周围存磁场，磁体间相互磁场媒介，两磁体接触。电流、运电荷、磁体或变化电场周围空间存特殊形态物质。由磁体磁性源电流，电流电荷运，因概括，磁场由运电荷或电场变化产。代物理观点考察，物质够形电荷终极分电，带单位负电荷带单位正电荷质，因此负电荷带剩电点物体，正电荷带剩质点物体。运电荷产磁场真正场源运电或运质产磁场。例电流产磁场导线运电产磁场。老师，请问吗？”君淡淡。
“额，。坐吧，次课走神。”老师头已经冷汗。
“老师，，点知识教教，真够教咱君霸。君已经奥特曼课程完。咱君霸体验活。”台男哄。
“什体验活，睡觉管，考试次次考吗。”另男脸幽怨。“，君霸太幼稚吧。相信奥特曼什。”
“奥特曼？”物理老师脸懵逼。
“啊啊，老师，相信奥特曼存吧？”男。
“定，万皆。量物理讲，平宇宙东西，果平宇宙真存话。，奥特曼存。”物理老师讲解。
“量物理？”坐座位君默默记住五字。
“，继续课，借由君磁场………”，物理老师始讲课。君却什听，脑断重复‘量物理’五字。（注：课听讲正确，除非像君。高课程完霸，听讲吧。）整整，君思考量物理。
放路。
“，真相信奥特曼吗？”与君并肩走路慕诗妃问。
“啊。”
“，觉科幻世界才东西吗？”
“定啊，听物理老师吗？量物理角度………”
“停！，知，每次话题，给讲堆物理知识。导致物理渣硬提升霸级别。”
“挺吗？啊………”
君始给灌输物理知识，慕诗妃果断采三十六计计，走策。“，，拜拜。”
“唉，什懂？”君默默叹息声。慢悠悠回。
占积超千平方米巨豪宅，君卧室。
“原此，薛定谔猫？实验挺思。果真存平宇宙话，奥特曼真存吗？果真存话，见吗？”随讲笔记本电脑扔旁。君始胡思乱。
实，君直坚持奥特曼已经让被少嘲笑，虽绩直稳居，掉。别问梦，“见奥特曼！”“奥特曼。”“奥特曼故乡光。”每‘奥特曼’三字。周围脸怪异表。点鼓励鼓励。堪直接捧腹笑。更甚者直接嘲笑君。堂堂霸竟相信幼稚东西。让君相信奥特曼信受打击。
“难真错吗？”君暗神伤。躺床君感觉身十分疲惫。慢慢进入梦乡。
“叮，奥特曼抽奖系统功找宿主，请问否绑定？”电合音君梦响。
“。”论什。关奥特曼东西。君般拒绝。即使睡梦例外。
“叮，绑定功，放新礼包。”
“叮，初次绑定功，奖励抽奖机次。”
“叮，放新任务：消灭巴顿。限：七。”
“叮，任务提示：巴顿达球。”
“叮，初级训练场启。”
“叮，怪兽档案启。”
睡梦君根本知因信念，球与命运已经始改变。命运齿轮已经始转。君，，准备吗？？？？？？
新，鼓励。并且希望帮忙找怪兽资料。谢谢！！
(本章完)